Storia contemporanea - Università degli Studi dell`Insubria

A.A. 2014-2015
Corso di studio: Scienze del Turismo
Storia contemporanea
Paolo Luca Bernardini, Elisa Bianco
CFU
SSD
Lezioni
Esercitazioni
Laboratorio
(ore)
(ore)
(ore)
10
MSTO/04
60
[inserire voce: es.
attività di campo;
seminari;
uscite;…]
(ore)
Anno
III
Lingua
ITA
Obiettivi dell’insegnamento e risultati di apprendimento attesi
Il corso è articolato in due moduli. Il primo modulo, di carattere generale, si propone
di introdurre gli studenti alla conoscenza dei principali avvenimenti storici che hanno
caratterizzato la seconda metà del XVIII secolo sino alla Prima guerra mondiale.
Il secondo modulo, di carattere monografico, ha come obiettivo quello di offrire un
quadro delle vicende che hanno caratterizzato la storia di Venezia e del territorio che
oggi appartiene alla regione Veneto nel suddetto periodo, inserendole nel panorama
più ampio degli avvenimenti che interessano l’Europa del tempo.
Prerequisiti
Specificare ove richiesti
Contenuti e programma del corso
La prima parte del corso toccherà i seguenti argomenti:
La storia contemporanea: problemi di metodo, periodizzazione, fonti; le rivoluzioni del
Settecento; l’età napoleonica; la Restaurazione; la Rivoluzione greca; la Guerra di
indipendenza del Belgio; il 1848; il Risorgimento; la Guerra di Crimea; il colonialismo;
le Guerre balcaniche; la Prima guerra mondiale.
La seconda parte del corso toccherà i seguenti argomenti:
La caduta della Repubblica di Venezia e le campagne napoleoniche in Italia; Venezia
tra fine Settecento e inizio Ottocento: dalla Municipalità provvisioria alla prima
dominazione austriaca; Venezia parte del Regno d’Italia napoleonico; Venezia dal
Congresso di Vienna al 1848: la seconda dominazione austriaca; Daniele Manin e la
Repubblica di San Marco (1848-49); L’ultima dominazione austriaca e l’annessione al
Regno d’Italia (1849-1866); Venezia e Veneto dalla seconda metà dell’Ottocento fino
alla Prima guerra mondiale.
Tipologia delle attività didattiche
Il corso si articola complessivamente in 60 ore di lezione frontale (30 ore per ciascun
modulo)
Testi e materiale didattico
Appunti delle lezioni.
Alberto Mario Banti, L' età contemporanea: dalle rivoluzioni settecentesche
all'imperialismo, GLF editori Laterza, Roma 2009 (o edizioni successive).
A. Zorzi, La Repubblica del Leone, Tascabili Bombiani, Milano (una qualunque
edizione), capitoli XII-XIV (XII. La caduta; XIII. La rovina; XIV. Riscossa ed epilogo).
A. Zorzi, Napoleone a Venezia, Mondadori, Milano 2010.
A Zorzi, Venezia Austriaca: 1798-1866, Laterza, Roma-Bari 1986, capitoli 1, 3-5.
Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare i docenti per concordare il
programma d’esame.
Modalità di verifica dell’apprendimento
La modalità di verifica dell’apprendimento consiste in un esame scritto, articolato in
una serie di domande aperte, volto ad accertare l’acquisizione e la comprensione dei
contenuti del corso. La votazione finale sarà espressa in trentesimi