Riflessioni schematiche sull\`uso delle TIC nei

Liceo “Norberto Rosa” - Bussoleno
Angela Emoli
ottobre 2003
MonForTic
Modulo 4
Ambienti di apprendimento
e TIC
OBIETTIVO:
Formare all’interno della scuola un insegnante
che sia in grado di dirigere un
processo didattico
complesso
Angela Emoli
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E far comprendere:


Il concetto di ambiente di
apprendimento
Le metodologie utilizzabili per il suo
sviluppo
Angela Emoli
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Un processo didattico
complesso dovrebbe:
Coinvolgere diverse
persone
Collegare la scuola
al mondo esterno
Utilizzare diverse
risorse
Avere i connotati di un
ambiente di
apprendimento
reale e virtuale
Angela Emoli
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IL PROJECT MANAGER 1
Chi è:
E’ il responsabile del progetto.
Un facilitatore, cioè una risorsa che spende
molto del suo tempo sul progetto a parlare
con le altre risorse, al fine di espandere in
ciascuno quella cultura progettuale che sarà
garanzia di successo finale.
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IL PROJECT MANAGER 2
Cosa fa:
Pianifica, organizza, controlla lungo l’intero
processo di sviluppo, con l’obiettivo di gestire:
TEMPI
COSTI
QUALITA’
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Ambiente di
apprendimento 1
Definizione: luogo in cui coloro che apprendono
possono lavorare aiutandosi reciprocamente,
avvalendosi di una varietà di risorse e strumenti
informativi, di attività di apprendimento guidato
o di problem solving.
Cos’è:
Un progetto di apprendimento complesso
fondato su uno spazio virtuale e concreto.
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Ambiente di
apprendimento 2
Deve:
• Essere legato alla pedagogia costruttivista
• Integrare al suo interno funzioni e risorse
dell’istituzione e funzioni e risorse dell’ambiente
esterno
• Essere conforme alla logica del “ciclo di vita”
• Basarsi sui principi di adattamento e cambiamento
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Ambiente di
apprendimento 3
Dove si sviluppa:
 In aula
 E-learning e FAD
 Ambienti virtuali
 Luoghi specifici
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SVILUPPO DEL PROGETTO
Per sviluppare un progetto occorre domandarsi:
• Cosa realizzare? Obiettivi chiari
• Quando? Scansione dei tempi
• Quanto costa? Budget
• Chi realizza? Funzioni e ruoli da assegnare
• Cosa produce? Prodotto da realizzare
• Di chi è la responsabilità? Project Manager e Utilizzatori
• Conclusione del progetto? Accettazione finale del cliente
• Come misurare l’avanzamento del progetto? Definire una
metrica di valutazione
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FASI DI SVILUPPO DEL
PROGETTO
1- IDEAZIONE
2 - PIANIFICAZIONE
3 - CONTROLLO
4 - CONCLUSIONE
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1 - IDEAZIONE
Definizione Obiettivi Generali
Descrizioni Servizi Attesi
Stima del Budget
Scelta del Responsabile
Composizione del Team
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2 - PIANIFICAZIONE
Definire:
1. Scomposizione del
lavoro
5. Organigramma di
progetto
2. Piano di sviluppo
6. Risorse
3. Programmazione
7. Compiti e responsabilità
4. Budget economico
8. Preventivo economico
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3 - CONTROLLO
Rilevazione dei risultati prodotti
Consolidamento, verifica e ripianificazione
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4 - CONCLUSIONE
Valutazione dei risultati
Usabilità del servizio
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Punti critici del Progetto
Definire gli obiettivi con chiarezza
Individuare il committente del progetto
Identificare criteri di valutazione, successo, insuccesso
Identificare cultura e azioni
Esistenza di sistemi operativi di controllo
Definizione dei ruoli puntuale e trasparente
Autonomia del gruppo
Feed back e attenzione all’ambiente
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SVILUPPO DEL PROGETTO 1
Fase iniziale:
Identificazione degli obiettivi
Identificazione del committente ufficiale
Identificazione dei fattori di successo
Identificazione delle risorse necessarie
Identificazione di una cultura di progetto
Verifica di funzionamento di “programmazione e
controllo”, di sistemi premianti adeguati al progetto
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SVILUPPO DEL PROGETTO 2
Funzionamento:
Definizione dei ruoli
Organizzazione di un team
Forte leadership
Attenzione al contesto ambiente
Riconoscimento di un leader di progetto
Stabilire punti di monitoraggio
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SVILUPPO DEL PROGETTO 3
Fase finale:
Controlli e test
Certificazione e rilascio
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4.1.3 FASI del CICLO DI VITA
(Obiettivo: riconoscere le fasi del ciclo di vita e le loro correlazioni)
COSTRUZIONE
AVVIO
Definizione
dei documenti
di gestione
Motivazione
Definizione
e validazione
dei requisiti
iniziali
Modello
Definizione
della
infrastruttura
Generalizzazione
Test
delle parti
MESSA IN SERVIZIO
MANUTENZIONE
Assistenza
Identificazione
difetti e migliorie
Codifica del
Programma
Rilascio
Valutazione
Angela Emoli
Test
d’insieme
Rilavorazione
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SITI CONSIGLIATI
www.edulab.it/alpi
www.scform.unifi.it/lte/perfez.htm
www.progettotrio.it
www.elearning.poliedra.it
www.fisica.uniud.it/GEI/GEIweb/index.htm
www.les.unina.it
www.provincia.padova.it/PROVVEDITORATO/DISTE/diste.htm
www.mi.infn.it/~phys2000
www.ludonet.it
www.descrittiva.it/calip
http://digilander.libero,it/scuolenuove
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