Diapositiva 1 - Informagiovani

IL SISTEMA FORMATIVO
OBBLIGO DI ISTRUZIONE
•
Obbligo previsto dal comma 622 della legge 296/06 (finanziaria 2007) e dal decreto 22 agosto
2007, n. 139 (G.U. n. 202, 31 agosto 2007): Regolamento recante norme in materia di
adempimento dell’obbligo di istruzione, ai sensi dell’art.1, comma 622 della legge 27 dicembre
2006, n. 296.
•
Gli studenti frequentanti la scuola secondaria di primo grado (terza media) dovranno scegliere
un percorso scolastico dell’istruzione statale (liceale, tecnica e professionale), oppure un
percorso formativo di Istruzione e Formazione Professionale (erogata nei C.F.P. e in alcuni
istituti tecnici e professionali).
DIRITTO-DOVERE ALL’ISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE
•
Introdotto dalla legge 53/2003 e dal decreto n.76/2005 (Definizione delle norme generali sul
“Diritto-dovere all’istruzione e alla formazione”): La Repubblica assicura a tutti il diritto
all'istruzione e alla formazione, per almeno dodici anni o, comunque, sino al conseguimento di
una qualifica di durata almeno triennale entro il diciottesimo anno di età.
•
Lo studente al compimento del sedicesimo anno di età ha tre possibilità di scelta: 1) continuare
la scuola superiore fino alla fine, 2) acquisire la qualifica professionale nei percorsi IFP, 3)
accedere al mondo del lavoro con il contratto di apprendistato.
NOVITA’ SULL’APPRENDISTATO IN DDIF
•
Il 3 marzo 2010 il Senato, in quarta lettura, con 151 voti favorevoli,
83 contrari e 5 astenuti, ha approvato il disegno di legge S 1167-B sul
lavoro.
•
Il nuovo testo prevede, all’art. 48, comma 8, che “fermo restando
quanto stabilito dall’articolo 48 del decreto legislativo 10 settembre
2003, n. 276, ivi compresa la necessaria intesa tra Regioni, Ministero
del lavoro e delle politiche sociali e Ministero dell’istruzione,
dell’università e della ricerca, sentite le parti sociali, prevista dal
comma 4 del citato articolo 48, l’obbligo di istruzione di cui
all’articolo 1, comma 622, della legge 27 dicembre 2006, n. 296, e
successive modificazioni, si assolve anche nei percorsi di
apprendistato per l’espletamento del diritto-dovere di istruzione e
formazione di cui al predetto articolo 48.”
NOVITA’ SULL’APPRENDISTATO IN DDIF
•
Il giorno 27 settembre 2010 è stata sottoscritta un’intesa tra Regione
Lombardia, MIUR, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali che
definisce le condizioni per l’applicazione del contratto di apprendistato
per l’espletamento del diritto-dovere di istruzione e formazione (art.48
del decreto legislativo 276/03). Firmatari dell’accordo sono stati il
Ministro del lavoro Sacconi, quello dell’istruzione Gelmini e il
Presidente della Regione Lombardia Formigoni.
•
Ad oggi gli adolescenti che hanno concluso la scuola secondaria di
primo grado e hanno compiuto 15 anni possono assolvere sia l’ultimo
anno relativo all’obbligo di istruzione, che il diritto-dovere di
istruzione e formazione professionale, anche attraverso percorsi
formativi “in apprendistato” ai sensi dell’art.48 del D.Lgs. 276/2003.
NOVITA’ SULL’APPRENDISTATO IN DDIF
•
L’apprendistato per l’espletamento del diritto-dovere di istruzione e
formazione è un contratto di lavoro a contenuto formativo.
•
I percorsi formativi in apprendistato sono gestiti, secondo modalità
definite a livello regionale, dalle imprese di appartenenza, coadiuvate
da organismi di formazione accreditati a livello regionale.
•
Alla fine del percorso triennale è rilasciata la qualifica professionale
triennale IFP e la qualifica contrattuale prevista dal contratto di
riferimento.
•
La qualifica professionale rilasciata dalla Regione o dalle Provincie
autonome è un titolo spendibile e riconoscibile su tutto il territorio
statale, in quanto riferita alle 21 figure professionali adottate a livello
nazionale.
NOVITA’ SULL’APPRENDISTATO IN DDIF
•
Le Regioni e le Provincie autonome stabiliscono la ripartizione del monte
ore di formazione annua (400 ore), esterna od interna all’azienda, in
relazione alla qualifica professionale da conseguire.
•
La formazione necessaria al conseguimento della qualifica fa parte del
contratto di lavoro e pertanto l’apprendista percepisce la retribuzione
durante la formazione svolta, sia internamente che esternamente
all’azienda, presso un organismo di formazione accreditato.
•
In data 21-04-2011 la Regione Lombardia ha approvato il Decreto n.3608
avente ad oggetto: “Avviso pubblico per la realizzazione di un’offerta
formativa finalizzata all’acquisizione di una qualifica di istruzione e
formazione professionale rivolta ad apprendisti assunti ai sensi dell’art.48
del D.Lgs. 276/03” e le linee guida per la realizzazione di percorsi formativi
in apprendistato per l’espletamento del D.D.I.F.
•
A seguito di questo avviso sono stati approvati in Regione Lombardia 6
progetti.
LAUREA MAGISTRALE
6
5
4
3
2
1
2
1
LAUREA
LAUREA
MAGISTRALE
120 CFU
180 CFU
3
2
1
A CICLO UNICO
UNIVERSITA'
SISTEMA FORMATIVO - ANNO SCOLASTICO 2011 - 2012
I.T.S.
(IFTS)
3
2
1
ISTITUTI
PROFESSIONALI
4
ISTITUTI
TECNICI
5
LICEI
SCUOLA
SECONDARIA
DI SECONDO GRADO
ESAME DI STATO
DIPLOMA PROFESSIONALE
(4° ANNO)
III° LIVELLO EUROPEO
QUALIFICA PROFESSIONALE
(3° ANNO)
II° LIVELLO EUROPEO
ISTRUZIONE
FORMAZIONE
PROFESSIONALE
(corsi triennali legge 53/2003 e Legge Regionale
n.19/2007)
ESAM E DI STATO
SCUOLA
SECONDARIA 1°
8
7
6
APPRENDISTATO
LICEI
I LICEI
I PERCORSI LICEALI MIRANO A FORNIRE GLI STRUMENTI CULTURALI E METODOLOGICI
PER UNA COMPRENSIONE APPROFONDITA, RAZIONALE, CRITICA, PROGETTUALE E CREATIVA DELLA REALTA’.
LO STUDENTE PUO’ COSI’ ACQUISIRE UNA FORMAZIONE SOLIDA E AMPIA, SIA PROPEDEUTICA AL PROSEGUIMENTO DEGLI STUDI, COME AVVIENE NELLA MAGGIORANZA DEI
CASI, CHE IDONEA ALL’INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO.
I PERCORSI HANNO UNA DURATA QUINQUENNALE E SI ARTICOLANO IN DUE BIENNI E IN
UN QUINTO ANNO; IL PRIMO BIENNIO E’ FINALIZZATO ALL’ASSOLVIMENTO DELL’OBBLIGO DI ISTRUZIONE E IL SECONDO ALL’APPROFONDIMENTO E ALLO SVILUPPO DI CONOSCENZE, ABILITA’ E COMPETENZE CARATTERIZZANTI LA SINGOLA ARTICOLAZIONE
PRESCELTA.
NEL QUINTO ANNO SI COMPLETA IL PERCORSO ATTRAVERSO LA PIENA REALIZZAZIONE
DEL PROFILO EDUCATIVO E CULTURALE DELLO STUDENTE.
I LICEI
I LICEI SI DIVERSIFICANO IN RAPPORTO AGLI APPROFONDIMENTI SPECIFICI CHE
RIENTRANO PERO’ALL’INTERNO DI UN’UNICA CULTURA LICEALE.
I QUADRI ORARI DEI SINGOLI PERCORSI PRESENTANO LE MATERIE OBBLIGATORIE
PER TUTTI GLI STUDENTI E LE MATERIE SPECIFICHE D’INDIRIZZO.
CIASCUNA ISTITUZIONE SCOLASTICA PUO’ UTILIZZARE LA QUOTA DI AUTONOMIA
PER RAFFORZARE ALCUNE MATERIE O PER INSERIRNE DI NUOVE.
L’OFFERTA FORMATIVA PUO’ ESSERE ULTERIORMENTE ARRICCHITA ATTRAVERSO
GLI INSEGNAMENTI FACOLTATIVI AGGIUNTIVI CHE POSSONO ESSERE ATTIVATI
DALLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE.
ESAME DI STATO
AL SUPERAMENTO DELL’ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEI PERCORSI LICEALI E’
RILASCIATO IL TITOLO DI DIPLOMA LICEALE, INDICANTE LA TIPOLOGIA DI LICEO E
L’EVENTUALE INDIRIZZO, OPZIONE O SEZIONE SEGUITA DALLO STUDENTE.
IL DIPLOMA CONSENTE L’ACCESSO ALL’UNIVERSITA’ ED AGLI ISTITUTI DI ALTA
FORMAZIONE
ARTISTICA,
MUSICALE
E
COREUTICA,
AGLI
ISTITUTI
TECNICI
SUPERIORI E AI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA SUPERIORE.
COMPETENZE LINGUISTICHE
FATTO SALVO QUANTO PREVISTO PER IL LICEO LINGUISTICO, NEL QUINTO ANNO DEI
LICEI E’ PREVISTO L’INSEGNAMENTO IN LINGUA STRANIERA DI UNA DISCIPLINA
NON LINGUISTICA COMPRESA NELL’AREA DELLE ATTIVITA’ E DEGLI INSEGNAMENTI
OBBLIGATORI ….. NEI LIMITI DEL CONTINGENTE DI ORGANICO ….
ATTRAVERSO APPOSITO DECRETO SONO DEFINITE LE LINEE GUIDA PER L’INSEGNAMENTO IN LINGUA STRANIERA DI UNA DISCIPLINA NON LINGUISTICA E GLI SPECIFICI REQUISITI RICHIESTI PER IMPARTIRE IL PREDETTO INSEGNAMENTO.
AUTONOMIA SCOLASTICA QUOTA PIANI DI STUDIO
LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE POSSONO MODIFICARE IL CURRICOLO (MATERIE E LORO
ORE) PER IL 20% NEL PRIMO BIENNIO, PER IL 30% NEL SECONDO BIENNIO E PER IL 20%
NEL QUINTO ANNO. UNA SINGOLA MATERIA NON PUO’ ESSERE RIDOTTA IN MISURA
SUPERIORE A UN TERZO NELL’ARCO DEI CINQUE ANNI E NON POSSONO ESSERE
SOPPRESSE LE DISCIPLINE DEL QUINTO ANNO.
DATA LA POSSIBILITA’ DI ORGANIZZARE IN MODO FLESSIBILE IL CURRICOLO, QUANDO
SI E’ INTERESSATI AD UN LICEO, E’ IMPORTANTE INFORMARSI PRESSO LE SCUOLE
CIRCA LE REALI POSSIBILITA’ DI STUDIO.
I LICEI
1.
SONO SEI: ARTISTICO, CLASSICO, LINGUISTICO, MUSICALE E CO-
REUTICO, SCIENTIFICO E DELLE SCIENZE UMANE
2.
HANNO UNA DURATA QUINQUENNALE
3.
SI SVILUPPANO IN DUE PERIODI BIENNALI E IN UN QUINTO ANNO CHE
COMPLETA IL PERCORSO DISCIPLINARE
4.
IL PRIMO BIENNIO E’ FINALIZZATO ANCHE
DELL’OBBLIGO DI ISTRUZIONE.
ALL’ASSOLVIMENTO
ORARIO SETTIMANALE
SCIENTIFICO *
OPZIONE SCIENZE APPLICATE
LINGUISTICO
27 ORE BIENNIO
30 ORE TRIENNIO
DELLE SCIENZE UMANE **
OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE
CLASSICO
27 ORE BIENNIO
31 ORE TRIENNIO
ARTISTICO
34 ORE BIENNIO
35 ORE TRIENNIO
MUSICALE E COREUTICO
32 ORE
LICEO CLASSICO
APPROFONDISCE LA CULTURA LICEALE DAL PUNTO DI VISTA DELLO STUDIO
DELLA CIVILTA’ CLASSICA E DELLA CULTURA UMANISTICA.
IL LICEO CLASSICO PROMUOVE UNA FORMAZIONE APPROFONDITA DELLE
DISCIPLINE LETTERARIE, STORICHE E FILOSOFICHE, SUPPORTATA DALLO
STUDIO DI DUE LINGUE CLASSICHE (GRECO E LATINO) PER CINQUE ANNI.
IL PERCORSO SI PROPONE DI FAR ACQUISIRE ALLO STUDENTE LA PIENA PADRONANZA DELLA LINGUA ITALIANA E UNA BUONA CAPACITA’ DI ARGOMENTARE,
INTERPRETARE TESTI, RISOLVERE PROBLEMI E RIFLETTERE CRITICAMENTE
SULLE DIVERSE FORME DEL SAPERE.
LINGUA E CULTURA STRANIERA SI STUDIANO DAL PRIMO AL QUINTO ANNO E
LE MATERIE DELL’ASSE MATEMATICO-SCIENTIFICO SONO STATE POTENZIATE
RISPETTO AL PASSATO.
HA COME SBOCCO NATURALE GLI STUDI UNIVERSITARI, IN PARTICOLARE NEL
SETTORE UMANISTICO-LETTERARIO, MA ANCHE NELLE FACOLTA’ DI GIURISPRUDENZA E MEDICINA E CHIRURGIA.
