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ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 - MODENA
SOLARLAB
Laboratorio didattico del Sole
COSA C’E’ OGGI SUL SOLE
I NOSTRI STRUMENTI
PICCOLI ASTRONOMI
LE NOSTRE OSSERVAZIONI
I NOSTRI LAVORI
IL TRANSITO DI MERCURIO SUL DISCO SOLARE
IL PROGETTO “RACCONTARE LE STELLE”:
INTERDISCIPLINARIETA’ DELL’ ASTRONOMIA
IL PROGETTO “RACCONTARE LE STELLE”:
LA SEQUENZA DIDATTICA SOLARLAB
COSA C’E’ OGGI SUL SOLE
Le immagini del Sole in diretta dalla sonda SOHO
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FOTOSFERA
CROMOSFERA
I NOSTRI STRUMENTI
TELESCOPIO SOLARE SOLARMAX
400 mm
Per osservare la cromosfera del Sole
RIFRATTORE ACROMATICO
100 / 1000 mm
Per osservare la fotosfera del Sole, la Luna, alcuni
pianeti e alcune nebulose.
60 mm /
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La scatola per misurare la velocità
angolare apparente del Sole
Il tubo di cartone per misurare il diametro
del Sole.
precedente
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Il radiometro a mulinello
precedente
successiva
Solarscope, per piccole dimostrazioni osservative
precedente
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Modello semplificato di Sistema Solare
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PICCOLI ASTRONOMI
Alcuni alunni delle scuole Giovanni XXIII osservano parte del disco solare
proiettato su di uno schermo nel Laboratorio Solare.
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LE NOSTRE OSSERVAZIONI
Una delle prime immagini del Sole proiettata su di uno schermo. E’ visibile, in
basso e a sinistra il gruppo di macchie solari numero 2494 (6.2.’16).
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I NOSTRI LAVORI
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I miti delle
costellazioni
Astronomia e
poesia
Astronomia
Antichi miti
sull’origine
dell’Universo
L’astronomia
nella poesia
italiana
Le poesie di
Gianni Rodari
Antiche
rappresentazioni
delle stelle
Antiche
rappresentazioni
dell’Universo
Le costellazioni
Gli atlanti celesti e i
Globi di Coronelli
Astronomia e arte
Antiche
rappresentazioni del
Sole
Le schede didattiche
Moderne
rappresentazioni
dell’Universo
Le osservazioni delle
macchie solari prima
del telescopio
Antiche
rappresentazioni
della Luna
Le sfere armoniche di
Keplero
I Pitagorici
Stockausen e Luppi
Astronomia e
musica
Giovanni Renzo
Le oscillazioni di una
stella
Le pulsar
Fiorella Terenzi
John Kramer e le
oscillazioni acustiche
del plasma
primordiale
Le simulazioni dei
moti delle galassie
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SOLARLAB
• Un itinerario didattico per il curricolo verticale tra
la scuola primaria e secondaria di 1° grado
V. Mascellani
SOLARLAB : UN PROGETTO
DIDATTICO
1° ANNO
SOLARLAB
Italiano
Lettura e comprensione
di brani e testi riguardanti
gli antichi osservatori solari
Geografia
astronomica
Lingua inglese
Educazione artistica
La volta celeste
Determinazione dei
punti cardinali
Ricerca di brani in lingua
riguardanti Stonehenge
Produzione di disegni di
alcune antiche
rappresentazioni del Sole
Sistema di coordinate
celesti e loro analogia
con le coordinate terrestri
Concetto di altezza di
una stella come angolo
Concetto di azimut
Moto apparente
diurno e annuo
del Sole
SOLARLAB : UN PROGETTO
Ottica
DIDATTICO 2° ANNO
Le lenti e gli
specchi
Gli strumenti ottici
Il telescopio
Sorgenti di luce
Propagazione rettilinea
Della luce
Diffusione e rifrazione
FISICA
Le forze; misura di una
forza;composizione di
forze; il moto dei corpi;
velocità e accelerazione
I Principi della Dinamica
Meccanica
Dinamica
Lettura e comprensione
di brani scritti da Galilei
ITALIANO
Galileo Galilei inserito nel
contesto storico del ‘600.
Il “ caso Galilei “
“
SOLARLAB
STORIA
GEOG.
ASTR.
Piano dell’ Eclittica e
dello Equatore Celeste.
Le stagioni e il
calendario
Traduzione dei brani tratti
Ad es. dal testo: “It’s your
Turn now "
INGLESE
ARITMETICA
SCIENZE
Rapporti e
proporzioni
Geom etria
Il Sistema Solare
Il moto dei pianeti
Le Leggi di Keplero
Similitudine
Omotetia
SOLARLAB : UN PROGETTO
ANNO
DIDATTICO
3°
SOLARLAB
FISICA
GEOMETRIA
ELETTRICITA’
MAGNETISMO
Proprietà elettriche e
magnetiche
della materia
La corrente elettrica
Forze elettriche e
magnetiche
Modelli atomici
ED. TECNICA
ED. ARTISTICA
INGLESE
L’ ENERGIA
Ricerca e rilevamento
fotografico
di meridiane della zona
Lettura e
traduzioni tratte
ad es. dal testo di
O. Gario; A.
Tabone,
The Merry – Go –
Round
Star Gazing ,
Loescher ed.
La geometria della sfera
La proiettività e i principi
di
Costruzione delle carte
geografiche
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