Diapositiva 1 - Dipartimento di Scienze Sociali ed Economiche

L’Assistente Sociale e il suo
contesto di lavoro
Obiettivi
•Conoscere direttamente assistenti sociali al
lavoro
•Conoscere direttamente le istituzioni dove
lavorano
•Mettere a confronto teoria e realtà
•Distinguere fra formazione trasversale e
specializzazione
•Cominciare a maturare un orientamento per il
tirocinio
Metodologia
-Sollecitare un appuntamento tramite mail
-Realizzare una intervista e uno studio del
servizio sociale dove l'AS lavora
-Realizzare una restituzione in aula
Criteri di valutazione
-Diligenza e capacità nello svolgere il compito
-Chiarezza, profondità e rigore nell’esposizione;
collegamenti con i contenuti del corso
-Creatività ed innovazione nella comunicazione
(valutano tutti i gruppi)
-Valutazione del collega AS
(4x1,25 per un totale di 5 punti massimo)
Contenuti
•Il ruolo dell’AS che abbiamo concretamente
conosciuto:
•motivazione alla professione, evoluzione,
rilevanza della formazione, integrazione con
altre professioni, …
•Il Servizio Sociale dove lavora…
•Metodi e Tecniche del Servizio Sociale applicate
Ruolo dell’AS
•Perché hai deciso di fare l’AS? Ti sei mai
pentito? Quali sono le soddisfazioni più grandi
che ti ha comportato questa scelta? Lo rifaresti?
Che cosa consiglieresti a chi comincia a studiare
per diventare assistente sociale?
Ruolo dell’AS (II)
•Come sei arrivato a questo Servizio Sociale? Se
io volessi lavorare qui cosa dovrei fare? Ti piace
il tuo ruolo di AS in questo Servizio Sociale?
Perché? Hai prospettive di progressione nella
tua carriera professionale? Quali sono le
decisioni più difficili alle quali ti trovi di fronte?
•Prendete tirocinanti nel tuo servizio? Da quali
corsi? Cosa fanno concretamente?
Ruolo dell’AS (III)
•Da quanto tempo fai l’AS? Quante volte hai
cambiato lavoro in questi anni? Gli studi fatto si
sono rivelati utili per il tuo lavoro? Hai mai avuto
tensioni fra quello che ti chiede la tua istituzione
e quello che tu credi debba fare un AS? (fai un
esempio) Raccontaci qualcosa che hai fatto che
ti rende orgoglioso come AS.
Ruolo dell’AS (IV)
•Ché esperienza hai del lavoro di gruppo? Com’è
la relazione con altri AS? Con quali altre
professioni lavori quotidianamente? Come ti
coordini o come cooperi nel lavoro con loro?
Cosa impari da loro? Cosa credi che loro
apprezzino in particolare della nostra
professione?
Il Servizio Sociale dove lavora
•Come si chiama il Servizio? A quale settore
appartiene? E’ un Servizio Sociale di base o
specializzato? Da quali leggi viene istituito? A
quale popolazione è rivolto? Quali sono i diritti
sociali al centro della sua mission? Come si è
evoluto nel tempo? Quanto costa?
Il Servizio Sociale dove lavora (II)
•A quale popolazione è rivolto? Come arriva
l’utenza? Come si organizza il lavoro? Quanti AS
ci lavorano? Quali altre professioni? Come vi
coordinate? Come si distribuisce il lavoro da
fare?
Il Servizio Sociale dove lavora (III)
•In quale modo si registra il lavoro realizzato?
Che tipo di documentazione usate? Cosa
troverebbe una persona che ti dovessi sostituire
nei tuoi fascicoli? Quanto vi appoggiate nelle
nuove tecnologie? Esiste supervisione? In quale
modo viene realizzata?
•Possiamo vedere l’archivio? Ci mostri un
fascicolo?
Il Servizio Sociale dove lavora (IV)
•Credi che il tuo servizio sia accessibile a coloro
che en hanno più bisogno?
•In che modo fate affinché la relazione di aiuto
non favorisca la cronicità?
•Come prevenite che le persone non arrivino ad
situazione di conclamato bisogno?
•Quali misure avete per un intervento più
efficiente?
Metodi e Tecniche del Servizio
Sociale impiegate
•Quali sono le tecniche di Servizio Sociale che
adoperi maggiormente? Spiegarne in dettaglio
almeno due
•In che modo è aumentata la tua expertise come
AS da quando hai cominciato a lavorare? In cosa
lo noti? Potresti fare degli esempi?
•Quanto del tuo tempo dedichi al lavoro
individuale, quanto a quello di gruppo e quanto
a quello di comunità?
Metodi e Tecniche del Servizio
Sociale impiegate (II)
•Qual è la cosa che più ti piace fare del tuo
lavoro?
•Quale sono le tecniche di servizio sociale che tu
credi dovrebbero essere meglio insegnate nelle
Università?
•Quali sono gli aspetti metodologici che credi si
dovrebbero approfondire di più come
professione?
Calendario
•Scadenza scelta servizio: 4 aprile
•Scadenza per stabilire l’appuntamento: 12
aprile
•Scadenza per realizzare l’incontro: 26 aprile
•Comunicazione in aula: 2, 9, 16 e 23 maggio
•Voto finale del lavoro (0-5) pubblicato sulla web
cattedra 30 maggio
NOME
ISTITUZIONE
MAIL
DATA
Linda Melese
Centro Impiego (Città
Metropolitana – ex Provincia)
[email protected]
2 MAGGIO
Anna Milazzo
Comune di Roma – Municipio
12
[email protected]
2 MAGGIO
Daniele Sandri Boriani
ASL RM 2 – SERT
[email protected]
2 MAGGIO
Sabrina Fossati
Comune di Roma – COL
[email protected]
2 MAGGIO
Stefania Wyss
Dipartimento Lavoro Comune di
Roma
[email protected]
9 MAGGIO
Tatiana Sofia
Comune di Roma – Municipio 6
[email protected]
9 MAGGIO
Barbara Foianesi
INAIL
[email protected]
9 MAGGIO
Anna Mannoni
USSM
[email protected]
9 MAGGIO
Marina Riga
EPE - UEPE
[email protected]
16 MAGGIO
Laura Marra
Comune di Roma – Municipio 4
[email protected]
16 MAGGIO
Elisa Ravinale
Virtus Ponte Mammolo
[email protected]
16 MAGGIO
Serena CIccarelli
Comune di Roma – Dip.
Politiche Sociali
[email protected]
23 MAGGIO
Paola Lantieri
Comune di Roma – Centro
Famiglia Villa Lais
[email protected]
23 MAGGIO
Flavia Mazzonis
Ospedale San Camillo
[email protected]
23 MAGGIO
Giuseppe Lombardi
Comune di Monterotondo
[email protected]
23 MAGGIO
GRUPPO ASSEGNATO