Diapositiva 1 - Istituto Trento 5

ISTITUTO COMPRENSIVO TRENTO 5
scuola secondaria di primo grado “G. Bresadola
Laboratorio di storia
classe 2A
docente
Mara Buccella
a. s. 2015/2016
I POPOLI PRECOLOMBIANI
GLI AZTECHI
a cura di Gianni Lin
GLI AZTECHI
Gli Aztechi furono
una civiltà
precolombiana
MESOAMERICA
NA del Messico ce
ntrale, esistita dal
XIV al XVI secolo.
Organizzazione sociale
Anche se generalmente si parla di
IMPERO, la maggior parte delle terre
erano organizzate in CITTÀ-STATO
La società azteca era GERARCHICA e
divisa in due gruppi:
•I PILLIS o NOBILI (sacerdoti,
guerrieri, commercianti)
•I MACEHUALES o POPOLO:
artigiani,contadini e piccoli
commercianti
ECONOMIA
La società era
strutturata per
CORPORAZIONI
ed era fondata
soprattutto
sull’AGRICOLTURA
 Erano fiorenti anche il
COMMERCIO e
l’ARTIGIANATO
(oreficeria, scultura,
mantelli piumati da
cerimonia).

SCIENZA E TECNICA
 Gli
Aztechi avevano avanzate
conoscenze tecniche idrauliche e
architettoniche; per esempio
sapevano costruire acquedotti
come quello della città di
TENOCHTITLÁN
 La scrittura era solo pittografica
SCIENZA E TECNICA
Questo manufatto è una
sorta di calendario che
rappresentava, secondo le
credenze azteche, i
quattro cicli durante i
quali il genere umano era
comparso sulla terra per
poi estinguersi. Gli
Aztechi ritenevano di
vivere in un quinto ciclo e
che la sua fine fosse
imminente.
CULTURA

La capitale dell'impero
azteco era TENOCHTITLAN,
fondata su un'isola situata
all'interno del lago di Texcoco a
2300m. Era costruita come
VENEZIA con canali e ponti

Città del Messico è stata
costruita sulle rovine di questa
città
RELIGIONE E MITOLOGIA

Gli Aztechi, come i Maya, costruivano
tempi piramidali di enormi dimensioni
in cui svolgevano i loro riti religiosi
Tempio

Avevano molti dei, sia buoni che cattivi e
per placare le ire gli dei cattivi facevano
molti sacrifici umani. Il loro Dio più
importante era QUETZALCOATL
(Serpente Piumato)
Loro dio
Un sacrificio
religioso
LA MATEMATICA
Il popolo azteco ha prodotto la
più grande quantità di
scritti sulla matematica tra
tutte le società precolombiane
Utilizzavano un sistema a
base 20.
Un punto equivaleva a 1
Un trattino a 5 e così via
con numerosi altri simboli
utilizzati per rappresentare
interi e multipli.
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