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UDA Cuciniamo
Gruppo di lavoro: unità didattica LUDOVICA Gruppo: Battisti – Ferro – Mercurelli – Scarelli – Pasquali – Raimondi – Pignotti – Santorelli - Moretti UNITÀ DIDATTICA: CUCINIAMO • • • • • • • Discipline coinvolte: Tecnologia Scienze Geografia Matematica Spagnolo e/o francese Italiano Obiettivi per la classe • Scienze conoscere le caratteristiche e le proprietà nutrizionali • Geografia: conoscere tradizioni gastronomiche e culturali dei paesi europei. • Tecnologie conoscere i processi di lavorazione e conservazione dei cibi • Matematica: le proporzioni • L2: saper esporre la ricetta di un piatto tipico con lessico specifico • Italiano: relazionare la “critica” della degustazione Obiettivi individualizzati • Scienze: conoscere e saper distinguere e utilizzare i diversi tipi di alimenti della ricetta • Geografia: Conoscere la provenienza dei principali piatti dei paesi europei • Matematica: il concetto di proporzione riferita alle quantità degli ingredienti • Area linguistica: presentare con il supporto multimediale il lavoro di gruppo svolto Obiettivi cooperativi • Promuovere la comunicazione non verbale per migliorare la comunicazione generale • Parlare sottovoce • Sapersi organizzare • Rispettare tempi e ruoli • Favorire il tutoraggio • Saper ascoltare • Privilegiare l’apprendimento esperienziale Metodi e Strategie • • • • • • • • Cooperative learning Didattica laboratoriale Tutoring Learning by doing Semplificazione dei testi Mediatori iconici e attivi Metodo non direttivo Problem Solving Le fasi del cooperative • Formazione di piccoli gruppi composti di alunni eterogeni scelti dell’insegnante per l’assegnazione dei ruoli. • Ogni gruppo ha una consegna: un piatto tipico • L’insegnante identifica Ruoli in ciascun gruppo • Ludovica ha il ruolo di relatrice tramite il supporto multimediale Ruoli del cooperative • Informatore = ricerca e raccolta informazioni • Mediatore = cura i rapporti di equilibrio all’interno del gruppo • Esperto di immagini = seleziona le immagini curandone la veste grafica • Revisore = legge le informazioni, individua gli errori e le incongruenze • Relatore = relazionerà il lavoro svolto Modalità 1. Scelta del piatto 2. Lista della spesa e acquisto degli ingredienti nel pomeriggio (utilizzo del denaro dell’orologio) 3. Documentazione: Ludovica essendo seguita a casa da un tutor ricercherà e documenterà attraverso le immagini relative all’argomento (luoghi Geografici e tipologie di alimenti specifici) 4. Laboratorio diretto (realizzazione del piatto nei locali della mensa) 5. Esposizione dell’assaggio Motivazione • • • • Favorire l’inclusività Favorire la collaborazione tra pari Interdisciplinarità Promuovere inferenze, integrazioni e collegamenti tra le conoscenze e le discipline • Riproporre e riprodurre gli stessi concetti attraverso mobilità e linguaggi differenti • Favorire l’interazione con l’adulto Tempi • • • • • Quattro lezioni: tecnologia h2 Scienze h2 geografia h2 Area linguistica h2 Valutazione punteggi 1 -2 3-4 5-6 Reperimento informazioni Scarse o poco pertinenti Informazioni essenziali Informazioni approfondite ed elaborate Pertinenza testo Testo poco comprensibile Testo abbastanza chiaro Testo chiaro e con utilizzo di terminologia specifica immagini Poco pertinenti Abbastanza pertinenti Molto pertinenti Livello di cooperazione Scarsa cooperazione Buona Pieno acquisizione degli conseguimento obiettivi sociali degli obiettivi sociali Qualità del piatto realizzato (preparazione e presentazione) Scarsa qualità Buona qualità Totale Ottima qualità Valutazione Autovalutazione Punteggio Cooperazione nel gruppo Suddivisione dei compiti nel gruppo Materiale trovato Conoscenze dell’argomento 1-2 3-4 5-6 Scarsa e ha necessitato dell’intervento del docente Difficoltà nel trovare un accordo e confusione Poco chiaro e confuso Discreto grado di collaborazione Buon grado collaborativo Adeguato Rispetto dei ruoli e delle consegne Contenuti e immagini di rete abbastanza numerosi e pertinenti Poco chiare e Abbastanza chiare e lacunose precise TOTALE Buona distribuzione e rispetto delle consegne Buona qualità e quantità del materiale Esaustive e approfondite Totale