LICEO CLASSICO
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
4°
V ANNO
5°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA LATINA
5
5
4
4
4
LINGUA E CULTURA GRECA
4
4
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
3
3
3
FILOSOFIA
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
MATEMATICA *
3
FISICA
2
SCIENZE NATURALI **
2
STORIA DELL'ARTE
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
27
27
31
31
31
Totale ore settimanali
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO CLASSICO?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
LICEO GINNASIO “VIRGILIO” DI MANTOVA
LICEO SCIENTIFICO
APROFONDISCE LA CULTURA LICEALE CONSIDERANDO IL RAPPORTO TRA LA
TRADIZIONE UMANISTICA E I SAPERI SCIENTIFICI, GARANTENDO UNA FORMAZIONE APPROFONDITA ED EQUILIBRATA TRA LE MATERIE UMANISTICHE-STORICHE-FILOSOFICHE E QUELLE MATEMATICO-SCIENTIFICHE.
LA PARTE UMANISTICA, SEPPUR RILEVANTE, E’ RIDOTTA RISPETTO AL LICEO
CLASSICO, A FAVORE DI UN MAGGIOR APPROFONDIMENTO DELLO STUDIO
DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE. QUESTE ULTIME, INOLTRE, VENGONO
ULTERIORMENTE APPROFONDITE RISPETTO AL PASSATO E GLI STUDENTI
APPRENDONO I METODI PROPRI DELLA MATEMATICA, FISICA E SCIENZE NATURALI, CON PADRONANZA DEI LINGUAGGI SPECIFICI E DEI METODI D’INDAGINE.
LO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA E’ PREVISTO PER CINQUE ANNI.
IL CORSO FORNISCE UNA FORMAZIONE COMPLETA CHE CONSENTE L’ACCESSO
A QUALSIASI FACOLTA’ UNIVERSITARIA CON UNA PREPARAZIONE ADEGUATA.
LICEO SCIENTIFICO-OPZIONE SCIENZE APPLICATE
IL CORSO FORNISCE AGLI STUDENTI COMPETENZE PARTICOLARMENTE AVANZATE NEGLI STUDI AFFERENTI ALLA CULTURA SCIENTIFICO-TECNOLOGICA, CON
PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE SCIENZE MATEMATICHE, FISICHE,CHIMICHE,
BIOLOGICHE E DELLA TERRA.
E’ PREVISTO LO STUDIO DELL’INFORMATICA E DELLE SUE APPLICAZIONI PER
CINQUE ANNI, COSI’ COME LO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA.
RISPETTO AL PERCORSO DI BASE NON E’ PREVISTO LO STUDIO DEL LATINO E
VENGONO POTENZIATE LE SCIENZE NATURALI, ANCHE CON I LABORATORI.
IL CORSO FORNISCE UNA FORMAZIONE COMPLETA CHE CONSENTE L’ACCESSO
A QUALSIASI FACOLTA’ UNIVERSITARIA CON UNA PREPARAZIONE ADEGUATA.
LICEO SCIENTIFICO
LICEO SCIENTIFICO: OPZIONE SCIENZE APPLICATE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
4°
V ANNO
5°
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
4°
V ANNO
5°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA LATINA
3
3
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
2
2
2
2
STORIA
2
2
2
FILOSOFIA
FILOSOFIA
3
3
3
MATEMATICA
5
4
4
4
4
INFORMATICA
2
2
2
2
2
FISICA
2
2
3
3
3
SCIENZE NATURALI*
3
4
5
5
5
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
2
2
2
2
2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
Totale ore settimanali 27
27
30
30
30
MATEMATICA *
5
5
4
4
4
FISICA
2
2
3
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
2
3
3
3
DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
2
2
2
2
2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
Totale ore settimanali 27
27
30
30
30
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
* BIOLOGIA, CHIMICA E SCIENZE DELLA TERRA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO SCIENTIFICO?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
ISTITUTO SUPERIORE “SANFELICE” DI VIADANA
•
ISTITUTO SUPERIORE “FALCONE” DI ASOLA
•
LICEO SCIENTIFICO “BELFIORE” DI MANTOVA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO SCIENTIFICO
OPZIONE SCIENZE APPLICATE?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
ISTITUTO SUPERIORE “FALCONE” DI ASOLA
•
LICEO SCIENTIFICO “BELFIORE” DI MANTOVA
•
ITIS “FERMI” DI MANTOVA
LICEO LINGUISTICO
APPROFONDISCE LA CULTURA LICEALE DAL PUNTO DI VISTA DELLA CONOSCENZA
COORDINATA DI PIU’ SISTEMI LINGUISTICI E CULTURALI.
PREVEDE LO STUDIO APPROFONDITO DI TRE LINGUE STRANIERE MODERNE DAL
PRIMO ANNO, CONSIDERANDO ANCHE LE CARATTERISTICHE CULTURALI DEI
PAESI DI CUI SI STUDIA LA LINGUA, ATTRAVERSO L’ANALISI DELLE OPERE LETTERARIE, VISIVE E LO STUDIO DELLA STORIA E DELLE TRADIZIONI.
E’ PREVISTO DAL PRIMO ANNO DEL SECONDO BIENNIO L’INSEGNAMENTO IN UNA
LINGUA STRANIERA DI UNA DISCIPLINA NON LINGUISTICA; DAL QUARTO ANNO SE NE
AGGIUNGE UN’ALTRA.
IL LIVELLO DI COMPETENZA LINGUISTICA CONSEGUITO, RAPPORTATO AL QUADRO
COMUNE DI RIFERIMENTO, E’ ALMENO B2 PER DUE LINGUE E B3 PER LA TERZA.
LO STUDIO DEL LATINO E’ PREVISTO SOLO NEL BIENNIO INIZIALE.
IL PERCORSO OFFRE UNA FORMAZIONE COMPLETA CHE LASCIA APERTO UN AMPIO
ORIZZONTE DI SCELTE UNIVERSITARIE, IN PARTICOLARE NEL SETTORE LINGUISTICO
E TURISTICO.
LINGUISTICO
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
4°
V ANNO
5°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA LATINA
2
2
LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 *
4
4
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 *
3
3
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA 3 *
3
3
4
4
4
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
2
FILOSOFIA
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
MATEMATICA **
3
FISICA
2
SCIENZE NATURALI***
2
STORIA DELL'ARTE
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
Totale ore settimanali
* SONO COMPRESE 33 ORE ANNUALI DI CONVERSAZIONE COL DOCENTE DI MADRELINGUA
** CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
*** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO LINGUISTICO?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “SANFELICE” DI VIADANA
•
LICEO GINNASIO “VIRGILIO” DI MANTOVA
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
IL CORSO APPROFONDISCE LA CULTURA LICEALE DAL PUNTO DI VISTA DELLA CONOSCENZA DEI FENOMENI COLLEGATI ALLA COSTRUZIONE DELL’IDENTITA’ PERSONALE E DELLE RELAZIONI UMANE E SOCIALI, CON PARTICOLARE ATTENZIONE AI FENOMENI EDUCATIVI E AI PROCESSO FORMATIVI.
IN PARTICOLARE VENGONO STUDIATE DISCIPLINE D’INDIRIZZO QUALI LA PEDAGOGIA, LA PSICOLOGIA, LA SOCIOLOGIA E L’ANTROPOLOGIA CULTURALE.
DURANTE IL PERCORSO FORMATIVO VIENE APPROFONDITA LA CONOSCENZA DELLE
PRINCIPALI TIPOLOGIE EDUCATIVE, RELAZIONALI E SOCIALI DELLA NOSTRA SOCIETA’ E LA LORO EVOLUZIONE NEL TEMPO, ANCHE ATTRAVERSO LO STUDIO DI AUTORI
SIGNIFICATIVI.
IL CORSO CONSENTE INOLTRE DI ACQUISIRE LE METODOLOGIE RELAZIONALI E
COMUNICATIVE PER OPERARE IN CAMPO SOCIALE ED EDUCATIVO.
GLI SBOCCHI UNIVERSITARI PREVALENTI RIGUARDANO LE FACOLTA’ DI PSICOLOGIA, SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SOCIOLOGIA.
LICEO DELLE SCIENZE UMANE OPZIONE
ECONOMICO-SOCIALE
IL CORSO APPROFONDISCE DISCIPLINE QUALI LA LA PSICOLOGIA, LA SOCIOLOGIA,
L’ANTROPOLOGIA CULTURALE, LA METODOLOGIA DELLA RICERCA E LA LORO INTERAZIONE CON LE DISCIPLINE ECONOMICHE.
SI CERCA DI FAVORIRE LA COMPRENSIONE DELL’ECONOMIA INTESA COME SCIEN –
ZA DELLE SCELTE RESPONSABILI RISPETTO ALLE RISORSE DISPONIBILI E DEL DIRITTO
COME INSIEME DI NORME CHE DISCIPLINANO LA CONVIVENZA SOCIALE.
A DIFERENZA DEL PERCORSO DI BASE VENGONO POTENZIATE DIRITTO ED ECONOMIA
E MATEMATICA E VIENE INTRODOTTA UNA SECONDA LINGUA STRANIERA DAL PRIMO
ANNO DI CORSO. GLI STUDENTI SVILUPPANO INOLTRE LA CAPACITA’ DI MISURARE E
FENOMENI ECONOMICI E SOCIALI CON L’AUSILIO DI STRUMENTI MATEMATICI, STATISTICI E INFORMATICI.
GLI SBOCCHI UNIVERSITARI PREVALENTI RIGUARDANO LE FACOLTA’ DI PSICOLOGIA, SOCIOLOGIA ED ECONOMIA.
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
LICEO DELLE SCIENZE UMANE: OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
4°
V ANNO
5°
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
3°
2°
V ANNO
4°
5°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA LATINA
3
3
2
2
2
LINGUA E CULTURA STRANIERA 1
3
3
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
3
LINGUA E CULTURA STRANIERA 2
3
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
2
2
2
3
3
3
2
2
2
STORIA
2
2
2
STORIA
FILOSOFIA
3
3
3
DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA
5
5
5
FILOSOFIA
SCIENZE UMANE*
4
4
DIRITTO ED ECONOMIA
2
2
MATEMATICA **
3
3
FISICA
2
SCIENZE NATURALI***
2
STORIA DELL'ARTE
3
3
SCIENZE UMANE*
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
MATEMATICA**
2
2
2
FISICA
2
2
2
SCIENZE NATURALI***
2
2
2
STORIA DELL'ARTE
2
2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
27
27
30
30
30
27
27
30
30
30
Totale ore settimanali
Totale ore settimanali
* ANTROPOLOGIA, PEDAGOGIA, PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA
* ANTROPOLOGIA, METODOLOGIA DELLA RICERCA, PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA
** CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
*** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
*** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO DELLE
SCIENZE UMANE ?
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
ITG “ARCO” E MAGISTRALE “D’ESTE” DI MANTOVA
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO DELLE SCIENZE UMANE
OPZIONE ECONOMICO-SOCIALE ?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
•
ISTITUTO SUPERIORE “SANFELICE” DI VIADANA
•
ISTUTUTO SUPERIORE “FALCONE” DI ASOLA
•
ITG “ARCO” E MAGISTRALE “D’ESTE” DI MANTOVA
LICEO ARTISTICO
QUESTO LICEO E’ INDIRIZZATO ALLO STUDIO DEI FENOMENI ESTETICI E DELLA PRATICA
ARTISTICA. LO STUDENTE ACQUISISCE LA CONOSCENZA DEL PATRIMONIO ARTISTICO.
LA PADRONANZA DEI LINGUAGGI E DELLE TECNICHE DI PRODUZIONE ARTISTICA, LE
ABILITA’ E LE COMPETENZE PER DARE SPAZIO ALLA PROPRIA CREATIVITA’.
PREVEDE NEL BIENNIO LO STUDIO DELLE DISCIPLINE CARATTERIZZANTI IL PERCORSO:
STORIA DELL’ARTE, DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE, GEOMETRICHE, PLASTICOSCULTOREE.
DAL TERZO ANNO E’ POSSIBILE LA SCELTA TRA 6 INDIRIZZI: ARTI FIGURATIVE, ARCHITETTURA E AMBIENTE, DESIGN, AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE, GRAFICA E SCENOGRAFIA.
OFFRE UNA FORMAZIONE COMPLETA CHE LASCIA APERTO UN AMPIO ORIZZONTE DI
SCELTE FORMATIVE, SIA A LIVELLO DI ACCADEMIA DI BELLE ARTI, CHE CONSIDERANDO I
L’OFFERTA FORMATIVA DI FACOLTA’ UNIVERSITARIE COME ARCHITETTURA O IL DAMS.
LICEO ARTISTICO: INDIRIZZI
ARTI FIGURATIVE
L’indirizzo approfondisce la conoscenza delle diverse forme grafiche, pittoree e scultoree nei loro aspetti espressivi e comunicativi, dell’interazione delle diverse forme pittoriche e/o scultoree con il contesto architettonico, urbano e paesaggistico, delle tecniche
della figurazione bidimensionale e tridimensionale, delle linee di sviluppo dell’arte
moderna e contemporanea, dei principi della percezione visiva e della composizione
della forma pittorica, grafica e scultorea.
ARCHITETTURA E AMBIENTE
L’indirizzo approfondisce la conoscenza degli elementi costitutivi dell’architettura
(aspetti funzionali ed estetici, logiche costruttive), delle metodologie progettuali, della
storia dell’architettura e delle problematiche urbanistiche, delle tecnologie informatiche
utilizzabili per la progettazione, dell’applicazione dei principi della percezione visiva e
della composizione della forma architettonica.
