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2.3 RISORSE UMANE Dirigente Scolastico: prof.ssa Fanny Greco

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2.3 RISORSE UMANE Dirigente Scolastico: prof.ssa Fanny Greco
2.3 RISORSE UMANE
Dirigente Scolastico: prof.ssa Fanny Greco
Uno degli obiettivi prioritari di questa Scuola è quello di creare un forte patto
educativo con le famiglie, al fine di raggiungere insieme il difficile traguardo non
solo del successo formativo per tutti gli alunni, ma della loro crescita a 360 gradi.
Nella sua specificità il Dirigente Scolastico è responsabile dei risultati di servizio
tenendo conto ovviamente della specificità delle funzioni; assicura la gestione
unitaria dell’Istituzione scolastica; adotta i provvedimenti di gestione delle risorse e
del personale; organizza l’attività scolastica secondo i criteri di efficacia ed
efficienza; è titolare delle relazioni sindacali, organizza la propria presenza in
servizio ed il proprio tempo di lavoro secondo i criteri della flessibilità in rapporto
alle esigenze connesse all’esercizio delle funzioni di competenza.
Rappresentanti Sindacali dei Lavoratori. Docenti: Laura Flores, Olga Ronchini e
Stefania Paris,
Rappresentante Sicurezza dei Lavoratori: Ins. Fabrizio Faitelli
Personale esterno nominato dal Dirigente Scolastico:
-Mensa: il servizio di refezione scolastica della scuola dell’Infanzia e Primaria è
gestito dal Comune di Roma, XII Municipio e quello della Scuola Secondaria di
Primo Grado dalla ditta “Solidarietà e lavoro”, in gestione autonoma. E’ presente una
commissione, composta da genitori che effettua controlli periodici e compila una
scheda di segnalazione di eventuali problemi riscontrati.
.
Docenti presidenti d’Interclasse:
G. FRANCESCHI: Classi Prime: Loredana Silvestri – Classi Seconde: Sandra
Ingegneri – Classi Terze: Rita Paulucci – Classi Quarte: Adriana Carandina –
Classi Quinte: Piera Ferrazza
G. OBERDAN: Classi Prime: Rosanna Mingione – Classi Seconde: Beatrice
Barlese – Classi Terze: Milena Accoroni – Classi Quarte: Fabrizio Faitelli –
Classi Quinte: M. Elisabetta Ponti
F. CESANA: Classi Prime: Marina Pierini - Classi Seconde: Nilde D’Angiolella Classi Terze: Stefania Canneti - Classi Quarte: Olga Ronchini –
Classi Quinte: Orsola Mirelli
Coordinatori di classe scuola secondaria di primo grado:
SEDE DI VIA FABIOLA
CLASSE
COORDINATORE
I G
II G
III G
I H
III H
II M
III M
Del Grosso
Paris
Calaminici
Coletta
Malandrino
Andreozzi
Scaccia
SEDE DI VIA BEZZI
CLASSE
I E
II E
III E
III F
COORDINATORE
Blasi
Naso
Di Giuseppe
Giarusso
FUNZIONI STRUMENTALI
Il Collegio individua, all’inizio di ciascun anno scolastico, le commissioni e le
Funzioni Strumentali necessarie per organizzare le attività previste dal POF nelle aree
che ritiene maggiormente funzionali all’offerta formativa. Sempre in sede collegiale
vengono deliberate le attività integrative al tempo scuola curricolare da realizzarsi sia
all’interno del curricolo che nell’extrascuola.
POF E PROGETTI
Ruolo della Funzione Strumentale

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
Revisiona, integra e aggiorna il P.O.F. nel corso dell’anno
Rielabora, sistematizza le proposte relative al PTOF
Organizza la realizzazione dei progetti
Coordina le riunioni attinenti al proprio ambito e gli incontri di coordinamento organizzativo
Cura la documentazione relativa alla partecipazione degli alunni e/o dei docenti ad eventi esterni
all’Istituto relativi ai progetti
 Gestisce il monitoraggio e la verifica finale riguardo alla qualità dei processi messi in atto, ai
risultati prodotti e al grado di soddisfazione raggiunto
 Opera in sinergia con le altre F.S., i referenti dei singoli progetti, i responsabili delle
Commissioni e gli Enti e/o esperti esterni
 Lavora con il Dirigente Scolastico e, relativamente a specifiche questioni di natura economicoamministrativa, con il DSGA per la realizzazione del piano annuale dell’offerta formativa.
DOCENTI
Fiorella La Macchia
Valeria Carluccio
SITO WEB / INFORMATICA:
Ruolo della Funzione Strumentale
 Gestire il sito web e curare la manutenzione dei laboratori di Informatica.
