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Il sorriso strappato

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Il sorriso strappato
Imp schede 11-02-2004 16:22 Pagina 14
Gaye Hiçyilmaz
1
IL
SORRISO STRAPPATO
Buena Vista, Milano 2002
☛La storia
Nina è una ragazzina che vive a Sarajevo e conduce una vita normale e ricca di affetti.
Improvvisamente si trova catapultata nell’inferno di una guerra tremenda con un unico compagno: il
nonno. Non c’è altra soluzione che la fuga, e Nina scappa dalla guerra che le ha portato via gli
affetti, ha distrutto il suo paese, le ha incatenato i sogni.
Corre veloce, Nina dalle scarpe rotte e i capelli sempre negli occhi. Via dalla morte che sembra
inseguirla dopo averle portato via le persone più care… Striscia guardinga nei boschi fitti della ex
Iugoslavia. Attraversa i fiumi, fiuta i pericoli, si acquatta e si nasconde. Il sorriso è la sua unica arma e
deve imparare ad usarla ogni volta che c’è qualcuno in grado di aiutarla e che sembra meritare fiducia.
Ha un solo tesoro con sé, un foglio ingiallito dal tempo. Fra le pieghe, ci sono il nome e l’indirizzo
di qualcuno che abita in Inghilterra e che potrebbe essere la sua salvezza. Qualcuno che è legato
alla sua famiglia e che ha un mistero da svelarle.
È lì che Nina deve arrivare. Per strappare le catene ai sogni. E tornare a vivere.
☛Temi di approfondimento da discutere in classe
1) Le tante guerre che si combattono oggi vicino a noi
“La guerra non ha e non può avere meriti pedagogici, però, da un colossale sconvolgimento
si possono ricavare occasioni di crescita, ottenere verifiche, catturare nuovi, splendidi spazi per
sé e per la propria vita” (A. Faeti, I diamanti in cantina, Ponte Vecchio)
Anche se, come giustamente ci dice Faeti, la guerra non può avere meriti pedagogici, essa diventa
per Nina un’esperienza estrema che le insegnerà molte cose. La prima è sicuramente la forza per
andare avanti anche con il cuore gonfio di dolore e la perdita dei cari alle spalle. Poi la capacità di
capire dallo sguardo chi merita fiducia e i suoi sorrisi che chiedono aiuto. Infine la scoperta che per
poter realizzare i propri sogni bisogna lottare e non lasciarsi mai andare alla rassegnazione e alla
disperazione. Nina, infatti, ha tanti sogni, vuole andare all’università
e diventare scrittrice, ma per ora deve solo cercare di salvarsi e l’unica soluzione è la fuga
e la ricerca di qualcuno che la conduca nella terra promessa: l’Inghilterra.
La guerra, presenza terrificante nel romanzo, assume una doppia valenza pedagogica. Da una parte
diventa teatro estremo dell’avventura, occasione tragica di un’iniziazione che comunque ognuno
di noi deve o ha dovuto affrontare anche in più benevoli condizioni. Di qui la solitudine, le tante
prove che deve affrontare, insieme al pericolo di una violenza sempre incombente, che può
nascondersi in quelle stesse persone di cui ha però assolutamente bisogno per soprav
Dall’altra parte il romanzo è un occasione per entrare davvero dietro le quinte di un
che i nostri ragazzi vedono spettacolarizzata tutti i giorni in TV, resa distante, quasi
immateriale. Di qui il bisogno ancora più urgente di parlarne: si deve assolutamente ri
testimoniare; si deve ammonire e proprio libri come questi sono necessari per discuter
ragazzi. Le storie si rivelano così strumento prezioso e insostituibile per chi vuol davve
davvero cosa sia la guerra e quali possano essere le esperienze di chi si trova immerso
Possibili prolungamenti attraverso altre storie
Libri
Hiçyilmaz G., Vietato rubare le stelle, Buena Vista, Milano, 2001 (memoria)
Hiçyilmaz G., La cascata di ghiaccio, EL, Trieste, 1994 (viaggio/diversità)
McKay E. S., Il mare di Charlie, Buena Vista, Milano, 2002 (crescita)
Taylor Lisle J., Elliot che disegnava il cielo, Buena Vista, Milano, 2003 (passioni)
Dahl R., In solitario, Salani, Milano, 1999 (volo)
Ziliotto D., Un chilo di piume un chilo di piombo, Fabbri, Milano, 2002 (infanzia in
Nostlinger C., Due settimane in maggio, Mondadori, Milano, 1998 (amicizia)
Westall R., Golfo, Mondadori, Milano, 1998 (attualità)
Hankel H., Il segreto del fuoco, Fabbri, Milano, 2003 (crescita)
Film
Boorman J., Anni 40, GB, 1987 (crescita)
Spielberg S., L’impero del sole, USA, 1987 (cattivo maestro)
Malle L., Arrivederci ragazzi, Francia, 1987 (amicizia)
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