LICEO ARTISTICO indirizzo ARCHITETTURA E AMBIENTE
LICEO ARTISTICO indirizzo ARTI FIGURATIVE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
MATEMATICA*
FISICA
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
2
CHIMICA DEI MATERIALI
STORIA DELL'ARTE
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
DISCIPLINE GEOMETRICHE
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
LABORATORIO ARTISTICO***
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore
3
4
3
3
3
2
1
34
3
4
3
3
3
2
1
34
2
2
2
3
2
2
2
3
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
DISCIPLINE PITTORICHE E/O PLASTICHE E SCULTOREE
Totale ore
Totale complessivo ore
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
34
34
MATEMATICA*
FISICA
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
2
CHIMICA DEI MATERIALI
3
STORIA DELL'ARTE
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
DISCIPLINE GEOMETRICHE
2
1
23
2
1
23
2
1
21
6
6
12
35
6
6
12
35
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
LABORATORIO ARTISTICO***
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore
3
4
3
3
3
2
1
34
3
4
3
3
3
2
1
34
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
3
2
3
3
2
1
23
2
1
23
2
1
21
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
8
6
14
35
LABORATORIO DI ARCHITETTURA
DISCIPLINE PROGETTUALI ARCHITETTURA E AMBIENTE
Totale ore
Totale complessivo ore
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
34
34
6
6
12
35
6
6
12
35
8
6
14
35
LICEO ARTISTICO: INDIRIZZI
DESIGN
L’indirizzo approfondisce la conoscenza degli elementi costitutivi dei codici dei linguaggi
grafici, progettuali e della forma, delle linee di sviluppo dei vari ambiti del design, delle
corrette procedure di approccio al rapporto progetto-funzionalità-contesto, delle tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto e del modello, della conoscenza
del patrimonio culturale e tecnico delle arti applicate, dei principi della percezione visiva e della composizione della forma.
AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE
L’indirizzo approfondisce la conoscenza degli elementi costitutivi dei linguaggi audiovisivi e multimediali negli aspetti espressivi e comunicativi, delle principali linee di sviluppo (tecniche e concettuali) delle opere audiovisive contemporanee, delle tecniche adegua-
te ai diversi processi operativi, dei principi della percezione visiva e della composizione
dell’immagine.
LICEO ARTISTICO indirizzo DESIGN
LICEO ARTISTICO indirizzo AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
MATEMATICA*
FISICA
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
2
CHIMICA DEI MATERIALI
STORIA DELL'ARTE
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
DISCIPLINE GEOMETRICHE
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
LABORATORIO ARTISTICO***
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore
3
4
3
3
3
2
1
34
3
4
3
3
3
2
1
34
2
2
2
2
2
3
2
3
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
3
DISCIPLINE PROGETTUALI DESIGN
Totale ore
Totale complessivo ore
34
34
MATEMATICA*
FISICA
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
3
4
3
3
3
2
1
34
2
3
4
3
3
3
2
1
34
STORIA DELL'ARTE
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
DISCIPLINE GEOMETRICHE
2
1
23
2
1
23
2
1
21
6
6
12
35
6
6
12
35
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
LABORATORIO ARTISTICO***
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore
2
2
2
3
2
2
2
3
2
1
23
2
1
23
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
3
2
1
21
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
LABORATORIO DELLA PROGETTAZIONE
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
8
6
14
35
LABORATORIO AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE
DISCIPLINE AUDIOVISIVE E MULTIMEDIALI
Totale ore
Totale complessivo ore
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
34
34
6
6
12
35
6
6
12
35
8
6
14
35
LICEO ARTISTICO: INDIRIZZI
GRAFICA
L’indirizzo approfondisce la conoscenza dei codici dei linguaggi progettuali e grafici, delle
linee di sviluppo della produzione grafica e pubblicitaria, delle tecniche grafico-pittoriche
e informatiche utilizzabili, delle corrette procedure di approccio nel rapporto progettoprodotto-contesto, dei principi della percezione visiva e della composizione della forma
grafico-visiva.
SCENOGRAFIA
L’indirizzo approfondisce la conoscenza degli elementi costitutivi dell’allestimento scenico
dello spettacolo, del teatro e del cinema, delle linee di sviluppo della progettazione e
realizzazione scenografica, delle metodologie e tecnologie utilizzabili, delle corrette
procedure di approccio nel rapporto spazio scenico-testo-regia, dei principi della percezione visiva e della composizione dello spazio scenico.
LICEO ARTISTICO indirizzo SCENOGRAFIA
LICEO ARTISTICO indirizzo GRAFICA
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
MATEMATICA*
FISICA
3
3
SCIENZE NATURALI **
2
3
4
3
3
3
2
1
34
2
3
4
3
3
3
2
1
34
STORIA DELL'ARTE
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
DISCIPLINE GEOMETRICHE
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
LABORATORIO ARTISTICO***
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore
2
2
2
3
2
2
2
3
2
1
23
2
1
23
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
3
2
1
21
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
LABORATORIO DI GRAFICA
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
Totale ore
Totale complessivo ore
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
34
34
6
6
12
35
6
6
12
35
8
6
14
35
1° BIENNIO
2° BIENNIO V ANNO
1°
2°
3°
4°
5°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
2
FILOSOFIA
2
2
2
MATEMATICA*
3
3
2
2
2
FISICA
2
2
2
SCIENZE NATURALI **
2
2
CHIMICA DEI MATERIALI
2
2
STORIA DELL'ARTE
3
3
3
3
3
DISCIPLINE GRAFICHE E PITTORICHE
4
4
DISCIPLINE GEOMETRICHE
3
3
DISCIPLINE PLASTICHE E SCULTOREE
3
3
LABORATORIO ARTISTICO***
3
3
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
1
Totale ore 34
34 23 23
21
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI DI INDIRIZZO - orario medio settimanale
LABORATORIO DI SCENOGRAFIA
5
5
7
DISCIPLINE GEOMETRICHE E SCENOTECNICHE
2
2
2
DISCIPLINE PROGETTUALI SCENOGRAFICHE
5
5
5
Totale ore
12 12
14
Totale complessivo ore 34
34 35 35
35
* CON INFORMATICA NEL PRIMO BIENNIO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
** BIOLOGIA, CHIMICA, SCIENZE DELLA TERRA
** CON FUNZIONE ORIENTATIVA VERSO GLI INDIRIZZI ATTIVI DAL TERZO ANNO
DOVE POSSO FREQUENTARE IL LICEO ARTISTICO?
•
ISTITUTO D’ARTE “G. ROMANO” DI MANTOVA
Indirizzi: architettura e ambiente, arti figurative, grafica
•
ISTITUTO D’ARTE “G. ROMANO” – SEDE STACCATA DI GUIDIZZOLO
•
Indirizzi: architettura e ambiente, arti figurative, grafica, design
LICEO MUSICALE E COREUTICO
E’ UNA DELLE NOVITA’ DELLA RIFORMA.
IL LICEO MUSICALE E COREUTICO E’ INDIRIZZATO ALL’APPRENDIMENTO TECNICO-PRATICO
DELLA MUSICA E DELLA DANZA E ALLO STUDIO DEL LORO RUOLO NELLA STORIA E NELLA
CULTURA.
IL LICEO E’ ARTICOLATO NELLE DUE SEZIONI MUSICALE E COREUTICA, CON LE QUALI SI
ACQUISISCE LA PADRONANZA DEI LINGUAGGI MUSICALI E COREUTICI SOTTO GLI ASPETTI
DELL’INTERPRETAZIONE, COMPOSIZIONE, ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE.
INIZIALMENTE SONO STATE ISTITUITE A LIVELLO NAZIONALE 40 SEZIONI MUSICALI E 10
COREUTICHE, ATTIVATE IN CONVENZIONE CON I CONSERVATORI E CON LE ACCADEMIE DI
DANZA PER LE MATERIE DI LORO COMPETENZA.
L’ACCESSO A QUESTO LICEO E’ SUBORDINATO ALL’ESITO POSITIVO DI UNA PROVA D’INGRESSO, FINALIZZATA A VERIFICARE IL POSSESSO DI SPECIFICHE COMPETENZE MUSICALI E
COREUTICHE.
IL PIANO DI STUDI PREVEDE 32 ORE SETTIMANALI DI LEZIONE, 18 DELLE QUALI RIGUARDANO
LE ATTIVITA’ E GLI INSEGNAMENTI COMUNI E 14 LE MATERIE SPECIFICHE D’INDIRIZZO SUDDIVISE NELLE DUE SEZIONI MUSICALE E COREUTICA.
LICEO MUSICALE E COREUTICO
1° BIENNIO
2° BIENNIO
1°
2°
3°
4°
Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti - Orario medio settimanale
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
4
4
4
4
LINGUA E CULTURA STRANIERA
3
3
3
3
STORIA E GEOGRAFIA
3
3
STORIA
2
2
FILOSOFIA
2
2
MATEMATICA
3
3
2
2
FISICA
2
2
SCIENZE NATURALI
2
2
STORIA DELL'ARTE
2
2
2
2
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
1
1
1
1
Totale ore
18
18
18
18
SEZIONE MUSICALE
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
2
2
2
2
ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE
3
3
2
2
TEORIA, ANALISI E COMPOSIZIONE
3
3
3
3
STORIA DELLA MUSICA
2
2
2
2
LABORATORIO DI MUSICA D'INSIEME
2
2
3
3
TECNOLOGIE MUSICALI
2
2
2
2
Totale ore
14
14
14
14
SEZIONE COREUTICA
STORIA DELLA DANZA
2
2
STORIA DELLA MUSICA
1
1
TECNICHE DELLA DANZA
8
8
8
8
LABORATORIO COREUTICO
4
4
LABORATORIO COREOGRAFICO
3
3
TEORIA E PRATICA MUSICALE PER LA DANZA
Totale ore
Totale complessivo ore
2
14
32
2
14
32
14
32
14
32
V ANNO
5°
4
3
2
2
2
2
2
1
18
2
2
3
2
3
2
14
2
1
8
3
14
32
ISTITUTI TECNICI
GLI ISTITUTI TECNICI
GLI ISTITUTI TECNICI SI CARATTERIZZANO PER LA LORO CAPACITA’ DI OFFRIRE UNA
SOLIDA PREPARAZIONE TECNOLOGICA E SCIENTIFICA, ESPRESSA DA UN NUMERO
LIMITATO DI INDIRIZZI RELATIVI A SETTORI FONDAMENTALI PER LO SVILUPPO
ECONOMICO E PRODUTTIVO DEL PAESE, CON L’OBIETTIVO DI FAR ACQUISIRE AGLI
STUDENTI I SAPERI E LE COMPETENZE NECESSARIE PER LO SVOLGIMENTO DI PROFESSIONI TECNICHE, PER L’ACCESSO ALL’UNIVERSITA’ E ALL’ISTRUZIONE TECNICA
SUPERIORE.
I PERCORSI HANNO UNA DURATA QUINQUENNALE E SI ARTICOLANO IN DUE BIENNI
E IN UN QUINTO ANNO. GLI INDIRIZZI PREVISTI SONO 11 SUDDIVISI IN DUE SETTORI:
ECONOMICO E TECNOLOGICO.
I PERCORSI PREVEDONO UN’AREA DI INSEGNAMENTI GENERALI E, IN PARTICOLARE
A PARTIRE DAL TERZO ANNO, L’INTRODUZIONE DELLE MATERIE D’INDIRIZZO.
ALLA FINE DEL PERCORSO GLI STUDENTI POTRANNO ACCEDERE, OLTRE CHE AL
MONDO DEL LAVORO, ALLE FACOLTA’ UNIVERSITARIE (ECONOMIA E TURISMO,
INGEGNERIA, ARCHITETTURA, AGRARIA E ALTRO ANCORA).
SETTORE ECONOMICO
1.
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
2.
TURISMO
SETTORE TECNOLOGICO
1.
MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
2.
TRASPORTI E LOGISTICA
3.
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
4.
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
5.
GRAFICA E COMUNICAZIONE
6.
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
7.
SISTEMA MODA
8.
AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA
9.
COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
ESAME DI STATO
AL SUPERAMENTO DELL’ESAME
DI
STATO VIENE RILASCIATO
IL DIPLOMA DI
ISTRUZIONE TECNICA, INDICANTE L’INDIRIZZO SEGUITO DALLO STUDENTE E LE
COMPETENZE ACQUISITE, ANCHE CON RIFERIMENTO ALLE EVENTUALI OPZIONI
SCELTE.
IL DIPLOMA COSTITUISCE TITOLO NECESSARIO PER L’ACCESSO ALL’UNIVERSITA’ ED
AGLI ISTITUTI DI ALTA FORMAZIONE ARTISTICA, MUSICALE E COREUTICA, AGLI
ISTITUTI TECNICI SUPERIORI E AI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA
SUPERIORE.
AUTONOMIA
LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE POSSONO ORGANIZZARE DIVERSAMENTE IL PIANO DI STUDI:
• UTILIZZANDO LA QUOTA DI AUTONOMIA DEL 20% DEI CURRICOLI, SIA PER POTENZIARE GLI
INSEGNAMENTI OBBLIGATORI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE ATTIVITA’ DI
LABORATORIO, SIA PER ATTIVARE ULTERIORI INSEGNAMENTI, FERMO RESTANDO CHE
CIASCUNA DISCIPLINA NON PUO’ ESSERE RIDOTTA PER PIU’ DEL 20%.
• ARTICOLANDO IN OPZIONI LE AREE D’INDIRIZZO, UTILIZZANDO LA QUOTA DEL 30% NEL
SECONDO BIENNIO E DEL 35% NELL’ULTIMO ANNO, PER RISPONDERE ALLE ESIGENZE DEL
TERRITORIO E AI BISOGNI FORMATIVI ESPRESSI DAL MONDO DEL LAVORO E DELLE
PROFESSIONI.
DATA LA POSSIBILITA’ DI ORGANIZZARE IN MODO FLESSIBILE IL CURRICOLO, QUANDO SI
SCEGLIE O SI E’ INTERESSATI AD UN INDIRIZZO, E’ IMPORTANTE INFORMARSI PRESSO LE
SCUOLE CIRCA LE REALI POSSIBILITA’ DI STUDIO.
SETTORE ECONOMICO
I PERCORSI COMPRESI IN QUESTO SETTORE SONO CARATTERIZZATI DALLO STUDIO DI
MATERIE TECNICO-ECONOMICHE: ECONOMIA, AMMINISTRAZIONE DELLE IMPRESE,
FINANZA E MARKETING, DIRITTO, DISCIPLINE TURISTICHE.
GLI STUDENTI, AL TERMINE DEL PERCORSO, CONOSCONO LA NORMATIVA CIVILISTICA E FISCALE, I SISTEMI AZIENDALI, LE TECNICHE DI MARKETING, I PRODOTTI FINANZIARI E I SERVIZI TURISTICI E SONO IN GRADO DI AGIRE NEL SISTEMA INFORMATIVO
AZIENDALE.
