Istituto Tecnico Commerciale G.B. BODONI

Istituto Tecnico Commerciale
“G.B. BODONI” Parma
ITC BODONI PARMA
Istituto Tecnico Commerciale
“G.B. BODONI” Parma
Nasce nel 1974
It was founded in 1974
Viene trasferito nella attuale sede nel 1994
It moved to the present location in 1994
Presenta attualmente tre indirizzi:
It offers three courses:
 Ragioniere programmatore
Accountancy and computer programming
 Ragioniere perito commerciale
Accountancy in the legal, economic and business fields
 Perito aziendale comunicazione e
marketing Expert acquiring preparation in marketing and
new technologies
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Biennio - caratteristiche
Characteristics of the biennium
 Accoglienza
(formazione gruppo classe / uscite didattiche)
Welcoming activities (building up of a class group /
didactic trips)
 Programmazione collegiale e parallela dei
gruppi disciplinari
Parallel and corporate programming of the different
subject groups
 Attività di laboratorio
(area scientifica, linguistica ed informatica)
Lab activities (science, languages, computer studies)
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Triennio - caratteristiche
Characteristics of the triennium
 Prevalenza discipline professionalizzanti (economia,
diritto, informatica, lingue)
Great importance to professional subjects (economics, law,
computer studies, languages)
 Progetti educativi (ambiente, storia, diritti umani - es.
Progetto 1989, Progetto EDUC)
Educational projects (environment, history, human rights)
 Alternanza scuola-lavoro e stages in azienda e
all’estero
School/industry collaboration with training periods in companies
and sometimes abroad
 Orientamento post-diploma (università, professioni, lavoro)
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Post-diploma career guidance (university, work)
Sostegno e recupero
Help and remedial activities
 Sportelli didattici
Remedial extra hours for small
groups
 Tutor
Extra tutoring
 Consulenza psicologica
 Corsi di recupero
Psychological counselling
(anche estivi)
Remedial courses(also in the summer)
 Gruppi di mutuo aiuto
Common help groups
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Studenti stranieri
Foreign students
 Attività di accoglienza / orientamento
welcoming and orienteering activities
 Lezioni di lingua italiana
Italian language lessons for foreigners
 Lezioni di italiano per lo studio
Italian lessons for studying
 Collaborazione con CTP
Università, Provincia
(esami di licenza media),
BODONI
PARMA
Cooperation with CTP ITC
(for
middle-school
leaving
… e molto altro ancora!
… and much more
 Gruppo sportivo (calcetto, volley)
Sports clubs (five at a side football, volley-ball)
 Laboratorio di fotografia
Photographic lab
 Viaggi di istruzione
Didactic trips
 Gare di matematica e di informatica
Maths and computer studies competitions
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Autoanalisi di Istituto
School self-analysis
Rapporto Gruppo Qualità a.s. 2008/2009
Quality report for the school year
2008-2009
ITC BODONI PARMA
Dati strutturali
Date structurale
DOCENTI Teachers
2008/09
2009/10
105
104
8
10
20
22
DOCENTI DI SOSTEGNO
Remedial teachers
PERSONALE ATA
Non-teaching staff
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Dati strutturali
Date structurale
2008/09 2009/10
TOT. ALUNNI ISCRITTI
Total number of attending
students
790
754
DI CUI DIVERSAMENTE ABILI
disabled students
12
13
160
160
RUMENI Romenian students
14
16
MOLDAVI Moldovan students
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54
55
DI CUI STRANIERI
foreign students
Esami di Stato 2009
state exam final resuls 2009
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
ESITI
RESPINTI
60
61-70
71-80
81-90
91-99
100
100 e
lode
0,00%
10,14%
29,71%
28,26%
15,94%
5,07%
4,35%
6,52%
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Confronto esiti
Esami di Stato 2007 – 2009
Final state exams’ compared results for the years 200740%
2009
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
RESPINTI
60
61-70
71-80
81-90
91-99
100
100 e
lode
2007
1,38%
6,21%
35,86%
20,00%
9,66%
15,86%
8,97%
2,07%
2008
3,97%
11,90%
25,40%
18,25%
16,67%
11,11%
8,73%
3,97%
2009
0,00%
10,14%
ITC BODONI
29,71%
28,26%PARMA
15,94%
5,07%
4,35%
6,52%
Andamento iscrizioni per la
prima volta alla classe prima
Tendency for the first time enrolment to the first class
200
180
160
159
140
120
134
145
100
80
60
40
20
0
a.s.07/08
a.s.08/09
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a.s. 09/10
Esiti
finali in percentuale
Final results (%)
100,00%
80,00%
60,00%
40,00%
20,00%
0,00%
ESITI 2007/08
ESITI 2008/09
PROMOSSI
RESPINTI
RITIRATI
77,73%
18,10%
4,17%
79,69%
18,28%
2,03%
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Problemi aperti
Problems still open
 Utenza difficile
Difficult cases
 Individualismo dei docenti
teachers’ individualism
 Scarsezza di risorse
Lack of resources
 Poca flessibilità
Little flexibility
 Turn-over dei docenti
teachers’ turn-over
 Mancanza di aule
Lack of classrooms
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