Ireland_work - Istituto San Giovanni Bosco

Comenius Project
“Math is B.E.A.U.”
that is Beautiful Easy Amusing Useful
ITALIAN WORKGROUP
ENNISKILLEN (U.K.)
14-20 May 2011
Work planning map
Step 0: Organizing Work - Students are divided into groups,
each group has a task to complete and a form to fill with information.
Edificio
Titolo opera
Forma esterna
(tipo di solido e figura
geometrica)
Dimensioni esterne
Autore
Nome studente:
Gruppo di appartenenza:
Dimensioni interne
(Lunghezza, larghezza, altezza)
Forma spazi
interni
(tipo di solido)
Anno edizione
Casa editrice
Collocazione biblioteca
(Lunghezza, larghezza, altezza)
RICERCA DI APPROFONDIMENTO IN BIBLIOTECA A VIADANA
A) Cerca testi di storia locale riguardo ai quattro EDIFICI RINASCIMENTALI indicati:
•Palazzo Te, Architetto Giulio Romano (1499-1546);
•Casa del Mantenga, inizio lavori 1476, voluta dal noto pittore Andrea Mantegna(1431-1506);
•Facciata Chiesa di Sant’Andrea, inizio lavori 1472, dell’Arch. Leon Battista Alberti (1404-1472);
•Chiesa di San Sebastiano a Mantova di L.B.Alberti, iniziata nel 1460 dall’arch. e terminata da L.Fancelli.
B) Cerca in quali figure geometriche e solidi semplici puoi ridurre il volume dell’edificio ed indicane le rispettive dimensioni.
C) Esegui su un foglio uno schema semplice del tuo edificio.
GRUPPI (ogni gruppo corrisponde ad uno dei temi assegnati al punto A)
BOZZOLINI-BRIGHENTI-CALDERONE-ROSSI-VIDA (5)
BROZZI-CARLONE-SACCANI-MOSCHINI-MONTAGNA (5)
CATALDI-CAVALLO-GERMANI-GELATI-FRIGERI (5)
CIACCIO-CORRADINI-LANNA-LICCIULLI (4)
Step 1: Searching the library
Task 1: find books about the four buildings cited in the work project.
Step 1: Searching the library
… this seems to be a good one…
Step 1: Searching the library
And now let’s complete the forms!!!
Step 1: Searching the library
…mmm….. More information to be analyzed….
Step 1: Searching the library
… and put into words….
Step 1: Searching the library
Better work using the laptop!
Step 2: research on the Internet
Look for videos or pictures of the three buildings under analysis.
Step 2: research on the Internet
Ok, we found one!!!!
Step 2: research on the Internet
Sharing the job and using netbooks reduces the amount of time needed
to complete the search.
Step 2: research on the Internet
Next step consisted in writing a summary of the information gathered so
far…
Our team of students
With Maths teacher, Carla Tabai
Our team of students
With art teacher, Federica Nonfarmale,
Last Step:
Everybody Back School!!!!