COMPRENDE DUE INDIRIZZI: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING E TURISMO.
L’INDIRIZZO AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING PREVEDE A SUA VOLTA LE
ARTICOLAZIONI “RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING” (EX CORRISPONDENTI IN LINGUE ESTERE) E “SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI” (EX RAGIONIERI
PROGRAMMATORI); QUESTE ARTICOLAZIONI POTRANNO ESSERE ATTIVATE SOLO
DALL’ANNO SCOLASTICO 2012-2013.
IL MONTE ORE SETTIMANALE E’ DI 32 ORE PER TUTTA LA DURATA DEL PERCORSO.
DOPO L’ACQUISIZIONE DEL DIPLOMA GLI STUDENTI, OLTRE ALL’INGRESSO IMMEDIATO NEL MONDO DEL LAVORO, POTRANNO ACCEDERE ALLE FACOLTA’ UNIVERSI-
TARIE (IN PARTICOLARE ECONOMIA, TURISMO, COMUNICAZIONE E MARKETING) E
AGLI ALTRI CORSI POST-DIPLOMA.
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI GENERALI
COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE ECONOMICO
DISCIPLINE
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
LINGUA INGLESE
STORIA
MATEMATICA
DIRITTO ED ECONOMIA
SCIENZE INTEGRATE: SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore settimanali di attività e insegnamenti generali
1° biennio
2° biennio V° anno
Triennio
1°
2°
3°
4°
5°
4
3
2
4
2
2
2
1
20
4
3
2
4
2
2
2
1
20
4
3
2
3
4
3
2
3
4
3
2
3
2
1
15
2
1
15
2
1
15
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING: INDIRIZZI
INDIRIZZO GENERALE
L’indirizzo fornisce competenze generali nell’ambito dei sistemi e processi aziendali, degli
strumenti di marketing e dell’economia aziendale. La preparazione è integrata da conoscenze linguistiche (due lingue straniere) e informatiche che servono ad operare nel sistema aziendale e a contribuire al suo funzionamento e alla sua innovazione.
RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
L’indirizzo approfondisce da un lato le tematiche legate alla comunicazione aziendale con
lo studio di tre lingue straniere e l’utilizzo di appropriati strumenti tecnologici, dall’altro
la gestione dei rapporti aziendali nazionali e internazionali, riguardanti diverse realtà geopolitiche e vari contesti lavorativi.
SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI
L’indirizzo approfondisce le questioni legate alla gestione del sistema informativo azien-
dale, comprese la valutazione, la scelta e l’adattamento di software applicativi, allo scopo
di migliorare l’efficienza dell’azienda per ciò che concerne l’archiviazione delle informazioni, la comunicazione e la sicurezza informatica.
TURISMO
IL PERCORSO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE RELATIVE AL SETTORE TURISTICO
E COMPETENZE GENERALI SUI FENOMENI ECONOMICI, SULLE NORME CIVILISTICHE E
FISCALI E SUI SISTEMI AZIENDALI.
MIRA INOLTRE AD EDUCARE ALLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE,
ARTISTICO, AMBIENTALE, ARTIGIANALE ED ENOGASTRONOMICO.
LA PREPARAZIONE E’ INTEGRATA DA COMPETENZE LINGUISTICHE (TRE LINGUE STRANIERE) E INFORMATICHE, PER OPERARE NEL SISTEMA INFORMATIVO DELL’AZIENDA E
FAVORIRE LA COMUNICAZIONE AZIENDALE E CON LA CLIENTELA.
ALLA FINE DEL PERCORSO IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI PROMUOVERE E GESTIRE
PRODOTTI E SERVIZI TURISTICI, OLTRE A COLLABORARE ALLA DEFINIZIONE DELL’IMMAGINE TURISTICA DEL TERRITORIO IN CUI OPERA.
AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING:
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1°
2°
3°
4°
5°
TURISMO:
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
2
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
DISCIPLINE
GEOGRAFIA
3
3
INFORMATICA
2
2
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
SECONDA LINGUA COMUNITARIA
3
3
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
ECONOMIA AZIENDALE
2
2
"AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING"
INFORMATICA
2
2
SECONDA LINGUA COMUNITARIA
3
3
3
ECONOMIA AZIENDALE
6
7
8
DIRITTO
3
3
3
ECONOMIA POLITICA
3
2
3
Totale ore settimanali di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
1° 2° 3° 4°
5°
2
2
GEOGRAFIA
3
3
INFORMATICA
2
2
ECONOMIA AZIENDALE
2
2
SECONDA LINGUA COMUNITARIA
3
3
3
3
3
TERZA LINGUA STRANIERA
3
3
3
DISCIPLINE TURISTICHE E AZIENDALI
4
4
4
GEOGRAFIA TURISTICA
2
2
2
DIRITTO E LEGISLAZIONE TURISTICA
3
3
3
ARTE E TERRITORIO
2
2
2
ARTICOLAZIONE "RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING"
SECONDA LINGUA COMUNITARIA
3
3
3
TERZA LINGUA STRANIERA
3
3
3
ECONOMIA AZIENDALE E GEO-POLITICA
5
5
6
DIRITTO
2
2
2
RELAZIONI INTERNAZIONALI
2
2
3
2
2
Totale ore settimanali di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE
ARTICOLAZIONE "SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI"
SECONDA LINGUA COMUNITARIA
3
INFORMATICA
4
5
5
ECONOMIA AZIENDALE
4
7
7
DIRITTO
3
3
2
ECONOMIA POLITICA
3
2
3
Totale ore settimanali di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
Totale ore 12 12 17 17
Totale complessivo ore settimanali
17
32 32 32 32 32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “AMMINISTRAZIONE, FINANZA E
MARKETING?
•
ISTITUTO SUPERIORE “MANZONI” DI SUZZARA
Articolazioni: generale e sistemi informativi aziendali
•
ISTITUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
Articolazioni: generale e sistemi informativi aziendali
•
ISTITUTO SUPERIORE “SANFELICE” DI VIADANA
Articolazioni: generale, relazioni internazionali per il marketing, sistemi informativi aziendali
•
ISTITUTO SUPERIORE “FALCONE” DI ASOLA
Articolazioni: generale, relazioni internazionali per il marketing, sistemi informativi aziendali
•
ISTITUTO TECNICO COMERCIALE “PITENTINO” DI MANTOVA
Articolazioni: generale e sistemi informativi aziendali
•
ITAS “MANTEGNA” DI MANTOVA
Articolazioni: generale, relazioni internazionali per il marketing
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “TURISMO”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE “PITENTINO” DI MANTOVA
•
ITAS “MANTEGNA” DI MANTOVA
SETTORE TECNOLOGICO
I PERCORSI COMPRESI IN QUESTO SETTORE SONO CARATTERIZZATI DALLO STUDIO DI
MATERIE CHE CONSOLIDANO LA CULTURA TECNICO-SCIENTIFICA IN AMBITI SPECIFICI DOVE ASSUMONO PARTICOLARE IMPORTANZA L’INNOVAZIONE DEI PROCESSI, DEI
PRODOTTI, DELLE METODOLOGIE DI PROGETTAZIONE E ORGANIZZAZIONE.
RISPETTO AL VECCHIO ORDINAMENTO GLI INDIRIZZI SONO RIDOTTI A 9 CON UN MONTE ORE SETTIMANALE DI LEZIONE DI 32 ORE. LA DURATA E’ DI 5 ANNI.
SONO PREVISTI NEL BIENNIO INSEGNAMENTI COMUNI A TUTTI GLI INDIRIZZI: LINGUA
E LETTERATURA ITALIANA, INGLESE, STORIA, MATEMATICA, DIRITTO ED ECONOMIA,
SCIENZE, TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA, INFORMATICA.
LE MATERIE DI INDIRIZZO VENGONO INTRODOTTE A PARTIRE DAL TERZO ANNO.
DOPO L’ACQUISIZIONE DEL DIPLOMA GLI STUDENTI, OLTRE A POTERSI INSERIRE
DIRETTAMENTE NEL MONDO DEL LAVORO, POTRANNO ACCEDERE AI CORSI POSTDIPLOMA E A FACOLTA’UNIVERSITARIE DI DIVERSE TIPOLOGIE E INDIRIZZI
(INGEGNERIA, AGRARIA, ARCHITETTURA, BIOTECNOLOGIE ETC.) CON UN’ADEGUATA
PREPARAZIONE DI BASE.
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI GENERALI
COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE TECNOLOGICO
DISCIPLINE
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
LINGUA INGLESE
STORIA
MATEMATICA
DIRITTO ED ECONOMIA
SCIENZE INTEGRATE: SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore settimanali di attività e insegnamenti generali
1° biennio
2° biennio V° anno
Triennio
1°
2°
3°
4°
5°
4
3
2
4
2
2
2
1
20
4
3
2
4
2
2
2
1
20
4
3
2
3
4
3
2
3
4
3
2
3
2
1
15
2
1
15
2
1
15
MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DEI MATERIALI, NELLA
LORO SCELTA, NEI LORO TRATTAMENTI E LAVORAZIONI.
LO STUDENTE ACQUISISCE COMPETENZE RELATIVE ALLE MACCHINE E AI DISPOSITIVI
UTILIZZATI NELLE AZIENDE INDUSTRIALI E ARTIGIANALI. UNA VOLTA INSERITO NEL
MONDO DEL LAVORO COLLABORA ALLA PROGETTAZIONE, COSTRUZIONE E COLLAU-
DO DEI DISPOSITIVI E DEI PRODOTTI, INTERVIENE NELLA MANUTENZIONE ORDINARIA
DI SISTEMI MECCANICI ED ELETTROMECCANICI COMPLESSI.
IL PERCORSO PERMETTE DI INTEGRARE LE CONOSCENZE DI MECCANICA, ELETTRONICA, ELETTROTECNICA, INFORMATICA, CON LE NOZIONI DI BASE DI FISICA, CHIMICA,
MATEMATICA.
L’INDIRIZZO PREVEDE DUE ARTICOLAZIONI: “MECCANICA E MECCATRONICA” DOVE
SONO APPROFONDITE LE TEMATICHE CONNESSE ALLA PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE E GESTIONE DI APPARATI E SISTEMI ELETTROMECCANICI; “ENERGIA” DOVE
VENGONO APPROFONDITE LE PROBLEMATICHE RELATIVE ALLA GESTIONE E ALLA
CONVERSIONE DELL’ENERGIA (ES. PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE, CONTROLLO
E MANUTENZIONE DI IMPIANTI TERMOTECNICI).
MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
1° biennio
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1°
2°
3
3
3
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
4°
1
1
Ultimo anno
5°
2
di cui laboratorio
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
2° biennio
3°
3
2
3
3
2
3
2
3
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
ARTICOLAZIONE "MECCANICA E MECCATRONICA".
MECCANICA, MACCHINE ED ENERGIA
4
4
4
SISTEMI E AUTOMAZIONE
4
3
3
5
5
5
3
4
5
TECNOLOGIE MECCANICHE DI PROCESSO E
PRODOTTO
DISEGNO, PROGETTAZIONE E ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
ARTICOLAZIONE "ENERGIA".
MECCANICA, MACCHINE ED ENERGIA
5
5
5
SISTEMI E AUTOMAZIONE
4
4
4
TECNOLOGIE MECCANICHE DI PROCESSO E
PRODOTTO
4
2
2
IMPIANTI ENERGETICI, DISEGNO E
PROGETTAZIONE
3
5
6
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “MECCANICA
MECCATRONICA ED ENERGIA”?
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
Articolazione: meccanica e meccatronica
•
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE “FERMI” DI MANTOVA
Articolazioni: meccanica e meccatronica, energia
•
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” DI VIADANA
Articolazione: meccanica e meccatronica
TRASPORTI E LOGISTICA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE TECNICHE E METODI DI PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE E MANTENIMENTO IN EFFICIENZA DEI MEZZI E DEGLI IMPIANTI, NONCHE’ SULL’ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI LOGISTICI.
IL DIPLOMATO SARA’ IN GRADO DI OPERARE NELLA GESTIONE DELLE IMPRESE DI TRASPORTI E DELLA LOGISTICA NELLE SUE DIVERSE COMPONENTI: CORRIERI, VETTORI, OPERATORI,
INTERMEDIARI, DI INTERVENIRE NEL CONTROLLO E NELLA RIPARAZIONE DEI SISTEMI DI
BORDO, DI PIANIFICARE SERVIZI E DI APPLICARE LE NORMATIVE DI SICUREZZA DEI MEZZI.
L’INDIRIZZO PREVEDE TRE ARTICOLAZIONI:
1) COSTRUZIONE DEL MEZZO
Approfondisce le tematiche relative alla costruzione alla manutenzione dei mezzi aerei, navali e terrestri. Il
diplomato è in grado di intervenire sul mezzo e sui relativi impianti, di gestirne la riparazione e la manutenzione e di valutarne l’impatto ambientale.
2) CONDUZIONE DEL MEZZO
Approfondisce le tematiche relative alla conduzione e all’esercizio dei mezzi di trasporto. Il diplomato è in
grado di controllare e gestire le diverse componenti di un mezzo, gestire gli spazi di bordo e i servizi di carico
e scarico, interagire con i sistemi di sicurezza, sorveglianza e monitoraggio.
3) LOGISTICA
Approfondisce le tematiche relative alla gestione del trasporto aereo, marittimo e terrestre. Il diplomato
è in grado di gestire i sistemi di assistenza, monitoraggio e comunicazione, di gestire i flussi di passeggeri
e di merci, di organizzare le spedizioni e di garantire la sicurezza degli spostamenti.
TRASPORTI E LOGISTICA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
1°
3°
2°
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
di cui di laboratorio
5°
3
3
3
2
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
Ultimo anno
2
di cui laboratorio
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
4°
3
3
2
3
2
3
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
DISCIPLINE COMUNI A TUTTE LE ARTICOLAZIONI
1
1
ELETTROTECNICA, ELETTRONICA E AUTOMAZ.
