clicca qui per la tesina esposta all`esame di 5° superiore

Cause&effetti
TESINA
Di Mattia Piganzoli 5°B
Indice:
Opinioni e piani
d’azione(per oggi e
per il futuro)
Cos’è il
riscaldamento
Globale
Effetti sulla
salute
Temperature in
crescita
Cause di
tale
fenomeno
provoca
La migrazione
delle piogge
Estremizzazione
del clima
Provoca
alterazione
effetto serra
Lo scioglimento dei ghiacciai
e l'aumento del livello dei
mari
COSA SI TRATTA?
Primo a sostenere che la combustione di combustibile fossile provoca aumento del
riscaldamento globale.
1896
Svante Arrhenius
Propose una relazione fra la concentrazione di anidride carbonica e la temperatura
atmosferica.
Defini il problema dell’alterazione dell’EFFETTO SERRA e denunciò che un
raddoppio della concentrazione di CO2 porterebbe ad un aumento termico di 5
gradi C.
Accusò responsabili di tale alterazione le attività umane----aggiungendo anidride
carbonica all'atmosfera..
Cosa intendiamo per Global Warming?
l'aumento nel tempo della
temperatura media
dell'atmosfera terrestre e
degli oceani
Effetto normale,già avvenuto in
passato.
Ma oggi più
accellerato.PERCHE’?
Cause del riscaldamento Globale?
•
Aumento concentrazione atmosferica anidride carbonica(CO2),circa 2ppm all’anno(oggi
siamo a 380ppm)
•
•
Aumento del consumo di combustibili fossili es gas,petrolio,carbone;
L’attività umana ha ridotto la biomassa vegetale in grado di assorbire CO2,per esempio con la
deforestazione o con l’inquinamento acque.
Oltre alla CO2 ci sono altri gas serra,per esempio METANO: aumentato nell’atmosfera per un
incremento dell’allevamento intensivo e delle colture a sommersione es riso.
Altro gas serra è il vapore acque in aumento causa incremento delle temperature
Globali(mare e terre),ossido nitroso e ozono(buco dell’ozono)
•
•
Implica
ALTERAZIONE
DELL’EFFETTO SERRA
Che cos’è L’effetto serra?
Riscaldamento degli strati inferiori dell’atmosfera
terrestre,causato dall’assorbimento da parte di
alcuni gas(dell’atmofera)della radiazione infrarosso
emessa dalla terra
Mantiene una temperatura
maggiore della terra,quindi
permette la vita
16% ASSORBITA DALL’ATMOSFERA
ENERGIA
PROVENIENTE
DAL
SOLE(1399Wm^2)
70% ENTRA
NELL’ATMOFERA
30% RIFLESSA
4% DALLE NUBI
51% DALLA SUPERFICIE
TERRESTRE E DAI MARI
CALORE
MA:
Aumento di gas serra ha distrutto questo equilibrio
Cosa provoca il riscaldamento
globale?





