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3° settimana di avvento tra tradizione e innovazione calendario dell

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3° settimana di avvento tra tradizione e innovazione calendario dell
3°CALENDARIO DELL’AVVENTO
SECONDO IL METODO MONTESSORI
TRA TRADIZIONE E INNOVAZIONE
TRADITION AND INNOVATION
3° ADVENT CALENDAR
ACCORDING TO THE MONTESSORI METHOD
PROGETTO COMENIUS – ETWINNING
1° CIRCOLO DIDATTICO «LEONARDO DA VINCI» TRAPANI – SICILY
TEAM DIDATTICO: ANNA MARIA CAMPO (DIRIGENTE SCOLASTICA)
FRANCESCA MINAUDO (REFERENTE PROGETTO COMENIUS – ETWINNING)
GIACOMA CATALANO
3° SETTIMANA DI AVVENTO
IL TERRITORIO
COME IL BAMBINO CHIAMATO
GESU’, OGNUNO NASCE, VIVE E
CERCA DI CONCRETIZZARE LA
SUA VITA NEL TERRITORIO DI
APPARTENENZA. MA OGNI
BAMBINO E’ UN MESSAGGIO
VIVENTE INVIATO IN UN
MONDO CHE NOI NON VEDREMO
PRESENTAZIONE
IL PRESENTE LAVORO E’ STATO
REALIZZATO CON CARTONCINO,
CARTA VELINA E COLLA,
PRENDENDO SPUNTO DALLE
VETRATE CHE SI TROVANO IN
MOLTE CHIESE DEL MONDO.
DOPO AVERE DISEGNATO IL
SOGGETTO NATALIZIO, CON UN
CUTTER SI E’ INIZIATO AD
INTAGLIARE.
NELLA FASE SUCCESSIVA, CON LA
COLLA, NELLA PARTE POSTERIORE
E’ STATA INCOLLATA LA CARTA
VELINA DI DIVERSI COLORI.
3 WEEK OF ADVENT
TERRITORY
HOW THE CHILD CALLED JESUS ,
EVERYONE IS BORN LIVES AND
SEARCH TO REALIZE HIS LIFE IN
THE TERRITORY OF MEMBERSHIP.
BUT EVERY CHILD AND A MESSAGE
SENT LIVING IN A WORLD THAT
WE DO NOT WE WILL SEE
PRESENTATION
THIS WORK AND WAS MADE WITH
PAPER, TISSUE PAPER AND GLUE
TAKING STARTING FROM
WINDOWS THAT ARE MANY
CHURCHES IN THE WORLD.
DESIGNED AFTER THE PERSON
CHRISTMAS WITH A CUTTER IS
STARTED TO CARVING.
THE NEXT STEP WITH THE GLUE IN
THE BACK WAS GLUED THE
TISSUE PAPER OF DIFFERENT
COLORS.
IL PORTO DI TRAPANI
THE PORT OF TRAPANI
IL NOSTRO PRESEPE CONTESTUALIZZATO
NELLA TORRE DI LIGNY ED IL MARE
OUR NATIVITY SCENE CONTEXCONTUALIZED
IN LIGNY TOWER AND THE SEA
IL TERRITORIO
THE TERRITORY
EDUCAZIONE DELL’OCCHIO ALLE
DIMENSIONI
GRANDE - PICCOLO
EDUCATION OF THE EYE TO THE SIZE
BIG - SMALL
BLOCCO DEGLI INCASTRI
BLOCK OF INCASTRI
GROSSO - FINO
BIG - TILL
E’ IL MATERIALE CHE GUIDA IL BAMBINO
IS THE MATERIAL THAT GUIDE THE CHILD
I BAMBINI ESPLORANO, MANIPOLANO ED
INTERIORIZZANO LE VARIE DIMENSIONI
THE CHILDREN EXSPLORE, MANIPULATE
AND INTERNALIZE THE VARIOUS SIZE
I BLOCCHI DEGLI INCASTRI ABITUANO I BAMBINI AD ALLENARE L’OCCHIO
ALLE DIMENSIONI
BLOCKS OF INCASTRI accustom CHILDREN TO TRAIN THE EYE TO DIMENSIONS
GLI INCASTRI SONO IMPORTANTI PER
ABITUARE L’OCCHIO ALLE DIMENSIONI
THE JOINTS ARE IMPORTANT TO
FAMILIARIZE THE EYE TO DIMENSIONS
NINO E PIERO: NOI LAVORIAMO OGNUNO CON IL BLOCCO DEGLI INCASTRI
CHE ABBIAMO SCELTO
NINO AND PIERO: WE WORK WITH EACH ONE BLOCK OF INCASTRI THAT WE CHOSE
GROSSO - FINO
BIG - TILL
JEREMY: IO LAVORO CON IL BLOCCO DEGLI INCASTRI E NON MI STANCO MAI
JEREMY: I WORK WITH BLOCK OF INCASTRI AND I DO NOT NEVER WEARY
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