3
3
DIRITTO ED ECONOMIA
2
2
ARTICOLAZIONE "COSTRUZIONE DEL MEZZO"
3
2
STRUTTURA, COSTRUZIONE, SISTEMI E
IMPIANTI DEL MEZZO
5
8
3
3
3
3
ARTICOLAZIONE "CONDUZIONE DEL MEZZO"
4
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
5
MECCANICA, MACCHINE E SITEMI PROPULSIVI
LOGISTICA
SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE, STRUTTURA E
COSTRUZIONE DEL MEZZO
5
5
8
3
3
3
3
4
3
3
3
3
5
3
5
3
6
17
17
17
MECCANICA E MACCHINE
LOGISTICA
ARTICOLAZIONE "LOGISTICA"
SCIENZE DELLA NAVIGAZIONE E STRUTTURA
DEI MEZZI DI TRASPORTO
MECCANICA E MACCHINE
LOGISTICA
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “TRASPORTI E LOGISTICA”?
•
ITG “ARCO” E MAG.LE “D’ESTE” DI MANTOVA
Articolazione: logistica
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DEI MATERIALI E DELLE
TECNOLOGIE COSTRUTTIVE DI SISTEMI ELETTRICI ED ELETTRONICI, NEGLI IMPIANTI
ELETTRICI E DI CONVERSIONE DELL’ENERGIA, NEI SISTEMI DI AUTOMAZIONE E NELL’UTILIZZO DEI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE
L’INDIRIZZO PREVEDE TRE ARTICOLAZIONI: ELETTRONICA, ELETTROTECNICA E
AUTOMAZIONE.
1) ELETTRONICA
Con questa articolazione vengono approfondite la progettazione, realizzazione gestione di sistemi e circuiti
elettronici.
2) ELETTROTECNICA
Vengono approfondite la progettazione, realizzazione e gestione di impianti elettrici civili e industriali
considerando le nuove tecnologie (es. fotovoltaico ed eolico) e l’impatto ambientale.
3) AUTOMAZIONE
Vengono approfondite la progettazione, realizzazione e gestione di impianti di controllo automatizzati.
ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
di cui laboratorio
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
1° biennio
1°
2°
3
3
2° biennio
3°
Ultimo anno
4°
5°
2
3
3
3
3
2
3
2
3
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
"ELETTRONICA" "ELETTROTECNICA" ED "AUTOMAZIONE".
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
1
1
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI
ELETTRICI ED ELETTRONICI
5
5
ARTICOLAZIONI "ELETTRONICA" ED "ELETTROTECNICA"
ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA
7
6
SISTEMI AUTOMATICI
4
5
6
6
5
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
7
4
5
6
5
6
ARTICOLAZIONE "AUTOMAZIONE"
ELETTROTECNICA ED ELETTRONICA
SISTEMI AUTOMATICI
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “ELETTRONICA ED
ELETTROTECNICA”?
•
ITIS “FERMI” DI MANTOVA
Articolazioni: elettronica, elettrotecnica, automazione
IINFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DEI SISTEMI INFORMATICI,
DELLE APPLICAZIONI E DELLE TECNOLOGIE WEB, DELLE RETI E DEGLI APPARATI DI COMUNICAZIONE.
IL DIPLOMATO HA COMPETENZE CHE RIGUARDANO LA PROGETTAZIONE, INSTALLAZIONE
E GESTIONE DI SISTEMI INFORMATICI, SISTEMI MULTIMEDIALI E APPARATI DI TRASMISSIONE E RICEZIONE DEI SEGNALI. INOLTRE E’ IN GRADO DI INTERVENIRE SUI SOFTWARE E
SULLE VARIE APPLICAZIONI; DISPONE INOLTRE DI CONOSCENZE SPECIFICHE RELATIVE
AI LINGUAGGI DI PROGRAMMAZIONE
L’INDIRIZZO PREVEDE DUE ARTICOLAZIONI: INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
1) INFORMATICA
Con questa articolazione vengono approfondite l’analisi, la comparazione e la progettazione di dispositivi e
strumenti informatici e lo sviluppo delle applicazioni informatiche.
2) TELECOMUNICAZIONI
Vengono approfondite l’analisi, progettazione, installazione e gestione di dispositivi e strumenti elettronici
e sistemi di telecomunicazione, lo sviluppo di applicazioni informatiche per reti locali e servizi a distanza.
INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
1°
3°
2°
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
di cui laboratorio
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
5°
1
4
4
3
4
3
2
3
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
Ultimo anno
4°
3
2
3
3
2
3
2
3
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
"INFORMATICA" E "TELECOMUNICAZIONI".
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
1
SISTEMI E RETI
4
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI INFORMATICI
E DI TELECOMUNICAZIONI
3
3
GESTIONE PROGETTO, ORGANIZZAZIONE D'IMPRESA
ARTICOLAZIONE "INFORMATICA"
INFORMATICA
TELECOMUNICAZIONI
6
3
6
3
6
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
3
6
6
ARTICOLAZIONE "TELECOMUNICAZIONI"
INFORMATICA
3
TELECOMUNICAZIONI
6
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “INFORMATICA E
TELECOMUNICAZIONI”?
•
ITIS “FERMI” DI MANTOVA
Articolazioni: informatica, telecomunicazioni
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI” DI OSTIGLIA
Articolazione: informatica
GRAFICA E COMUNICAZIONE
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DELLA COMUNICAZIONE
INTERPERSONALE E DI MASSA E NELLE TECNOLOGIE PER PRODURLA, ATTRAVERSO L’USO
DELLA GRAFICA, DELLA STAMPA E DEI SERVIZI COLLEGATI, CURANDO LA PROGETTAZIONE, LA PIANIFICAZIONE E L’INTERO CICLO DI LAVORAZIONE DEI PRODOTTI.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI PROGETTARE E REALIZZARE IN OGNI FASE UN PROGETTO
DI COMUNICAZIONE GRAFICA, UTILIZZANDO DIVERSI MATERIALI E SUPPORTI IN RELAZIONE AI CONTESTI E AI SERVIZI RICHIESTI DAI CLIENTI E AVVALENDOSI DI STRUMENTI
INFORMATICI E SOFTWARE GRAFICI E MULTIMEDIALI DEDICATI.
IN SINTESI POTRA’ REALIZZARE PRODOTTI MULTIMEDIALI, FOTOGRAFICI E AUDIOVISIVI,
CONTENUTI PER IL WEB, SUPPORTI CARTACEI NECESSARI ALLE DIVERSE FORME DI COMUNICAZIONE E DISPORRA’ DELLE COMPETENZE NECESSARIE PER MONITORARE LE ESIGENZE DEL MERCATO NEI DIVERSI SETTORI DI RIFERIMENTO.
GRAFICA E COMUNICAZIONE
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
4°
5°
3
3
1
2
4
4
1
3
3
4
4
3
2
di cui laboratorio
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
Ultimo anno
3
3
2
3
3
2
3
2
3
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE*
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
TEORIA DELLA COMUNICAZIONE
PROGETTAZIONE MULTIMEDIALE
TECNOLOGIE DEI PROCESSI DI PRODUZIONE
ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEI
PROCESSI PRODUTTIVI
LABORATORI TECNICI
4
6
6
6
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “GRAFICA E
COMUNICAZIONE”?
•
ITG “ARCO” E MAG.LE “D’ESTE” DI MANTOVA
•
IST. D’ARTE “G. ROMANO” – Sede staccata di Guidizzolo
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DEI MATERIALI, DELLE
ANALISI CHIMICO-FARMACEUTICHE E NEI PROCESSI DI PRODUZIONE NEGLI AMBITI CHIMICO, BIOLOGICO, FARMACEUTICO, TINTORIO E CONCIARIO. FORNISCE INOLTRE COMPETENZE NEL SETTORE DELLA PREVENZIONE DI SITUAZIONI A RISCHIO AMBIENTALE E
SANITARIO.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI COLLABORARE ALLA GESTIONE, CONTROLLO E MANUTENZIONE DI IMPIANTI CHIMICI, TECNOLOGICI E BIOTECNOLOGICI, AGIRE NELL’ANALISI E
NEL CONTROLLO DEI REFLUI, GESTIRE ATTIVITA’ DI LABORATORIO E UTILIZZARE CORRETTAMENTE LA STRUMENTAZIONE.
L’INDIRIZZO PREVEDE TRE ARTICOLAZIONI:
1) CHIMICA E MATERIALI
Approfondisce le competenze relative alle metodiche per la preparazione dei sistemi chimici, all’elaborazione di progetti, alla progettazione, gestione e controllo di impianti chimici.
2) BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI
Approfondisce le competenze relative al controllo di progetti, processi e attività nel rispetto della normativa sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli impianti; inoltre analizza l’impatto ambientale degli
impianti e le relative emissioni.
3) BIOTECNOLOGIE SANITARIE
Approfondisce le competenze relative ai sistemi biochimici e microbiologici e all’uso delle principali tecnologie sanitarie nel campo biomedicale, farmaceutico e alimentare, al fine di identificare fattori di rischio
ed eventuali patologie per la salvaguardia della salute personale e collettiva.
CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
1°
3°
2°
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
di cui laboratorio
4°
Ultimo anno
5°
3
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
3
di cui di laboratorio
2
3
2
3
3
2
3
3
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
1
1
ARTICOLAZIONE "CHIMICA E MATERIALI"
CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE
7
6
CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA
5
5
TECNOLOGIE CHIMICHE INDUSTRIALI
4
5
ARTICOLAZIONE "BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI"
CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE
4
4
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
8
3
6
4
CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA
BIOLOGIA, MICROBIOLOGIA E TECNOLOGIE DI
CONTROLLO AMBIENTALE
FISICA AMBIENTALE
4
4
4
6
6
6
CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA
BIOLOGIA, MICROBIOLOGIA E TECNOLOGIE DI
CONTROLLO SANITARIO
IGIENE, ANATOMIA, FISIOLOGIA, PATOLOGIA
3
3
4
4
4
4
6
6
6
3
2
2
ARTICOLAZIONE "BIOTECNOLOGIE SANITARIE"
CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE
3
3
LEGISLAZIONE SANITARIA
3
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “CHIMICA,
MATERIALI E BIOTECNOLOGIE”?
•
ITIS “FERMI” DI MANTOVA
Articolazioni: chimica e materiali, biotecnologie ambientali
•
ITAS “MANTEGNA” DI MANTOVA
Articolazioni: biotecnologie ambientali, biotecnologie sanitarie
•
ITA “STROZZI” DI PALIDANO
Articolazioni: biotecnologie ambientali, biotecnologie sanitarie
SISTEMA MODA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE NEL CAMPO DELLA CREAZIONE, PROGETTAZIONE, PRODUZIONE E MARKETING DEL SETTORE TESSILE, DELL’ABBIGLIAMENTO,
DELLE CALZATURE E DEGLI ACCESSORI PER LA MODA.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI PRODURRE FILATI, TESSUTI, CONFEZIONI, CALZATURE E
ACCESSORI, ANCHE GESTENDO LA PRODUZIONE E IL CONTROLLO QUALITA’.
PUO’ INOLTRE, DOPO AVER ACQUISITO LA NECESSARIA ESPERIENZA, INTERVENIRE NEI
PROCESSI PRODUTTIVI E NELLE STRATEGIE DI MARKETING.
L’INDIRIZZO PREVEDE DUE ARTICOLAZIONI: “TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA” E
“CALZATURE E MODA”.
OLTRE ALLA POSSIBILITA’ DI ENTRARE DIRETTAMENTE AL MONDO DEL LAVORO QUESTO
PERCORSO CONSENTE DI ACCEDERE AI CORSI POST-DIPLOMA DI STILISTA, NONCHE’ AI
CORSI DI LAUREA DEDICATI (ES. DISEGNO INDUSTRIALE SETTORE MODA).
SISTEMA MODA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
1°
3°
2°
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
di cui laboratorio
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
4°
5°
3
2
3
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
Ultimo anno
3
2
3
3
2
2
2
3
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI
"TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA" E "CALZATURE E MODA"
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
1
1
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
CHIMICA APPLICATA E NOBILITAZIONE DEI MATERIALI
PER I PRODOTTI MODA
3
3
3
ECONOMIA E MARKETING DELLE AZIENDE DELLA MODA
2
3
3
ARTICOLAZIONE "TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA"
TECNOLOGIE DEI MATERIALI E DEI PROCESSI
PRODUTTIVI E ORGANIZZATIVI DELLA MODA
IDEAZIONE, PROGETTAZIONE E INDUSTRIALIZZAZIONE
DEI PRODOTTI MODA
5
4
5
6
6
6
ARTICOLAZIONE "CALZATURE E MODA"
TECNOLOGIE DEI MATERIALI E DEI PROCESSI
PRODUTTIVI E ORGANIZZATIVI DELLA MODA
5
4
5
IDEAZIONE, PROGETTAZIONE E INDUSTRIALIZZAZIONE
DEI PRODOTTI MODA
6
6
6
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale complessivo ore settimanali
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “SISTEMA MODA”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “FALCONE” – sede staccata di Castelgoffredo
Articolazione: tessile, abbigliamento e moda
•
ITAS “MANTEGNA” DI MANTOVA
Articolazione: tessile, abbigliamento e moda
AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE SPECIFICHE RELATIVE ALL’ORGANIZZAZIONE E
GESTIONE DELLE ATTIVITA’ PRODUTTIVE, DI TRASFORMAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL
SETTORE AGRARIO, CON ATTENZIONE ALLA QUALITA’ DEL PRODOTTO E AL RISPETTO
DELL’AMBIENTE.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO D’INTERVENIRE NEI PROCESSI PRODUTTIVI VEGETALI E ANIMALI, DI CONTROLLARE LA QUALITA’ DELLE PRODUZIONI, DI EFFETTUARE OPERAZIONI
CATASTALI DI RILIEVO E CONSERVAZIONE, DI COLLABORARE IN ATTIVITA’ DI GESTIONE
DEL TERRITORIO, DI CONTROLLARE CON METODI CONTABILI ED ECONOMICI LE SUDDETTE ATTIVITA’.
