Diapositiva 1

Ai sensi del D.M. 6 agosto 1999 n. 235 (G.U. 06/10/99)
“Riconduzione ad ordinamento dei corsi sperimentali ad
indirizzo musicale nella Scuola Media” a partire dall’anno
scolastico 2011-2012 sono state attivate, mediante prova
di selezione, 2 ore aggiuntive in orario pomeridiano di
strumento musicale per chi ne abbia fatto richiesta:
1h settimanale aggiuntiva di strumento e 1h
settimanale di musica d’insieme.
Prevede il superamento di specifica prova
orientativo - attitudinale.
Strumenti: CHITARRA
PIANOFORTE
PERCUSSIONI
VIOLINO
N.B. La preferenza per lo strumento è
indicativa e NON vincolante per la scuola.
Organizzazione Scuola Secondaria di primo
grado per l’anno scolastico 2014/2015
• La normativa attuale prevede per le famiglie la
possibilità di richiedere l’iscrizione a classi di tempo
normale oppure a classi di tempo prolungato.
• La scelta del tempo scuola è vincolante per tutto il
triennio.
Quadro Orario
Curricolo di
base
Tempo
prolungato
Discipline curricolari
Ore settimanali
Italiano, storia, geografia
9
Ore settimanali
13
Approfondimento d’Italiano
1
/
Matematica e Scienze
6
7
A.R.P.* Lettere/Matematica
/
2
Tecnologia
2
2
Lingua inglese
3
3
Seconda lingua comunitaria (Francese)
2
2
Arte e immagine
2
2
Musica
2
2
Educazione fisica
2
2
Religione cattolica o Attività alternative
1
1
36
Totale ore
* Attività di recupero e potenziamento in ore di compresenza
30
Articolazione oraria tempo normale
Per il tempo normale sono previste 30 ore settimanali di
lezione suddivise secondo questa scansione disciplinare:
DISCIPLINA
ORE SETTIMANALI
Italiano, storia, geografia
9
Approfondimento Materie Letterarie
1
Matematica e Scienze
6
Tecnologia
2
Inglese
3
Seconda lingua comunitaria (Francese)
2
Arte e Immagine
2
Educazione fisica
2
Musica
2
Religione cattolica o Attività integrativa
1
Articolazione oraria tempo prolungato
Per il tempo prolungato sono previste 36 ore settimanali
di lezione suddivise secondo la seguente scansione
disciplinare:
DISCIPLINA
ORE SETTIMANALI
Italiano, storia, geografia
13
Matematica e Scienze
7
A.R.P.* Lettere/Matematica
2
Tecnologia
2
Inglese
3
Seconda lingua comunitaria (Francese)
2
Arte e Immagine
2
Educazione fisica
2
Musica
2
Religione cattolica o Attività integrativa
1
* Attività di recupero e potenziamento in ore di compresenza
SCANSIONE ORARIA SETTIMANALE
Per entrambi i tempi scuola l’orario antimeridiano si
articolerà allo stesso modo per 6 giorni alla settimana,
dal lunedì al sabato, come evidenziato dallo schema
sottostante:
lunedì
martedì
mercoledì
giovedì
venerdì
sabato
8.15-13.15
8.15-13.15
8.15-13.15
8.15-13.15
8.15-13.15
8.15-13.15
*
15.20-18.00
*
15.20-18.00
* Per il Tempo prolungato l’orario pomeridiano prevede due rientri
settimanali di 160 minuti + un ulteriore rientro al mese per recupero orario
Attività di laboratorio, di studio assistito
e di recupero /approfondimento del tempo
prolungato:
verranno effettuate il martedì e il venerdì
pomeriggio:
Martedì pomeriggio
Venerdì pomeriggio
15.20 -18.00
15.20 -18.00
lezioni curricolari
laboratori
studio assistito
recupero o approfondimento
lezioni curricolari
laboratori
studio assistito
recupero o approfondimento
L’ulteriore rientro mensile
da effettuare per il recupero orario
prevede
Attività di Cineforum
per avvicinare gli alunni all’esperienza filmica e alla
comprensione del messaggio audiovisivo, con lo scopo di
spingerli ad una visione critica
► L’organizzazione dell’Attività di Approfondimento
di Materie letterarie e di Scienze matematiche, che
si svolgerà nelle classi a tempo prolungato, sarà
programmata dai docenti in base alle esigenze che
emergeranno dal contesto classe, che saranno
comunicate ai genitori in sede di presentazione
della programmazione annuale.
► Gli alunni stranieri non in possesso delle necessarie
conoscenze e competenze in lingua italiana potranno invece
usufruire di corsi di lingua italiana per alunni non madrelingua
che li agevolino nel loro percorso di apprendimento linguistico e
di integrazione nel gruppo classe.
