Diapositiva 1 - Liceo Scientifico Volta

RELAZIONE SUI SISTEMI SCOLASTICI
A CURA DI
DI PRIMA LUCA DOMENICO
CLASSE I SEZIONE I
ANNO SCOLASTICO 2014/15
PREMESSA
Dopo aver analizzato i numerosi sistemi didattici
mondiali è opportuno focalizzare l’attenzione, in
particolare, su tre istituzioni scolastiche e
cogliere le differenze tra gli aspetti di ciascuno
di essi. Ognuno possiede aspetti positivi e
negativi che variano in base alla società in cui
sono inseriti.
Sistema scolastico cinese
Un esempio palese si
riconosce nel sistema
scolastico cinese, basato
sull’eccellenza
e
riconosciuto come uno
dei sistemi scolastici più
estesi
al
mondo.
Comprende un sistema di
valutazione selettivo, la
competizione fra gli
alunni è diffusa e il
principio
della
meritocrazia aiuta gli
insegnanti a gestire classi
più numerose, con anche
50-60 alunni per classe.
Sistema scolastico cinese
Dal 1986 la durata dell’istruzione
obbligatoria cinese è di 9 anni. Essa
comprende la scuola primaria e secondaria
inferiore, ma l’articolazione dei cicli è a
discrezione delle autorità regionali. Per tale
motivo coesistono tre diversi sistemi
scolastici:
•sistema 6+3: comune nelle città, con 6 anni
di primaria e 3 di secondaria inferiore;
•sistema 5+4: diffuso nelle zone rurali, con 5
anni di primarie e 4 di secondarie inferiori;
•sistema 9 anni unificati: senza divisione in
cicli, di ispirazione sovietica e diffuso in zone
periferiche.
Sistema scolastico cinese
L’educazione pre-primaria non è obbligatoria e può
durare 3 anni. Le scuole dell’infanzia iscrivono
bambini a partire dall’età di 3 anni fino all’età di
scolarizzazione primaria.
Sistema scolastico cinese
L’educazione secondaria si articola in due cicli (inferiore
e superiore) ad indirizzo generale, professionale o
tecnico. La durata del ciclo inferiore varia da 3 a 4 anni.
È previsto un esame finale di 3 giorni in cinese, inglese,
matematica, fisica, chimica, politica per il passaggio alla
scuola secondaria superiore, che conferisce il certificato
di licenza. Il voto ottenuto determina l’ammissione
all’istituto successivo.
Sistema scolastico cinese
Il curriculum della scuola
secondaria superiore generale
include le seguenti discipline:
lingua e
letteratura cinese, matematica,
lingua straniera, fisica, chimica,
biologia, storia, geografia,
educazione fisica, educazione
artistica e attività pratiche.
La durata
dell’educazione
superiore è di 3-4 anni.
Per accedervi è
necessario superare la
selezione iniziale
dell’esame d’ingresso e
scegliere tra:
• educazione superiore
generale o accademica;
• educazione superiore
professionale e tecnica.
I programmi delle scuole secondarie tecniche
e professionali dipendono dall’indirizzo e
dalla qualifica offerta: ingegneria, agricoltura,
medicina, finanza, contabilità, studi politici,
educazione fisica e altre.
Sistema scolastico cinese
L’ammissione all’università si basa sulla votazione conseguita all’esame finale della
scuola secondaria superiore e a quello d’accesso all’università. Gli studi universitari si
dividono in 3 livelli:
•Conferisce il titolo di laurea di 1° livello;
•Il livello post-laurea: dopo ulteriori 2/3 anni di ricerca e la discussione di una tesi;
•Dottorato di ricerca: il titolo di Dottore viene conferito dopo almeno 3 anni di studi
post-specializzazione.
Differisce il sistema scolastico italiano sotto numerosi punti di vista, a partire dalle
ideologie e opinioni degli studenti.
RIASSUMENDO
Sistema scolastico
italiano
La scuola italiana è una
scuola libera, dove gli
alunni vengono educati al
pensiero libero e critico,
fenomeno
che non
avviene
nella
scuola
cinese. Infatti in base alla
testimonianza di alcuni
studenti che hanno avuto
modo di frequentare la
scuola superiore in Cina, si
evince che la struttura è
molto rigida, infatti gli
studenti non hanno modo
di palesare il loro modo di
pensare.