1°Temperature in crescita
2° La migrazione delle piogge
3° Estremizzazione del clima
4° Lo scioglimento dei ghiacciai e
l'aumento del livello dei mari
5° Effetti sulla salute
Temperature in crescita
La temperatura media della Terra,
che negli ultimi
1000 anni era stata circa costante,nel corso
del XX secolo è aumentata di 0,6 gradi.
Considerando dati raccolti dal 1861
a oggi, gli anni tra il 1990
e il 2000 sono stati la decade più calda, e
il 2003 l'anno più caldo in assoluto.
CONSEGUENZE:
copertura nevosa è
diminuita del 10% dal
1960 a oggi e
si è avuto un ritiro
generalizzato dei ghiacciai
aumento gli eventi violenti
del tempo e del clima ,
estremizzazione del clima: alluvioni
e inondazioni più numerose;
episodi di Nino via via più
intensi e duraturi
temporali più violenti alle medie
latitudini
tempeste violente di vento
nel Nord Europa
il livello dei mari, a causa
dello scioglimento dei ghiacci
polari, è cresciuto di 10-20
cm nel corso del XX secolo.
Il clima del prossimo futuro
Il clima del prossimo futuro è legato
soprattutto all'evoluzione delle emissioni di gasserra e, in particolare, della C02
Si prevede entro la fine del secolo una
concentrazione quasi doppia della C02
atmosferica
aumento della temperatura media,
stravolgimenti della circolazione
generale dell'atmosfera, instabilità
climatica.
incremento
dell'effetto serra e
quindi anche un
progressivo ulteriore
innalzamento della
temperatura media del
Pianeta
Nel 2080 l'aumento medio di
temperatura potrà essere di 1,5-3 °C,
con punte di 3,5-4 °C per i Paesi
mediterranei.
La migrazione delle piogge
effetto serra più intenso
significherà maggiori quantità di
energia a disposizione all'interno
dell'atmosfera.
l'atmosfera ne
risulterà
stravolta
•cambieranno posizione i grandi centri di alta e bassa
pressione
•Diminuzione delle piogge
•Tornado e trombe d’aria più violenti e frequenti
•Più naufragi
•El Nino più intenso
•Monsoni più piovosi
•Alluvioni
•Periodi di siccità duraturi
•Incendi
•Tempeste di sabbia
•Frane e smottamenti
Ulteriori conseguenze dell’aumento temperature per il futuro: Lo
scioglimento dei ghiacciai e l'aumento del livello dei mari
•
scioglimento di grosse porzioni della banchisa polare
di 40-60 centimetri
all'anno
la produzione di acque
profonde nel Nord
Atlantico, inceppando
la Corrente del Golfo
potrebbe portare
ad una
glaciazione
Entro la fine del secolo il
livello dei mari potrebbe
crescere ovunque (tra
100 e 190
centimetri),perché si
scioglieranno grosse
porzioni dei ghiacci polari
Effetti sulla salute
►
►
►
►
aumento del rischio di epidemie di diarrea nei bambini. Uno studio
effettuato su più di 50.000 bambini di Lima fra il 1993 e il 1998, ha
evidenziato che per ogni grado di aumento della temperatura i casi di
bambini ricoverati per dissenterie cresce dell'8%.
Si teme inoltre per un ritorno della malaria in paesi dove si riteneva
definitivamente debellata.(migrazione delle malattie)
Nuove allergie
Problemi di salute non solo umani,ma l’intera specie animale è a
rischio,compresi pure i vegetali.(es rischio estinzione orsi polari)
Scenari regionali
ITALIA: dovrebbe trovarsi divisa in due fasce.
•
Sud forte riduzione precipitazioni e esertificazione,al
Nord aumento precipitazioni,più alluvioni(es
valtellina 1987)e dissestamenti
•
Aumento temperature oltre la media(es
inverno2006/2007) ed ondate di caldo prolungate(es
estate 2003)
•
Fenomeni temporaleschi sempre più violenti e
aumento di trombe d’aria(es anche nel milanese)
AUSTRALIA:
•
Decennio 1989-1999 è stato il più caldo mai
registrato
•
La siccità negli stati orientali può raddoppiare o
triplicare in futuro
•
Aumento del rischio di grandi incendi
•
Le foreste che ospitano numerosi animali e
vegetali rari sono a rischio per mutamento
stagioni.
STATI UNITI D’AMERICA:
•
1998 è stato l’anno più caldo da sempre
•
Temperature aumenteranno più della media
soprattutto in Alaska.
•
Inalzamento livello dei mari e numerose città a
rischio
•
Aumento precipitazioni
•
Uragani più forti e numerosi(es katrina a new
Orleans)
ANDE DEL NORD:
•
Diminuzioni gelate ad alta quota
•
Significative perdite di ghiaccio nei ghiacciai
•
Inalzamento livello del mare e problema per le zone
costiere
•
Le specie botaniche d’alta quota sono minacciate
dal riscaldamento
•
Minore portata dei fiumi e quindi minore possibilità
d’irrigazione e sfruttamento energetico idrico.
Opinioni e dibattiti scientifici
Pro e contro l’idea di un riscaldamento globale
accelerato da cause umane
Pro
•
•
•
Riconoscono un’alternanza in epoche remote tra ere glaciali e
non,ma sottolineano l’ippennata dei valori CO2 post industriali
in relazione all’aumento termico.
Riconducono l’estremizzazione del clima a conseguenze di
tipo umano e non a normali cicli naturali.
Vedono una netta relazione tra CO2 e aumento termico.
CONTRO
•
Sostengono che i
riscaldamento globale fa
parte di un ciclo regolare
della nostra terra
Es. Termine Groenlandia,
Optimun Medioevale,
La piccola era glaciale(metà
800—”descritta anche da
Leopardi”)
Cosa si è fatto fino ad oggi a livello
mondiale?
•NUOVE FONTI PER PRODURRE ENERGIA SENZA (o quasi) INQUINARE
•PROTOCOLLO DI KYOTO ( 1997 )
•MERCATO DELLE QUOTE D’EMISSIONE
•2004 INCONTRO ONU (154 nazioni)
•2004 la NASA HA LANCIATO IN ORBITA UN SATELLITE( 1° dei 3,per lo
studio global warming)
•CONFERENZA DI PARIGI ( marzo 2007)
COSA SI FARA’ IN UN FUTURO PROSSIMO PER PROTEGGERCI
DALLE CATASTROFI???
•RAPPORTO PENTAGONO PER COSTRUZIONE DI UN MURO DI 13 METRI
CHE SALVERA’ USA.
•NUOVA ETICA AMBIENTALE----EDUCAZIONE DAI PIU’ PICCOLI
COSA POSSIAMO FARE PER FERMARE IL RISCALDAMENTO GLOBALE?