CARATTERISTICHE DELLA PROPOSTA
DI TEMPO PROLUNGATO
La scelta dell’opzione a tempo prolungato permette
alla Scuola di affrontare
i diversi problemi di apprendimento in modo specifico
con percorsi differenziati e flessibili
a seconda dei bisogni dell’alunno,
in accordo con la famiglia
CARATTERISTICHE DELLA PROPOSTA
DI TEMPO PROLUNGATO
Verranno attivate:
● attività di studio assistito, in cui l’insegnante affiancherà l’alunno nello
svolgimento dei compiti e nello studio delle lezioni, finalizzate
all’acquisizione di un valido metodo di studio
● attività di laboratorio espressivo - scientifico - informatico, che
valorizzano la progettualità e la manualità e consentono l’acquisizione di
abilità e conoscenze attraverso nuovi canali esperienziali
● attività a gruppi:
a) recupero di italiano e matematica
b) potenziamento delle competenze linguistiche e
logico – matematiche ( latino, algebra,..)
L’offerta formativa in tutte le classi verrà
ampliata attraverso:
● interventi a classe aperta per gli alunni stranieri, finalizzati
all’apprendimento della lingua italiana
● attività di orientamento tramite iniziative educative e
didattiche, incontri con esperti e presentazione delle scuole
superiori del territorio
● servizio di psicologia per alunni e genitori con progetti ed
interventi individualizzati sulle situazioni di disagio giovanile
con sportello d’ascolto
● integrazione scolastica in situazioni specifiche, concordata
con famiglia, servizi sociali, equipe medica, che prevede la
condivisione di un progetto individualizzato (PEI, PDP...)
● attività di educazione alla salute con l’attivazione di progetti
specifici, quali quelli per la prevenzione alle malattie
morfologiche dell’età evolutiva o alle dipendenze
● attività di educazione alimentare in collaborazione con l’Asl
con lo scopo di modificare le scorrette abitudini alimentari
degli adolescenti
● attività di educazione all’affettività con l’attivazione di
progetti specifici, quali quelli per educare al rispetto degli
altri e combattere atteggiamenti di bullismo
● attività di educazione ambientale e alla cittadinanza con
l’attivazione di progetti promossi dagli enti locali per
salvaguardare il patrimonio paesaggistico e culturale
● attività sportive con la partecipazione al programma dei
giochi sportivi studenteschi, alla Coppa Speranze Fiat e alla
Stracittadina “Sei ore dei Templari” organizzata dal comune
di Banzi
● attività di approfondimento disciplinare per partecipare ai
Giochi matematici, per assistere a rappresentazioni teatrali
in lingua italiana e straniera e per visitare città e mostre
d’arte
E ANCORA E PER TUTTI...
una proposta di insegnamento con strumenti
innovativi
la Lavagna Interattiva Multimediale
La LIM è uno strumento forte per l’insegnamento,
soprattutto per quanto riguarda il miglioramento delle
qualità della didattica e l’incremento della velocità di
apprendimento. Permette di coinvolgere gli alunni con una
comunicazione multimodale rapida ed efficace.
1. Classi miste, omogenee tra loro ed eterogenee al loro interno per ambito
sociale, etnico e culturale.
2. Mantenimento di piccoli gruppi di alunni provenienti dalla medesima classe, su
indicazione degli insegnanti dell'ordine precedente, soprattutto per garantire la
continuità di relazioni positive; si interverrà nel caso contrario se, sempre
sentiti gli insegnanti, sarà opportuno spezzare dinamiche negative consolidate.
3. Alunni certificati: per i casi di handicap grave/gravissimo si raccomanda
l'inserimento singolo, possibilmente in classi poco numerose.
4. I ripetenti: rimangono nel medesimo corso, salvo casi di incompatibilità (fratelli,
altri casi problematici). Se non si può formare la classe prima di quel corso, il
ripetente viene assegnato alla classe che oggettivamente presenta meno
problematiche.
5. Favorire l'integrazione di alunni appartenenti a diverse etnie e culture
distribuendoli nel maggior numero possibile di classi, in modo da promuovere
una reale integrazione in rapporto ai residenti.
6. Le famiglie all’atto dell’iscrizione possono indicare la sede più vicina alla propria
abitazione, senza che questo costituisca un vincolo per l’Istituto.
7. Attribuire alle classi prime, formate secondo i precedenti criteri, il nome del
corso per pubblico sorteggio.
● sulla base della circolare del Ministero Istruzione
Università e Ricerca ( MIUR) n. 28 / 2014 le iscrizioni
potranno avvenire a partire
dal 3 febbraio fino al 28 febbraio
● la domanda di iscrizione alla scuola prescelta avviene
esclusivamente tramite il sito web:
www.iscrizioni.istruzione.it
● le famiglie per poter effettuare l’iscrizione on line
devono registrarsi al portale del sito su indicato e
seguire le seguenti indicazioni
È indispensabile conoscere la
denominazione e il codice meccanografico
della Scuola
PZMM88901G
Denominazione e codice meccanografico
della Scuola sono gli elementi identificativi
che consentono di indirizzare l’iscrizione
La segreteria sarà a disposizione per le
iscrizioni, nei giorni dal lunedì al venerdì
dalle ore
11,00 alle ore 13,00
e il martedì pomeriggio dalle ore
16,00 alle ore 18,00