Sistema scolastico
italiano
La scuola dell'infanzia rappresenta il primo grado del
sistema scolastico ed è a tutti gli effetti la prima forma di
scolarizzazione. Ha durata triennale, concorre all'educazione
e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo e sociale
dei bambini e delle bambine.
Sistema scolastico
italiano
La scuola primaria (comunemente denominata scuola
elementare) rappresenta in Italia il primo livello del primo
ciclo dell'istruzione obbligatoria: la sua durata è di cinque
anni, inizia all'età di sei anni; segue la scuola dell'infanzia e
precede la scuola secondaria di primo grado (comunemente
denominata scuola media)
Sistema scolastico
italiano
LA SCUOLA SECONDARIA
DI PRIMO GRADO
La scuola secondaria di primo grado
corrisponde alla attuale Scuola
media e dura 3 anni, articolati in:
•un biennio di base;
•un anno che assicurerà
l'orientamento e il raccordo con il
secondo ciclo (2+1).
Nel programma di studi viene previsto lo studio di: lingua e letteratura italiana,
storia, geografia, educazione civica, due lingue della Unione Europea, scienze
matematiche, chimiche, fisiche e naturali, educazione tecnica, educazione
informatica, educazione artistica, educazione musicale, educazione fisica e
educazione religiosa (facoltativa).
•Il primo ciclo si conclude con un esame di Stato, per l'accesso al secondo ciclo.
Sistema scolastico
italiano
Il secondo ciclo è articolato in due percorsi:
•sistema dei licei
•percorsi di istruzione-formazione professionale.
I licei hanno una durata quinquennale.
L'attività didattica si sviluppa in:
•due periodi biennali;
•un quinto anno che completa il percorso disciplinare e prevede
l'approfondimento delle conoscenze e delle abilità caratterizzanti il
profilo educativo, culturale e professionale del corso di studi.
Sistema scolastico
italiano
I percorsi sono
strutturati in cicli
certificabili.
I percorsi di istruzione e
formazione professionale
sono di competenza
regionale. Essi hanno una
durata variabile, a partire
da 3 anni, cui possono
aggiungersi qualifiche
successive al quarto, al
quinto, al sesto anno (con
sbocchi nella formazione
professionale superiore e,
previo superamento
dell'esame di Stato,
nell'università e nell'alta
formazione).
Sistema scolastico
italiano
Il ciclo degli studi all'università è articolato su tre livelli:
•laurea (tre anni);
•laurea magistrale (due anni);
•dottorato di ricerca (tre anni) o scuola di specializzazione
(due-sei anni).
Vi è inoltre la possibilità di iscriversi a un corso di laurea a
ciclo unico, avente la medesima validità delle lauree
magistrali.
Sistema scolastico Britannico
Terzo ed ultimo ciclo di studi analizzato è quello britannico. Sono frequenti gli
istituti statali e privati e, a differenza dei sistemi sopracitati, il Ministro della
Pubblica Istruzione non è coinvolto direttamente nell’amministrazione delle scuole.
Si può notare che il sistema didattico si suddivide in:
•istruzione primaria (dai 5 agli 11 anni);
•istruzione secondaria (dagli 11 ai 16 anni);
•istruzione terziaria (dai 16 ai 18 anni e non obbligatoria).
Le materie comuni a tutti gli istituti sono contenute nel “National Curriculum”,
comprendente 4 fsi chiave (key stages) e l’apprendimento di dieci materie, di cui tre
fondamentali.
L’esame di ammissione alla scuola secondaria avviene in seguito all’esame SAT,
richiedente le abilità base, introdotto dal National Curriculum.
Sistema scolastico
Britannico
Altro importante esame sostenuto dagli studenti anglosassoni è l’esame GCSE.
Si sostiene alla fine dell’istruzione scolastica secondaria e la scelta delle
materie è a cura dell’alunno. A seguito del GCSE vi è l’AL che mira alla
specializzazione di materie umanistiche o scientifiche.
CONCLUSIONI
Si deduce che ogni studente,
confrontando il proprio sistema
scolastico con qualsiasi altro,
tenderebbe, probabilmente, ad
optare per un sistema più
vantaggioso,
efficiente
e
formativo rispetto ad un altro
rigido,
meno
funzionale
e
indottrinato da pensieri comuni
che vengono appurati.