L’INDIRIZZO PREVEDE TRE ARTICOLAZIONI:
1) PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI
Vengono approfondite le tematiche relative alle produzioni vegetali e animali, alle trasformazioni e alla
commercializzazione dei relativi prodotti, all’utilizzazione delle biotecnologie.
2) GESTIONE DELL’AMBIENTE E DEL TERRITORIO
Vengono approfondite le tematiche relative alla conservazione e tutela del patrimonio ambientale, alle
operazioni di estimo e di genio rurale
3) VITICOLTURA ED ENOLOGIA
Vengono approfondite le tematiche relative alle produzioni vitivinicole, alla loro commercializzazione e
all’utilizzo delle biotecnologie.
AGRARIA, AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
1° anno
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1°
2°
3
3
di cui laboratorio
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE INFORMATICHE
di cui di laboratorio
Ultimo anno
4°
5°
2
3
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
2° anno
3°
3
2
3
3
2
3
2
3
DISCIPLINE COMUNI A TUTTE LE ARTICOLAZIONI
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE
1
3
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
PRODUZIONI ANIMALI
1
3
2
ARTICOLAZIONE "PRODUZIONI E TRASFORMAZIONI"
PRODUZIONI VEGETALI
5
4
4
TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI
2
3
3
ECONOMIA, ESTIMO, MARKETING E LEGISLAZIONE
3
2
3
GENIO RURALE
3
2
2
3
BIOTECNOLOGIE AGRARIE
2
GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
ARTICOLAZIONE "GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO"
PRODUZIONI VEGETALI
TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI
5
2
4
2
4
2
GENIO RURALE
2
2
2
ECONOMIA, ESTIMO, MARKETING E LEGISLAZIONE
2
2
3
4
GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
2
2
ARTICOLAZIONE "VITICOLTURA ED ENOLOGIA"
PRODUZIONI VEGETALI
5
4
BIOTECNOLOGIE AGRARIE
4
VITICOLTURA E DIFESA DELLA VITE
TRASFORMAZIONE DEI PRODOTTI
2
2
3
3
2
2
3
ENOLOGIA
ECONOMIA, ESTIMO, MARKETING E LEGISLAZIONE
GENIO RURALE
BIOTECNOLOGIE AGRARIE
4
2
BIOTECNOLOGIE VITIVINICOLE
3
GESTIONE DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO
2
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
Totale complessivo ore settimanali
12
12
17
17
17
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “AGRARIA,
AGROALIMENTARE E AGROINDUSTRIA”?
•
ITA “STROZZI” DI PALIDANO E MANTOVA
Articolazioni: gestione dell’ambiente e del territorio, produzioni e trasformazioni
COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE PROGETTUALI E GRAFICHE NEL SETTORE EDILIZIO.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI EFFETTUARE LA RESTITUZIONE GRAFICA DI PROGETTI E
RILIEVI, COLLABORARE NELLA CONDUZIONE E DIREZIONE DI UN CANTIERE, EFFETTUARE
OPERAZIONI DI RILIEVO TOPOGRAFICO, UTILIZZARE GLI STRUMENTI DEL RILIEVO E I
MEZZI INFORMATICI PER LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA E IL CALCOLO.
E’ INOLTRE IN GRADO DI EFFETTUARE STIME DI TERRENI, FABBRICATI, VALUTAZIONI
TECNICHE ED ECONOMICHE DI BENI PRIVATI E PUBBLICI, OPERAZIONI CATASTALI.
L’INDIRIZZO PREVEDE UN PERCORSO GENERALE E L’ARTICOLAZIONE DI “GEOTECNICO”.
CON QUESTA ARTICOLAZIONE VENGONO ACQUISITE COMPETENZE SPECIFICHE SUI MINERALI E SUL LORO UTILIZZO, SULLO SFRUTTAMENTO DI IDROCARBURI E SULLE RISORSE
IDRICHE. IL GEOTECNICO INTERVIENE NELL’ASSISTENZA TECNICA E NELLA DIREZIONE
LAVORI DI CANTIERI MINERARI E DI STRUTTURE SOTTERRANEE, NELLE OPERAZIONI DI
PERFORAZIONE E NELLA DETERMINAZIONE DELLA PERICOLOSITA’ IDROGEOLOGICA DI
ALCUNE ZONE.
COSTRUZIONI AMBIENTE E TERRITORIO
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
4°
3
3
COMPLEMENTI DI MATEMATICA
1
1
GESTIONE DEL CANTIERE E SICUREZZA
DELL'AMBIENTE DI LAVORO
2
2
2
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
3
3
2
di cui di laboratorio
TECNOLOGIE E TECNICHE DI
RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
di cui di laboratorio
3
TECNOLOGIE INFORMATICHE
3
di cui di laboratorio
5°
2
di cui laboratorio
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
5° anno
3
2
2
3
SCIENZE E TECNOLOGIE APPLICATE*
"COSTRUZIONI, AMBIENTE E TERRITORIO"
PROGETTAZIONE, COSTRUZIONI E IMPIANTI
7
6
7
GEOPEDOLOGIA, ECONOMIA, ESTIMO
3
4
4
TOPOGRAFIA
4
4
4
GEOLOGIA E GEOLOGIA APPLICATA
5
5
5
TOPOGRAFIA E COSTRUZIONI
3
3
4
6
6
6
ARTICOLAZIONE "GEOTECNICO"
TECNOLOGIE PER LA GESTIONE DEL
TERRITORIO E DELL'AMBIENTE
Totale ore settimanali di attività
e insegnamenti di indirizzo
Totale complessivo ore settimanali
12
12
17
17
17
32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “COSTRUZIONI
AMBIENTE E TERRITORIO”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “GONZAGA” DI CASTIGLIONE
•
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “GALILEI”- sede staccata di Sermide
•
ITG “ARCO” E MAG.LE “D’ESTE” DI MANTOVA
Articolazioni: generale, geotecnico
ISTITUTI PROFESSIONALI
GLI ISTITUTI PROFESSIONALI
GLI ISTITUTI TECNICI SI CARATTERIZZANO PER LA LORO CAPACITA’ DI OFFRIRE UNA
BUONA BASE DI ISTRUZIONE GENERALE E TECNICO-PROFESSIONALE; OLTRE AD UNA
SOLIDA BASE TEORICA L’OBIETTIVO DI QUESTI PERCORSI E’ QUELLO DI FORNIRE
COMPETENZE OPERATIVE SPENDIBILI IN DETERMINATI SETTORI PRODUTTIVI.
PER EFFETTO DEL NUOVO ORDINAMENTO I PERCORSI SONO STATI RIDOTTI DA 28 A 6,
DUE NEL SETTORE “INDUSTRIA E ARTIGIANATO” E SEI NEL SETTORE “SERVIZI”.
TUTTI I PERCORSI HANNO UNA DURATA QUINQUENNALE (SCOMPARE IL 3+2) E SI
CONCLUDONO CON IL DIPLOMA DI STATO PROFESSIONALE; SI ARTICOLANO IN DUE
BIENNI E IN UN QUINTO ANNO CONCLUSIVO.
L’ORARIO SETTIMANALE DI LEZIONE PASSA DA 36 A 32 ORE E ALCUNI INDIRIZZI SONO
ORGANIZZATI IN ARTICOLAZIONI.
E’ PREVISTA UNA STRUTTURA DI BASE COSTITUITA DA MATERIE COMUNI A TUTTI I
PERCORSI: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA, INGLESE, STORIA, MATEMATICA, DIRITTO ED ECONOMIA, SCIENZE INTEGRATE.
LE MATERIE D’INDIRIZZO VENGONO INTRODOTTE GIA’ A PARTIRE DAL PRIMO ANNO
E VENGONO INCREMENTATE ULTERIORMENTE A PARTIRE DAL TERZO.
I LABORATORI TECNICI E LE TECNOLOGIE APPLICATE HANNO UN RUOLO FONDAMENTALE NELLA DIDATTICA E L’APPRENDIMENTO AVVIENE ANCHE ATTRAVERSO L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO.
SETTORE SERVIZI
1.
SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
2.
SERVIZI SOCIOSANITARI
3.
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA
4.
SERVIZI COMMERCIALI
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
1.
PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI
2.
MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
ESAME DI STATO
AL SUPERAMENTO DELL’ESAME DI STATO COCNLUSIVO DEI PERCORSI DEGLI ISTITUTI
PROFESSIONALI VIENE RILASCIATO IL DIPLOMA DI ISTRUZIONE PROFESSIONALE,
INDICANTE L’INDIRIZZO SEGUITO DALLO STUDENTE E LE COMPETENZE ACQUISITE,
ANCHE CON RIFERIMENTO ALLE EVENTUALI OPZIONI SCELTE.
IL DIPLOMA COSTITUISCE TITOLO NECESSARIO PER L’ACCESSO ALL’UNIVERSITA’ ED
AGLI ISTITUTI DI ALTA FORMAZIONE ARTISTICA, MUSICALE E COREUTICA, AGLI
ISTITUTI TECNICI SUPERIORI E AI PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE TECNICA
SUPERIORE.
AUTONOMIA
LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE POSSONO ORGANIZZARE DIVERSAMENTE IL PIANO DI STUDI:
• UTILIZZANDO LA QUOTA DI AUTONOMIA DEL 20% DEI CURRICOLI, SIA PER POTENZIARE
GLI INSEGNAMENTI OBBLIGATORI, CON PARTICOLARE RIFERIMENTO ALLE ATTIVITA’ DI
LABORATORIO, SIA PER ATTIVARE ULTERIORI INSEGNAMENTI, TENUTO CONTO DELLE
RICHIESTE DEGLI STUDENTI E DELLE FAMIGLIE.
• MODIFICANDO GLI INSEGNAMENTI SPECIFICI D’INDIRIZZO, UTILIZZANDO LA QUOTA DEL
35% NEL SECONDO BIENNIO E DEL 40% NELL’ULTIMO ANNO, PER RISPONDERE ALLE
ESIGENZE DEL TERRITORIO E AI BISOGNI FORMATIVI ESPRESSI DAL MONDO DEL LAVORO E
DELLE PROFESSIONI.
DATA LA POSSIBILITA’ DI ORGANIZZARE IN MODO FLESSIBILE IL CURRICOLO, QUANDO SI
SCEGLIE O SI E’ INTERESSATI AD UN INDIRIZZO, E’ IMPORTANTE INFORMARSI PRESSO LE
SCUOLE CIRCA LE REALI POSSIBILITA’ DI STUDIO.
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI GENERALI, COMUNI A TUTTI GLI
INDIRIZZI DEI SETTORI: "SERVIZI" E "INDUSTRIA E
ARTIGIANATO".
DISCIPLINE
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
LINGUA INGLESE
STORIA
MATEMATICA
DIRITTO ED ECONOMIA
SCIENZE INTEGRATE: SCIENZE DELLA TERRA E BIOLOGIA
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE
RELIGIONE CATTOLICA O ATTIVITA' ALTERNATIVE
Totale ore settimanali di attività e insegnamenti generali
1° biennio
2° biennio
5° anno
1°
2°
3°
4°
5°
4 4
3 3
2 2
4 4
2 2
2 2
2 2
1 1
20 20
4
3
2
3
4
3
2
3
4
3
2
3
2
1
15
2
1
15
2
1
15
SETTORE SERVIZI
I PERCORSI COMPRESI IN QUESTO SETTORE SONO CARATTERIZZATI DA UNA PREPARAZIONE CHE CONSENTE DI OPERARE CON AUTONOMIA IN UN SISTEMA DI RELAZIONI TRA
IL TECNICO, IL DESTINATARIO DEL SERVIZIO E LE ALTRE FIGURE PROFESSIONALI
COINVOLTE NELLE DIVERSE FASI DI LAVORO.
AL TERMINE DEL PERCORSO GLI STUDENTI, OLTRE AD AVERE UNA FORMAZIONE DI
BASE E TECNICA ADEGUATA, SONO IN GRADO DI UTILIZZARE GLI STRUMENTI TECNICI
UTILI ALL’ESECUZIONE DEL SERVIZIO, LAVORARE IN EQUIPE E FORNIRE UN SERVIZIO
IL PIU’ POSSIBILE PERSONALIZZATO ALL’UTENTE.
IL SETTORE COMPRENDE 4 INDIRIZZI: AGRICOLTURA E SVILUPPO RURALE, SERVIZI
SOCIO-SANITARI, SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA,
SERVIZI COMMERCIALI.
SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE RELATIVE ALLA VALORIZZAZIONE, PRODUZIONE
E COMMERCIALIZZAZIONE DEI PRODOTTI AGRARI E AGROINDUSTRIALI.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI GESTIRE TRACCIABILITA’ E SICUREZZA DELLE FILIERE
PRODUTTIVE AGROAMBIENTALI, AGROINDUSTRIALI E AGRITURISTICHE, INDIVIDUARE
SOLUZIONI TECNICHE PER GARANTIRE AI PRODOTTI I CARATTERI DI QUALITA’ PREVISTI DALLA NORMATIVA NAZIONALE ED EUROPEA, ASSISTERE I PRODUTTORI NEI DIVERSI PROGETTI DI SVILUPPO, GESTIRE ATTIVITA’ DI MARKETING, GESTIRE INTERVETI PER PREVENIRE IL DEGRADO AMBIENTALE, INTERVENIRE IN PROGETTI PER LA VALORIZZAZIONE DELL’AGRITURISMO E DEL TURISMO LOCALE.
SERVIZI PER L'AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
2
2
5°
2
di cui laboratorio di fisica*
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
4°
5° anno
2
2
2
di cui laboratorio di chimica*
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE
2
2
ECOLOGIA E PEDOLOGIA
3
3
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI**
3
3
BIOLOGIA APPLICATA
3
CHMICA APPLICATA E PROCESSI DI
TRASFORMAZIONE
3
2
TECNICHE DI ALLEVAMENTO VEGETALE E ANIMALE
2
3
5
2
2
4
5
6
5
6
AGRONOMIA TERRITORIALE ED ECOSISTEMI
FORESTALI
ECONOMIA AGRARIA E DELLO SVILUPPO
TERRITORIALE
VALORIZZAZIONE DELLE ATTIVITA' PRODUTTIVE E
LEGISLAZIONE DI SETTORE
3
SOCIOLOGIA RURALE E STORIA DELL'AGRICOLTURA
Totale ore settimanali di attvità
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
Insegnamento svolto *congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** dal docente tecnico-pratico
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E
LO SVILUPPO RURALE”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” DI VIADANA
Il corso è attivato nella sede principale di Viadana e nelle sedi distaccate di S.Benedetto e
Gazoldo Ippoliti
SERVIZI SOCIO-SANITARI
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE PER ORGANIZZARE E REALIZZARE INTERVENTI
ADEGUATI ALLE ESIGENZE SANITARIE DELLE PERSONE, PROMUOVENDO LA SALUTE E
IL BENESSERE BIO-PSICO-SOCIALE.
