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Diapositiva 1 - Lorenzo Morresi

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Diapositiva 1 - Lorenzo Morresi
FISICA
presentazione delle attività formative
docente: Lorenzo Morresi
e-mail: [email protected]
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
Obiettivi dell’attività formativa
• Illustrare alcune leggi e principi
fondamentali della fisica.
• Applicare il metodo sperimentale ai
fenomeni fisici (p.es. comprensione di testi scientifici,
identificazione dei concetti fondamentali, ecc.).
• Imparare ad impostare e risolvere un
problema quantitativo.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
Saperi necessari per il
raggiungimento degli obiettivi
Testo consigliato:
Halliday, Resnick, Walker, “Fondamenti di Fisica”, ed. CEA, 6a edizione.
• Cap.1: il sistema Internazionale delle unità di misura. Cambiamento
di unità. Definizione delle unità di lunghezza, tempo e massa.
Calcolo dimensionale delle grandezze fisiche. Esempi ed
esercitazioni.
• Cap.2: il moto, posizione e spostamento. Velocità media ed
istantanea. Accelerazione. Moto uniformemente accelerato. Esempi
ed esercitazioni.
• Cap.3: Grandezze scalari e vettoriali. I vettori. Somma e differenza
di vettori. Componenti di un vettore. Versori. Somma di vettori per
mezzo delle loro componenti. Prodotto di uno scalare per un vettore.
Prodotto scalare e vettoriale tra vettori. Esempi ed esercitazioni.
• Cap.4: moto in due dimensioni. Moto circolare e parabolico. Esempi
ed esercitazioni.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
•Cap.5: prima legge di Newton. Definizione della forza e della massa.
Seconda legge di Newton. Alcune forze particolari. Terza legge di
Newton. Esempi di forze. Applicazioni delle leggi di Newton alla
soluzione dei problemi di meccanica. Esempi ed esercitazioni.
•Cap.6: attrito e sue proprietà. Esempi ed esercitazioni.
•Cap.7: definizione dell’energia cinetica. Definizione di lavoro di una
forza. Lavoro ed energia cinetica. Lavoro svolto dalla forza peso e da
quella elastica. Definizione di potenza. Esempi ed esercitazioni.
•Cap.8: Energia potenziale. Forze conservative. Conservazione
dell’energia meccanica. Lavoro svolto dalle forze non conservative.
Conservazone dell’energia. Esempi ed esercitazioni.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
• Cap. 9: Centro di massa. Quantità di moto. Seconda legge di
Newton per un sistema di punti materiali. Conservazione della
quantità di moto. Esempi ed esercitazioni.
• Cap. 14: I fluidi; densità e pressione; principio di Pascal; principio di
Archimede. Esempi ed esercitazioni.
• Cap. 21: Carica elettrica, legge di Coulomb. Conduttori e isolanti.
Conservazione della carica elettrica. Esempi.
• Cap. 22: Il campo elettrico; linee di forza di un campo elettrico.
Campo generato da una carica puntiforme. Esempi ed esercitazioni.
• Cap. 23 Legge di Gauss e flusso del campo elettrico. Applicazioni
della legge di Gauss: simmetria piana, cilindrica e sferica.
• Cap. 24: Energia potenziale elettrica e potenziale elettrico. Superfici
equipotenziali. Potenziale dovuto a distribuzione di cariche.
Potenziale per un conduttore carico. Esempi ed esercitazioni.
• Cap. 26: Cariche in movimento e correnti elettriche; resistenza
elettrica e resistività; legge di Ohm e sua interpretazione a livello
microscopico; potenza nei circuiti elettrici. Esempi ed esercitazioni.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
Strutturazione delle lezioni
• Teoria: illustrazione delle leggi e dei
concetti fondamentali.
• Esercitazioni numeriche: risoluzione
guidata di esercizi di Fisica.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
Come studiare la Fisica
• Frequentare in modo costante le lezioni.
• Rivedere gli argomenti trattati a lezione.
• Studiare da un solo libro !!
• Rivedere gli esempi trattati a lezione e
provarne a svolgerne degli altri.
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
Modalità di svolgimento
dell’esame
• Prova scritta obbligatoria per tutti: test a scelta
multipla e/o soluzione di problemi (voto minimo:
18/30).
Scuola di Scienze e tecnologie – Corso di laurea in Informatica – Fisica
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