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PAROLE CHIAVE
Rifiuti, riciclaggio, ambiente,
verde , natura, insediamento
umano, scorie, inquinamento,
aria, acqua, terra, energia,
danno ambientale
INTRODUZIONE
Con il rapido aumento della popolazione mondiale, le persone consumano costantemente
grandi quantità di materie prime producendo sempre più rifiuti. Progettiamo computer,
costruiamo lavatrici, stampiamo giornali, riempiamo bottiglie e lattine con bevande,
conserviamo i generi alimentari in confezioni d’alluminio, creiamo indumenti alla
moda, accumuliamo energia in batterie, ecc.
Ma cosa fai con una vecchia scatola di conserva, con una bottiglia per bevande in PET
vuota, con batterie scariche, con un vecchio televisore o con i vestiti che non usi più?
Questi e altri materiali non vanno riposti nel sacco dell’immondizia. Proprio questi «rifiuti»
vanno raccolti, suddivisi, riconsegnati e riciclati. In questo modo si preservano le
materie prime, si risparmia energia e si riducono i rifiuti.
PROCEDIMENTO
PER PORTARE A TERMINE I COMPITI ASSEGNATI
• Utilizza le risorse e i link suggeriti
• Seleziona le informazioni e raccogli il materiale
• Rielabora le informazioni e prepara il materiale per realizzare il
prodotto da presentare utilizzando strumenti di presentazione
(PPT)
• Organizza i materiali per presentare alla classe i risultati delle
ricerche, in base al compito assegnato, tenendo conto che il
tempo a disposizione sarà di trenta minuti.
PARTE 1 - ASPETTI ORGANIZZATIVI
Creazione dei teams di esperti (4 alunni)
Ogni team sceglie un materiale / oggetto riciclabile per le ricerche ....
1.
Alluminio
2.
Batterie
3.
Apparecchi EE
4.
Vetro
5.
Bottiglie per bevande in PET
6.
Latta d’acciaio
7.
carta
8.
tessili
ASSEGNAZIONE DEI RUOLI ALL’INTERNO DEI
GRUPPI A SECONDA DELLA GRANDEZZA DEI GRUPPI)
1.
La segretaria / Il segretario
prende appunti durante le ricerche. Annota tutto il necessario e adotta questa
traccia per raccogliere le informazioni per i passi successivi.
2.
La navigatrice / Il navigatore
usa il mouse e segue i link.
3.
L’editrice / L’editore d’immagini
decide quali immagini utilizzare nelle vostre relazioni e chiede alla navigatrice o
al navigatore di salvarle o stamparle per essere riutilizzate successivamente.
4.
La lettrice / Il lettore
legge ad alta voce affinché tutti i membri del gruppo apprendano le
informazioni che avete reperito.
PARTE 2 – ELABORAZIONE
• Ogni team raggruppa le informazioni per il proprio
contributo.
• Riassumete, con parole vostre, i risultati
presentandoli in una forma appropriata.
• Preparate il vostro contributo per la discussione in
classe.
ALLUMINIO: CONOSCENZE DI BASE
Perché sono necessari gli imballaggi in alluminio?
Imballaggi in alluminio provenienti dalle economie domestiche (senza lattine)
lattine per bevande
In alluminio
Il riciclaggio dell’alluminio richiede molta energia?
Quali sono gli imballaggi in alluminio che devono essere raccolti?
Punti di raccolta IGORA
Quante volte può essere riciclato l’alluminio?
NESPRESSO – La capsula Nespresso in alluminio Nespresso Collection points
near you
Quali sono gli imballaggi in alluminio che devono essere raccolti? Cosa accade
con l’alluminio domestico raccolto nel mio comune?
BATTERIE: NOZIONI FONDAMENTALI
http://www.ecologiae.com/arriva-la-nuova-direttiva-dellue-sul-riciclaggio-delle-pileusate-ma-litalia-non-lha-ancora-recepita/2747/
http://www.ing.unitn.it/~colombo/VAIADINO/HTM/RELAZIONE.htm
I presupposti per un riciclaggio efficiente
Batterie: da bene prezioso a rifiuto speciale
Più numerosi di quanto si pensi
L’acquisto finanzia il riciclaggio
Trattamento
Consigli sull’uso corretto di pile e batterie
Batterie e accumulatori di uso domestico
APPARECCHI E+E: CONOSCENZE DI BASE
Ordinanza concernente la restituzione, la ripresa e lo smaltimento degli apparecchi elettrici
ed elettronici
Apparecchi elettrici ed elettronici
Semplice e buono - riciclaggio di primissima qualità!
Centri di raccolta
Contro l’abbandono selvaggio in boschi e dirupi
Ambiente
Sostanze nocive
Ecobilancio
Materie prime e risorse
VETRO: CONOSCENZE DI BASE
Quante volte può essere fuso il vetro usato?
Andamento della percentuale di recupero e risultati della raccolta
Emissioni ed energia
La produzione di vetro
Dove vanno smaltite le bottiglie blu o rosse?
Piccoli consigli importanti per uno smaltimento corretto del vetro usato
Perché i vetri delle finestre non possono essere smaltiti nel container del vetro
usato?
Devo lavare bene le bottiglie e i contenitori in vetro (p.es. della marmellata) prima
di smaltirli nel container del vetro usato?
Perché viene effettuata la raccolta del vetro usato?
Perché i bicchieri di cristallo e di vetro non vanno smaltiti nel container del vetro
usato?
NOZIONI GENERALI SUL PET
http://www.dailyglass.it/showPage.php?template=articoli&id=83
http://www.ecologiae.com/buona-notizia-aumenta-riciclaggio-plastica/5320/
Il materiale pregiato PET
Dove si possono riconsegnare le bottiglie per bevande in PET?
Bottiglie per bevande in PET
Il ciclo del PET
Il PET non viene solo abbinato alle bottiglie
Ecologia Valutazione ecologica
LATTA D’ACCIAIO: FERRO – NOZIONI FONDAMENTALI
Sensato sul piano economico ed ecologico
Riciclaggio riuscito dei barattoli per conserve: all’incirca quattro su cinque
barattoli vuoti vengono riciclati
Smaltimento corretto
Trasformazione
CARTA
http://gestione-rifiuti.it/smaltimento-carta-cartone
http://www.ecodallecitta.it/notizie.php?id=10549
http://www.ecodallecitta.it/notizie.php?id=10369
http://www.ecodallecitta.it/notizie.php?id=10368
http://www.ecodallecitta.it/notizie.php?id=10229
TESSILI: CONOSCENZE GENERALI
FAQ – domande frequenti
Tessili e calzature
Cosa mettere nel sacco / contenitore?
Prodotti TEXAID
Nuove opportunità e rischi economici ed ecologici per il riciclaggio di materiali
tessili
PARTE 3 - DISCUSSIONE IN CLASSE
Chi dirige la discussione in classe?
Svolgete la discussione in classe.
Quali sono i risultati della discussione? Quali argomenti sono emersi?
Confrontate i risultati della discussione in classe con il concetto di riciclaggio del
Comune / della zona vicina.
È necessario intervenire a tale proposito?
EVENTUALE PARTE 4 - MESSA IN PRATICA
È possibile realizzare progetti concreti nel Comune / nella zona vicina?
Come?