IL DIPLOMATO COLLABORA ALLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI SOCIO-SANITARI DEL TERRITORIO, INFORMA E ORIENTA L’UTENTE AL FINE DI FACILITARE L’ACCESSO AI SERVIZI DEL TERRITORIO, UTILIZZA LE PRINCIPALI TECNICHE DI ANIMAZIONE SOCIALE, LUDICA E CULTURALE.
L’INDIRIZZO PREVEDE UN PERCORSO GENERALE E DUE ARTICOLAZIONI DI OTTICO E
ODONTOTECNICO.
1) ARTICOLAZIONE “OTTICO”
Approfondisce le competenze necessarie per realizzare soluzioni ottiche personalizzate per confezionare
lenti e occhiali, utilizzando in modo adeguato materiali, leghe e strumentazioni tecniche di precisione, per
realizzare ausili ottici su prescrizione del medico, assistere il cliente nella scelta di montatura e lenti,
definire il livello di miopia e presbiopia.
2) ARTICOLAZIONE “ODONTOTECNICO”
Approfondisce le competenze necessarie per predisporre apparecchi di protesi dentaria sui modelli forniti dai dentisti, utilizzando le tecniche di lavorazione necessarie a costruire tutti i tipi di protesi, applicando le conoscenze di anatomia, biomeccanica, fisica e chimica; sviluppando le impronte di gesso e
utilizzando la relativa strumentazione tecnica di precisione.
SERVIZI SOCIO - SANITARI
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
2° biennio
1°
3°
2°
5° anno
4°
5°
2
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
4
SCIENZE UMANE E SOCIALI
di cui in compresenza*
STORIA DELL'ARTE ED ESPRESSIONI GRAFICHE
di cui in compresenza*
4
1
2
1
EDUCAZIONE MUSICALE*
2
di cui in compresenza*
1
METODOLOGIE OPERATIVE**
2
2
3
SECONDA LINGUA STRANIERA
2
2
3
3
3
IGIENE E CULTURA MEDICO-SANITARIA
4
4
4
PSICOLOGIA GENERALE ED APPLICATA
4
5
5
DIRITTO E LEGISLAZIONE SOCIO-SANITARIA
3
3
3
2
2
TECNICA AMMINISTRATIVA ED ECONOMIA
SOCIALE
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
insegnamento svolto *congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** dal docente tecnico-pratico
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “SERVIZI SOCIO-SANITARI”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” DI VIADANA
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “GREGGIATI” DI OSTIGLIA
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “BONOMI-MAZZOLARI” DI MANTOVA
SERVIZI SOCIO - SANITARI
Articolazione "Arti ausiliarie delle professioni sanitarie, OTTICO"
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
4°
5°
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
2
2
DISCIPLINE SANITARIE (Anatomia, fisiopatologia oculare e igiene)
2
2
2
5
5
2
3
3
DISCIPLINE
di cui in compresenza*
Ultimo anno
DIRITTO E PRATICA COMMERCIALE, LEGISLAZIONE SOCIOSANITARIA
2
2
4
4
4
2
2
2
5
2
ESERCITAZIONI DI OPTOMETRIA
4
4
4
ESERCITAZIONI DI CONTATTOLOGIA
2
2
2
OTTICA, OTTICA APPLICATA
2
di cui in compresenza*
4
ESERCITAZIONI DI LENTI OFTALMICHE
4
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
insegnamento svolto *congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** dal docento tecnico-pratico
SERVIZI SOCIO - SANITARI
Articolazione "Arti ausiliarie delle professioni sanitarie,
ODONTOTECNICO"
DISCIPLINE
1°
2°
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
2
2
ANATOMIA, FISIOLOGIA E IGIENE
2
2
GNATOLOGIA
RAPPRESENTAZIONE E MODELLAZIONE
ODONTOTECNICA
di cui in compresenza*
DIRITTO E PRATICA COMMERCIALE, LEGISLAZIONE
SOCIO-SANITARIA
ESERCITAZIONI DI LABORATORIO DI
ODONTOTECNICA**
2
2
3°
4°
5°
2
3
2
4
4
4
4
2
4
4
SCIENZE DEI MATERIALI DENTALI E LABORATORIO
di cui in compresenza*
7
7
8
4
4
4
2
2
2
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
Ins egnam ento s volto *congiuntam ente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** dal docente tecnico-pratico
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE TECNICHE, ECONOMICHE E NORMATIVE RELATIVE
ALLE FILIERE DELL’ENOGASTRONOMIA E DELL’OSPITALITA’ ALBERGHIERA.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI UTILIZZARE LE TECNICHE DI GESTIONE DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICI, DI RISTORAZIONE, DI ACCOGLIENZA E OSPITALITA’; INOLTRE CURA LA
COMUNICAZIONE (ANCHE UTILIZZANDO DUE LINGUE STRANIERE), LA PROGETTAZIONE
E LA PROGRAMMAZIONE DI EVENTI SUL TERRITORIO.
L’INDIRIZZO PREVEDE TRE ARTICOLAZIONI:
1) ENOGASTRONOMIA
Approfondisce le competenze per produrre, trasformare, conservare e presentare prodotti enogastronomici, controllare cibi e bevande e predisporre menù coerenti con il contesto e le esigenze della clientela.
2) SERVIZI DI SALA E VENDITA
Approfondisce le competenze per svolgere attività operative e gestionali (in relazione all’amministrazione,
produzione, organizzazione, erogazione e vendita di prodotti e servizi enogastronomici) e per selezionare,
promuovere e controllare cibi e bevande, al fine di soddisfare le esigenze della clientela.
3) ACCOGLIENZA TURISTICA
Approfondisce le competenze per intervenire nelle attività di ricevimento, gestione, promozione e organizzazione dei servizi di promozione turistico-alberghiera.
SERVIZI PER L'ENOGASTRONOMIA E L'OSPITALITA'
ALBERGHIERA ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
1° biennio
2° biennio
1°
3°
4°
5°
3
3
3
2°
2
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
SCIENZA DEGLI ALIMENTI
2
2
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISETTORE CUCINA**
2
2
2
2
2
2
2
2
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISALA E VENDITA**
LABORATORIO DEI SERVIZI DI ACCOGLIENZA
TURISTICA**
SECONDA LINGUA STRANIERA
Ultimo anno
ARTICOLAZIONE: "ENOGASTRONOMIA"
SCIENZA E CULTURA DELL'ALIMENTAZIONE
4
di cui di in compresenza*
DIRITTO E TECNICHE AMMINISTRATIVE DELLA
STRUTTURA RICETTIVA
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISETTORE CUCINA**
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISALA E VENDITA**
3
3
4
5
5
6
4
4
2
2
2
ARTICOLAZIONE: "SERVIZI DI SALA E VENDITA"
SCIENZA E CULTURA DELL'ALIMENTAZIONE
di cui di in compresenza*
DIRITTO E TECNICHE AMMINISTRATIVE DELLA
STRUTTURA RICETTIVA
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISETTORE CUCINA**
LABORATORI DEI SERVIZI ENOGASTRONOMICISALA E VENDITA**
4
3
3
5
5
2
2
4
4
2
4
6
ARTICOLAZIONE: "ACCOGLIENZA TURISTICA"
SCIENZA E CULTURA DELL'ALIMENTAZIONE
4
2
2
6
6
2
2
6
4
4
di cui di in compresenza*
DIRITTO E TECNICHE AMMINISTRATIVE DELLA
STRUTTURA RICETTIVA
TECNICHE DI COMUNICAZIONE
LABORATORIO DEI SERVIZI DI ACCOGLIENZA
TURISTICA**
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo
2
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
4
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “SERVIZI PER
L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITA’ ALBERGHIERA”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” – sede distaccata di Gazoldo Ippoliti
Articolazione: enogastronomia
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “GREGGIATI” – sede distaccata di Poggio Rusco
Articolazioni: enogastronomia, servizi di sala e vendita, accoglienza turistica
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “BONOMI-MAZZOLARI” DI MANTOVA
Articolazioni: servizi di sala e vendita, accoglienza turistica
SERVIZI COMMERCIALI
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE RELATIVE ALLA GESTIONE DELLE ATTIVITA’ AMMINISTRATIVE, COMMERCIALI E DI MARKETING A SUPPORTO DELLE AZIENDE. IN TALI COMPETENZE RIENTRANO ANCHE QUELLE RELATIVE ALLA PROMOZIONE DELL’IMMAGINE AZIENDALE ATTRAVERSO L’UTILIZZO DI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE PUBBLICITARIA.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI OPERARE NELL’AREA AMMINISTRATIVO-CONTABILE, NELLE ATTIVITA’ DI MARKETING, NELLA GESTIONE DI ADEMPIMENTI FISCALI, NELL’UTILIZZO
DI STRUMENTI INFORMATICI E PROGRAMMI APPLICATIVI DI SETTORE, NELL’UTILIZZO DI
TECNICHE DI RELAZIONE E COMUNICAZIONE COMMERCIALE, NELL’AMMINISTRAZIONE
DELLE RISORSE UMANE CON RIFERIMENTO ALLA GESTIONE DELLE PAGHE.
DISPONE INFINE DI COMPETENZE LINGUISTICHE CHE GLI CONSENTONO DI COMUNICARE
IN ALMENO DUE LINGUE STRANIERE.
SERVIZI COMMERCIALI
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
1° biennio
2° biennio
1°
3°
4°
5°
8
8
8
3
3
3
DIRITTO/ECONOMIA
4
4
4
TECNICHE DI COMUNICAZIONE
2
2
2
DISCIPLINE
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2°
2
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
INFORMATICA E LABORATORIO
2
2
TECNICHE PROFESSIONALI DEI SERVIZI
COMMERCIALI
5
5
di cui in compresenza*
SECONDA LINGUA STRANIERA
Ultimo anno
4
3
3
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo 12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali 32
32
32
32
32
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “SERVIZI COMMERCIALI”?
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “GREGGIATI” DI OSTIGLIA
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “BONOMI-MAZZOLARI” DI MANTOVA
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
I PERCORSI COMPRESI IN QUESTO SETTORE SONO CARATTERIZZATI DA UNA PREPARAZIONE TECNICO-PROFESSIONALE CHE CONSENTE DI OPERARE IN AMBITI PRODUTTIVI
CONNOTATI DA PARTICOLARE INNOVAZIONE TECNOLOGICA E ORGANIZZATIVA, DOVE
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI INTERVENIRE NELLE DIVERSE FASI PRODUTTIVE, APPLICANDO LE NORMATIVE CHE DISCIPLINANO I DIVERSI CONTESTI PRODUTTIVI.
COME PER IL SETTORE DEI SERVIZI E’ PREVISTA UNA STRUTTURA DI BASE DI INSEGNAMENTI COMUNI E, GIA’ DAL BIENNIO INIZIALE, LABORATORI TECNOLOGICI CON LA
PRESENZA DELL’INSEGNANTE TECNICO-PRATICO.
IL SETTORE COMPRENDE DUE INDIRIZZI: “PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI” E
“MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA”
INDIRIZZO “PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI”
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE RELATIVE AI PROCESSI DI LAVORAZIONE, ASSEMBLAGGIO E COMMERCIALIZZAZIONE DI PRODOTTI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO DI SCEGLIERE E UTILIZZARE LE MATERIE PRIME DA UTILIZZARE, DI EFFETTUARE LE PRINCIPALI LAVORAZIONI, DI INTERVENIRE NELLA PREDISPO-
SIZIONE E NEL MANTENIMENTO IN EFFICIENZA DEGLI IMPIANTI, DI UTILIZZARE GLI
STRUMENTI INFORMATICI E I SOFTWARE DEDICATI AGLI ASPETTI PRODUTTIVI E
GESTIONALI.
L’INDIRIZZO PREVEDE DUE ARTICOLAZIONI: “INDUSTRIA” E “ARTIGIANATO”.
LA PRIMA ARTICOLAZIONE APPROFONDISCE METODI E TECNICHE TIPICHE DELLA PRO-
DUZIONE E DELL’ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE. LA SECONDA GLI ASPETTI RELATIVI
A IDEAZIONE, PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE E COMMERCIALIZZAZIONE DI OGGETTI ARTIGIANALI.
PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI:
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
DISCIPLINE
1° biennio
1°
2°
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
3
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2
2
3°
Ultimo anno
4°
2
di cui in compresenza*
2
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
2° biennio
2
2
di cui in compresenza*
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE
2
2
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI
3
3
DISCIPLINE COMUNI ALLE ARTICOLAZIONI "INDUSTRIA"
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI (SOLO
ITP)**
5
4
4
TECNOLOGIE APPLICATE AI MATERIALI E AI
PROCESSI PRODUTTIVI
6
5
4
6
5
4
3
5
6
6
2
3
ARTICOLAZIONE "INDUSTRIA"
TECNICHE DI PRODUZIONE E DI ORGANIZZAZIONE
TECNICHE DI GESTIONE - CONDUZIONE DI MACCHINE E
IMPIANTI
ARTICOLAZIONE "ARTIGIANATO"
6
PRODUZIONE E REALIZZAZIONE DEL PRODOTTO
TECNICHE DI DISTRIBUZIONE E MARKETING
Totale ore settimanali insegnamenti di insdirizzo
12
12
17
17
17
Totale ore complessive settimanali
32
32
32
32
32
Insegnamento: *svolto congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** Insegnamento affidato al docente tecnico pratico
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “PRODUZIONI
INDUSTRIALI E ARTIGIANALI”?