CAMBIARE LE LAMPADINE CON QUELLE ALOGENE

USARE MENO LA MACCHINA ANDANDO Più IN BICICLETTA

PROSSIMA AUTO SE è POSSIBILE PRENDERLA AD IBRIDO

RICICLARE DI PIU’

USARE L’ACQUA CALDA CON MODERAZIONE


AGGIUSTARE IL LIVELLO DEI TERMOSTACI
SE è POSSIBILE ISOLARE TERMICAMENTE LA CASA

PIANTARE ALBERI
NON ABANDONARE RIFIUTI IN GIRO

SPEGNERE GLI APPARECCHI ELETTRONICI QUANDO NN SI UTILIZZANO

USA LE ENERGIE RINNOVABILE APPOGGIANDO IL LORO UTILIZZO DI MASSA

I had a dream, which was not all a dream.
The bright sun was extinguish'd, and the stars
Did wander darkling in the eternal space,
Rayless, and pathless, and the icy earth
Swung blind and blackening in the moonless air;
Morn came and went and came, and brought no day,
And men forgot their passions in the dread
Of this their desolation; and all hearts
Were chill'd into a selfish prayer for light.
(………)
George Gordon Byron, luglio 1816, descrivendo le condizione
atmosferiche durante “l’anno senza estate” che seguì l’eruzione vulcanica
del Tambora nel 1815.
FINE
BIBLIOGRAFIA











Libri di testo scolastici
Siti internet da dove ho colto informazioni:
wikipedia
www.climatecrisis.com
www.NOAA.org
www.OMM.org
Film visti : “una scomoda verità” ( an inconvenient truth di AL
GORE)
Libri letti: ci salveremo mai dal riscaldamento globale?(Pinchera
Andrea ,editore: Laterza,prezzo: 10,00 euro)
Libro : “il grande caldo, un pianeta ad aria condizionata”( Antonio
Cianciullo, casa editrice: ponte alle grazie, prezzo: 12,50 euro)
Libro: “i cambiamenti climatici”(Dynar Godrej, Carocci
editore,prezzo :10,50 euro)
Riviste scientifiche: “le scienze”