STORIA DELLA DEMOCRAZIA

STORIA DELLA
DEMOCRAZIA
STORIA DELLA DEMOCRAZIA
• Cos’è la democrazia
• Il pensiero di Aristotele e Platone. L’età di
Pericle
• L’autogoverno dei Comuni. Il caso di Siena
STORIA DELLA DEMOCRAZIA
• Le due rivoluzioni inglesi e la nascita del
Parlamento
• La Costituzione americana: il principio
democratico e il principio federale
• La prima vittoria del liberalismo e il
suffragio universale
STORIA DELLA DEMOCRAZIA
• La Comune di Parigi e la Terza Repubblica
• Churchill, De Gaulle e Lenin
• Sconfitta della democrazia nel secolo dei
totalitarismi
• Democrazie. Democrazie progressive e
democrazie popolari
STORIA DELLA DEMOCRAZIA
• Guerra fredda e crisi della democrazia
• La democrazia degli altri
• La nascita dell’Unione europea, la
globalizzazione e la seconda crisi della
democrazia
Un’Europa rivestita di grecità
Cos’è la democrazia
“La nostra Costituzione è chiamata
democrazia perché il potere è nelle mani
non di una minoranza ma del popolo
intero” Pericle
Preambolo alla prevista Costituzione
Europea (2004)
Cos’è la democrazia
• In realtà Pericle dice:
“La parola che adoperiamo per definire il
nostro sistema politico è democrazia
perché esso si qualifica non rispetto ai
pochi ma rispetto alla maggioranza”.
• Aggiunge Pericle: “Ma comunque nella
nostra vita pubblica vige la libertà”
Cos’è la democrazia
• DEMOKRATIA, in greco, ha due radici:
• Dèmos: il popolo
• Kràtos: la forza (violenta), il potere
• DEMOCRAZIA per gli avversari delle
assemblee popolari dell’antica Atene, era
dunque sinonimo di sistema liberticida.
Cos’è la democrazia
• Per Tucidide il governo di Pericle non è
una tirannide ma, piuttosto, un principato,
un potere personale che finisce per
snaturare gli equilibri dei poteri.
• In Platone ed Aristotele la democrazia è
un costante bersaglio polemico
• NON ESISTONO TESTI DI AUTORI
ATENIESI CHE INNEGGIANO ALLA
DEMOCRAZIA.
La Grecia, l’Europa e l’Asia
• I Greci (vedi Erodoto) identificavano la Grecia
con l’Europa, distinguendosi dai Barbari (l’Asia)
per i seguenti motivi:
• I Greci vivono in città, i Barbari no
• I Greci sono liberi, gli altri sottomessi a un capo.
• Nella Grecia delle città è radicata la convinzione
che:
– Grecia=Europa=libertà/democrazia
– Barbari=Persia=Asia=schiavitù
La Grecia, l’Europa e la libertà
• In ordine cronologico:
• La Grecia si appropria della parola Europa
• Con Augusto dopo la battaglia di Anzio, Roma
(occidente) da una parte, l’ellenismo (oriente)
dall’altra
• Caduta dell’impero romano: Impero d’Oriente
(con al Grecia ma culla dell’occidente) e Impero
d’Occidente
• E’ la conquista araba che, dividendo in due il
Mediterraneo, inventa l’Europa che noi
geograficamente conosciamo.
La divisione religiosa
• Anche la cristianità risente della divisione
imperiale.
• Nasce la Chiesa d’Oriente, con sede a
Costantinopoli, per la quale il Papa è
l’anticristo.
• Con la caduta di Costantinopoli in mano
turca (1453), il centro della chiesa ‘greca’
passa a Mosca che, ancor oggi, esclude
una visita papale in quella capitale
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA
• La fede in qualcosa (relativismo della
democrazia e relativismo dei singoli)
• La cura delle personalità individuali
(uomini-individui e non uomini-massa)
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA
• Lo spirito del dialogo (alla sopraffazione
preferisce la persuasione)
• Lo spirito dell’eguaglianza (la democrazia
è basata sull’eguaglianza ed è insidiata
dal privilegio)
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA
• L’apertura verso chi porta identità diverse
(la democrazia è, per definizione, multiidentitaria)
• La diffidenza verso le decisioni irrimediabili
(la democrazia implica la reversibilità delle
decisioni)
LA PEDAGOGIA DEMOCRATICA
• La cura delle parole (poche parole, poche
idee, poca democrazia)
• La coscienza di maggioranza e minoranza
(non ‘vox dei’ ma ‘vox hominum’)
IL FONDAMENTO DELLA
DEMOCRAZIA
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Il rispetto di ‘sé’
Non promette nulla ma richiede molto
Non è un idolo ma un ideale
E’ l’unico regime che mi offre diritti di
libertà ed eguaglianza
• È necessario ricostruire lo ‘spirito’
democratico.