•
ISTITUTO PROFESSIONALE “BONOMI-MAZZOLARI” DI MANTOVA
Articolazione: industria
•
IPSIA “VINCI” DI MANTOVA
Articolazione: industria
INDIRIZZO “MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA”
L’INDIRIZZO FORNISCE COMPETENZE PER GESTIRE INTERVENTI DI INSTALLAZIONE E
MANUTENZIONE ORDINARIA, RIPARAZIONE E COLLAUDO DI IMPIANTI E APPARATI MECCANICI, ELETTRICI ED ELETTRONICI.
IL DIPLOMATO E’ IN GRADO ANCHE DI ASSISTERE GLI UTENTI NELL’USO CORRETTO DEI
DISPOSITIVI, DI COMPRENDERE E ANALIZZARE SCHEMI DI IMPIANTI, DI GARANTIRE E
CERTIFICARE LA MESSA A PUNTO DI IMPIANTI E MACCHINE.
MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
ATTIVITA' E INSEGNAMENTI OBBLIGATORI
1° biennio
2° biennio
1°
2°
3°
4°
5°
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE
GRAFICA
3
3
SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
2
2
4
3
3
5
5
3
5
4
3
3
5
8
DISCIPLINE
2
di cui in compresenza*
SCIENZE INTEGRATE (CHIMICA)
di cui in compresenza*
TECNOLOGIE DELL'INFORMAZIONE E DELLA
COMUNICAZIONE
LABORATORI TECNOLOGICI ED ESERCITAZIONI**
Ultimo anno
2
2
2
2
2
3
3
TECNOLOGIE MECCANICHE E APPLICAZIONI
TECNOLOGIE ELETTRICO-ELETTRONICHE E
APPLICAZIONI
TECNOLOGIE E TECNICHE DI INSTALLAZIONE E DI
MANUTENZIONE
Totale ore settimanali insegnamenti di indirizzo
16
12
17
17
17
Totale complessive settimanali
32
32
32
32
32
insegnamento svolto *congiuntamente dai docenti teorico e tecnico-pratico ** dal docente tecnico-pratico
DOVE POSSO FREQUENTARE L’INDIRIZZO “MANUTENZIONE E
ASSISTENZA TECNICA”?
•
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” DI VIADANA
•
IPSIA “VINCI” DI MANTOVA
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
PROFESSIONALE
I PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
I PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE SONO ORGANIZZATI E
GESTITI DALLE REGIONI, CON DELEGA ALLE PROVINCIE.
QUESTI PERCORSI HANNO RIVISTO E RIORGANIZZATO COMPLETAMENTE L’OFFERTA
FORMATIVA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE REGIONALE, EROGATA TRADIZIONALMENTE NEI C.F.P. (CENTRI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE).
A PARTIRE DALL’ANNO 2003 AI TRADIZIONALI CORSI BIENNALI SI SONO AGGIUNTI I
CORSI SPERIMENTALI TRIENNALI, CHE ORMAI SONO PASSATI AD ORDINAMENTO IN
TUTTE LE SCUOLE E I CENTRI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE.
DALLO SCORSO ANNO SCOLASTICO QUESTI PERCORSI SONO ATTIVATI ANCHE IN
ALCUNI ISTITUTI PROFESSIONALI E TECNICI STATALI.
RISPETTO AI VECCHI PERCORSI E’ STATA AMPLIATA LA PARTE RELATIVA ALLE MATERIE DI BASE (ITALIANO, MATEMATICA, STORIA, DIRITTO, INGLESE, ETC).
RIMANE LA LORO CONNOTAZIONE FORTEMENTE PROFESSIONALIZZANTE, CON L’INTRODUZIONE DELLE MATERIE D’INDIRIZZO E DEI LABORATORI GIA’ DAL 1° ANNO E
DEGLI STAGES DAL 2° ANNO.
I PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
AL TERZO ANNO VIENE RILASCIATA LA QUALIFICA PROFESSIONALE E AL 4° ANNO IL
DIPLOMA PROFESSIONALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE.
E’ PREVISTA LA POSSIBILITA’ DI FREQUENTARE IL 5° ANNO CHE CONSENTIRA’ DI
SOSTENERE L’ESAME DI STATO E ACCEDERE ALL’UNIVERSITA’.
DA QUESTO ANNO SCOLASTICO IL REPERTORIO DELLE QUALIFICHE E’ STATO DEFINITO A LIVELLO NAZIONALE, ANCHE PER UNIFORMARE LE QUALIFICHE E I DIPLOMI SU
TUTTO IL TERRITORIO ITALIANO.
2
1
3
PERCORSI DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
OPERATORE DELL'ABBIGLIAMENTO
CONFEZIONI INDUSTRIALI - SARTORIA
OPERATORE ALLA RIPARAZIONE DI VEICOLI A MOTORE
RIPARAZIONE DI SISTEMI DEL VEICOLO - RIPARAZIONI DI
CARROZZERIA
OPERATORE DEL LEGNO
OPERATORE AMMINISTRATIVO SEGRETARIALE
OPERATORE ELETTRICO
INSTALLATORE/MANUTENTORE IMPIANTI SOLARI E
FOTOVOLTAICI - MONTATORE MANUTENTORE ELETTROMECCANICO
OPERATORE EDILE
MURATORE INTONACATORE / CEMENTISTA CARPENTIERE /
STUCCATORE DECORATORE / PIASTRELLISTA MOSAICISTA
/ADDETTO AL RECUPERO E RESTAURO EDILE
OPERATORE COMMERCIALE E DEI SERVIZI LOGISTICI
SERVIZI DI VENDITA - SISTEMI E SERVIZI LOGISTICI
OPERATORE GRAFICO
STAMPA E ALLESTIMENTO - MULTIMEDIA
OPERATORE DELLE LAVORAZIONI ARTISTICHE
METALLI - DECORAZIONE OGGETTI - MATERIALI LAPIDEI ARREDO TESSILE
OPERATORE DELLA RISTORAZIONE:
PREPARAZIONE PASTI SERVIZI DI SALA BAR
OPERATORE AGRICOLO
COLTIVAZIONI ARBOREE, ERBACEE E ORTOFLORICOLE
OPERATORE DEL BENESSERE
ACCONCIATURA E TRATTAMENTI ESTETICI
5° ANNO / LAVORO / I.T.S.
DIPLOMA PROFESSIONALE DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
4
QUALIFICA PROFESSIONALE
REPERTORIO DELL’OFFERTA
DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE
2011/2012
REGIONE LOMBARDIA
REPERTORIO DELL'OFFERTA DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE 2011-2012
SECONDO CICLO
PERCORSI TRIENNALI
AREA PROFESSIONALE
QUALIFICA
II LIVELLO
INDIRIZZI/PROFILI
QUARTO ANNO
DIPLOMA
PROFESSIONALE
ALLEVAMENTO ANIMALI
DOMESTICI
1 - AGRICOLA
OPERATORE
AGRICOLO
COLTIVAZIONI ARBOREE,
ERBACEE, ORTOFLORICOLE
TECNICO AGRICOLO
SILVICOLTURA E SALVAGUARDIA
AMBIENTALE
PANIFICAZIONE E PASTICCERIA
2 - AGROALIMENTARE
OPERATORE
DELLA
TRASFORMAZIONE
AGROALIMENTARE
LATTIERO - CASEARIA
VITIVINICOLTURA
TECNICO DELLA
TRASFORMAZIONE
AGROALIMENTARE
3 - SERVIZI DELLA
RISTORAZIONE
OPERATORE
DELLA
RISTORAZIONE
SERVIZI DI SALA BAR
TECNICO DEI SERVIZI DI
SALA E BAR
PREPARAZIONE PASTI
TECNICO DI CUCINA
METALLI
MATERIALI LAPIDEI
4 - ARTIGIANATO
ARTISTICO
OPERATORE
DELLE
LAVORAZIONI
ARTISTICHE
DECORAZIONE DEGLI OGGETTI
TECNICO DELLE
LAVORAZIONI
ARTISTICHE
ARREDO TESSILE
TESSITURA - ORDITURA
5 - CHIMICA E
AMBIENTALE
OPERATORE
DELLE
PRODUZIONI
CHIMICHE
TECNICO DELLE
PRODUZIONI CHIMICHE
6 – COMMERCIALE
E DEI SERVIZI LOGISTICI
OPERATORE
AI SERVIZI DI
VENDITA
TECNICO
COMMERCIALE
DELLE VENDITE
OPERATORE
DEI SISTEMI E DEI
SERVIZI LOGISTICI
TECNICO DEI SISTEMI
LOGISTICI
GRAFICA,
COMUNICAZIONE
MULTIMEDIALE E
SPETTACOLO
OPERATORE
GRAFICO
8 - EDILE E DEL
TERRITORIO
OPERATORE
EDILE
TECNICO EDILE
OPERATORE
ELETTRICO
TECNICO ELETTRICO
9 – ELETTRICA,
ELETTRONICA,
INFORMATICA E
TELECOMUNICAZIONI
OPERATORE
ELETTRICO
OPERATORE
ELETTRONICO
STAMPA E ALLESTIMENTO
TECNICO GRAFICO
MULTIMEDIA
INSTALLATORE/MANUTENTORE
IMPIANTI SOLARI E
FOTOVOLTAICI *
MONTATORE MANUTENTORE
ELETTRO-MECCANICO*
TECNICO PER
L'AUTOMAZIONE
INDUSTRIALE
TECNICO
ELETTRONICO
TECNICO PER
L'AUTOMAZIONE
INDUSTRIALE
13 - SERVIZI D'IMPRESA
OPERATORE
AMMINISTRATIVO
SEGRETARIALE
AMMINISTRATIVO
SEGRETARIALE
ADDETTO DISEGNO
TECNICO CAD*
TECNICO DEI SERVIZI
D'IMPRESA
CONFEZIONI INDUSTRIALI
14 - MODA E
ABBIGLIAMENTO
OPERATORE
DELL'ABBIGLIAMENTO
TECNICO
DELL'ABBIGLIAMENTO
SARTORIA
OPERATORE DELLE
CALZATURE
15 - SERVIZI DI
PROMOZIONE E
ACCOGLIENZA
OPERATORE AI SERVIZI
DI PROMOZIONE E
ACCOGLIENZA
16 - NAUTICA
OPERATORE DEL
MONTAGGIO E DELLA
MANUTENZIONE DELLE
IMBARCAZIONI DA
DIPORTO
SERVIZI TURISTICI
STRUTTURE RICETTIVE
TECNICO DEI SERVIZI DI
PROMOZIONE E
ACCOGLIENZA
* PROFILI REGIONALI NON VINCOLANTI, PER CUI E’ POSSIBILE ATTIVARE ANCHE IL PERCORSO RELATIVO AGLI STANDARD FORMATIVI MINIMI
DELLA SOLA FIGURA.
DOVE POSSO FREQUENTARE I CORSI I.F.P.?
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” DI VIADANA
•
Operatore elettrico
•
Operatore elettronico
•
Operatore meccanico
•
Operatore amministrativo segretariale (addetto disegno tecnico CAD)
•
Operatore alla riparazione di veicoli a motore (riparazioni di sistemi del veicolo)
ISTITUTO SUPERIORE “DON BOSCO” – sede distaccata di Gazoldo Ippoliti
•
Operatore alla riparazione di veicoli a motore (riparazioni di sistemi del veicolo)
•
Operatore della ristorazione – preparazione pasti
DOVE POSSO FREQUENTARE I CORSI I.F.P.?
ISTITUTO PROFESSIONALE “BONOMI-MAZZOLARI” DI MANTOVA
•
Operatore ai servizi di promozione e accoglienza (servizi turistici e strutture ricettive)
•
Operatore dell’abbigliamento (sarto-modellista)
IPSIA “VINCI” DI MANTOVA
•
Operatore delle produzioni chimiche
•
Operatore di impianti termoidraulici
•
Operatore elettrico
•
Operatore meccanico
DOVE POSSO FREQUENTARE I CORSI I.F.P.?
FONDAZIONE “CASA DEL GIOVANE” DI CASTIGLIONE DELLE STIVIERE
•
Operatore del benessere (acconciatura e trattamenti estetici)
•
Operatore della ristorazione (preparazione pasti)
•
Operatore della trasformazione agroalimentare (addetto alla panificazione e pasticceria)
FOR. MA. – AZIENDA SPECIALE PROVINCIA DI MANTOVA – SEDE DI CASTIGLIONE D.S.
•
Operatore alla riparazione di veicoli a motore (riparazioni di sistemi del veicolo)
•
Operatore meccanico
•
Operatore elettrico (montatore-manutentore elettromeccanico)
FOR. MA. – AZIENDA SPECIALE PROVINCIA DI MANTOVA – SEDE DI MANTOVA
•
Operatore del benessere (acconciatura e trattamenti estetici)
•
Operatore della ristorazione (preparazione pasti)
ASSOCIAZIONI ISTITUTI SANTA PAOLA – SEDE DI MANTOVA
•
Operatore della trasformazione agroalimentare (addetto alla panificazione e pasticceria)
•
Operatore elettrico
•
Operatore amministrativo segretariale
DOVE POSSO FREQUENTARE I CORSI I.F.P.?
IAL CISL LOMBARDIA – SEDE DI MANTOVA
•
Operatore alla riparazione di veicoli a motore (riparazioni di sistemi del veicolo)
IAL CISL LOMBARDIA – SEDE DI VIADANA
•
Operatore alla riparazione di veicoli a motore (riparazioni di sistemi del veicolo)
•
Operatore della ristorazione (preparazione pasti)
FONDAZIONE ENAIP LOMBARDIA – SEDE DI MANTOVA
•
Operatore ai servizi di vendita
•
Operatore meccanico (saldocarpentiere)
•
Operatore di impianti termoidraulici
SCUOLA DI ARTI E MESTIERI “F. BERTAZZONI” – SEDE DI SUZZARA
•
Operatore meccanico
•
Operatore elettrico
•
Operatore amministrativo segretariale