Progetto “Una scoperta appetitosa”

EDUCAZIONE
ALLA SALUTE
Attivare forme di
prevenzione di
problematiche
alimentari.
EDUCAZIONE
ALLA LEGALITA’
Effettuare scelte
responsabili.
EDUCAZIONE
ALIMENTARE
Capire l’importanza di
un’alimentazione corretta
ed
equilibrata
per
promuovere un consumo
consapevole.
EDUCAZIONE
AMBIENTALE
Conoscere le conseguenze
dell’ intervento dell’uomo
sull’equilibrio della natura.
EDUCAZIONE
ALL’ AFFETTIVITA’
Analizzare il rapporto
emotivo – sensoriale
tra corpo e cibo.
Progetto “Una scoperta appetitosa” Classi 2^ A – B – C – D anno scolastico 2012/13
ITALIANO
•Ascoltare un testo
narrativo;
•Conoscere i diversi
generi di testi;
•Effettuare
descrizioni;
•Produrre testi
narrativi.
STORIA
•Comprendere la
ciclicità delle
stagioni.
SCIENZE
•Utilizzare i cinque
sensi per esplorare e
descrivere.
PROGETTO
CURRICOLARE
GEOGRAFIA
•Riconoscere
elementi di uno
spazio naturale.
ARTE E IMMAGINE
•Eseguire
rappresentazioni
grafiche.
MATEMATICA
•Effettuare indagini
statistiche;
•Eseguire
classificazioni.
MUSICA
•Produrre
filastrocche.
Progetto “Una scoperta appetitosa” Classi 2^ A – B – C – D
Il progetto si snoda su due piste di lavoro: quello dell’informazione per integrare il
curriculum scolastico e quello dell’elaborazione per sviluppare la dimensione creativa.
1^ FASE
Attività:
•lettura della fiaba “la fata verdura” di Giuseppe VIROLI.
2^ FASE
Attività:
•indagine sul consumo di verdura;
•osservazione e descrizione di ortaggi attraverso l’uso dei cinque sensi;
•conoscere i principi nutritivi e la stagionalità di alcuni ortaggi;
•scoprire le parti che vengono consumate (foglie, radici, bulbi o semi);
•cenni sui fattori che influenzano la coltivazione e distribuzione di ortaggi (coltivazione in
serra, mercato globale, ecc…).
3^ FASE
Attività:
•laboratorio di scrittura creativa di “storie dell’orto”, filastrocche, ecc…
4^ FASE
Attività:
•realizzazione di un libro corredato da rappresentazioni grafiche.
METODOLOGIA
PROVOCAZIONE
PROBLEMATIZZAZIONE
OPERATIVITA’
Progettazione di azioni o
comportamenti che ogni
bambino
può assumere a scuola o
a casa.
RICERCA
Approfondimento sui
contenuti utilizzando le
risorse disponibili sul
territorio.
SINTESI