DOCENTI
Fabrizio Gardelli
GRUPPO DI LAVORO PER ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
Ruolo della Funzione Strumentale
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
conoscere e analizzare la documentazione degli alunni diversamente abili;
organizzare i GLH operativi con gli insegnanti specializzati;
curare i rapporti con le famiglie e le istituzioni;
organizzare il lavoro di assistenza degli alunni e i rapporti con gli AEC;
 catalogare per iscritto i materiali di didattica differenziata e fare proposte di acquisto.
DOCENTI
Cristina Sementilli (scuola secondaria I grado F. De Andrè via Fabiola e via Bezzi)
Luisa Sipione
(scuola primaria Franceschi)
Ivana Scognamiglio (scuola primaria Oberdan)
Marina Pierini
(scuola Cesana)
COORDINAMENTO DELLA COMMISSIONE CONTINUITÀ
Ruolo della Funzione Strumentale
 Coordina e cura i contatti con la Scuola Primaria e la Scuola Secondaria di primo grado
DOCENTI
Marco Nani
GRUPPO DI LAVORO PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
Ruolo della Funzione Strumentale
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Eseguire una ricognizione anagrafica degli alunni:
con DSA e/o con altri disturbi specifici;
con svantaggio socio- economico, culturale e linguistico.
fornire indicazioni di lavoro e di stesura del PDP alle insegnanti con alunni certificati;
fornire consulenza alle insegnanti su casi dubbi;
proporre uno sportello d’ascolto per i genitori;
organizzare corsi di formazione per le insegnanti.
DOCENTI
Rosita Garreffa (scuola secondaria I grado F. De Andrè Via Fabiola e via Bezzi)
Francesca D’Antonis (scuola primaria Franceschi – Oberdan - Cesana)
COMMISSIONI
CONTINUITA’ E FORMAZIONE CLASSI
DOCENTI
Stefania Paris (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Nicola Gerakis (scuola secondaria di primo grado De Andrè e via Bezzi)
Vincenzo Gangi (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Daniela Dadò ( scuola dell’Infanzia Cesana)
M. Cristina De Martino (scuola primaria Cesana)
Rita Guadagno (scuola primaria Cesana)
Cinzia Lucidi (scuola primaria Franceschi)
Rita Paulucci (scuola primaria Franceschi)
Adriana Carandina(scuola primaria Franceschi)
Barbara Iannarilli(scuola primaria Oberdan)
Antonia Macali (scuola primaria Oberdan)
Donatella Migliorelli( scuola primaria Oberdan)
ELETTORALE
DOCENTI
Maria Lo Nigro (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Maria Pia Blasi (scuola secondaria di primo grado via Bezzi)
Lucilla Ferola (scuola primaria Franceschi)
M. Elisabetta Ponti( scuola primaria Oberdan)
Orsola Mirelli (scuola primaria Cesana)
VIAGGI E USCITE D’ISTRUZIONE
DOCENTI
Maria Lo Nigro (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
INFORMATICA
DOCENTI
Pietro Di Giuseppe ( referente scuola secondaria I grado grado via Bezziscuola Cesana)
Chiara Solimene (referente scuola primaria Oberdan)
POF
DOCENTI
Angela Del Grosso ( scuola scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Paola Girardi (scuola primaria Franceschi)
Loredana Silvestri (scuola primaria Franceschi)
Susanna Consani (scuola primaria Oberdan)
Barbara Iannarilli (scuola primaria Oberdan)
Luisa Cirillo (scuola primaria Cesana)
Rosanna Mingione (scuola primaria Oberdan)
PON
DOCENTI
Valeria Carluccio (scuola primaria Cesana)
Loredana Silvestri (scuola primaria Franceschi)
Paola Girardi (scuola primaria Franceschi)
Paola Santucci (scuola primaria Oberdan)
Chiara Solimene (scuola primaria Oberdan)
RAV
DOCENTI
Paola Giannone (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Maria Lo Nigro (scuola secondaria di primo grado De Andrè)
Olga Ronchini (scuola primaria Cesana)
Luisa Cirillo (scuola primaria Cesana)
Monica Storchi (scuola primaria Franceschi)
Daniella D’Elia (scuola primaria Oberdan)
Silvia Maria Mele (scuola primaria Oberdan)
GRUPPO DI LAVORO PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
DOCENTI
Giovanna Fiore (scuola primaria Cesana)
Loredana Silvestri (scuola primaria Franceschi)
Anna Maria Curreli (scuola primaria Oberdan)
Anna Maria Rossi (scuola primaria Oberdan)
SUPPORTO ALLA DIDATTICA
DOCENTI
Milena Accoroni - Loredana Parasecoli
Maria Antonietta Vona - Clementina Caporaso
Orsola Mirelli - Olga Ronchini
REFERENTE ITALIANO L2
 censire gli alunni stranieri presenti nella scuola;
 organizzare laboratori linguistici di livello base, intermedio e avanzato;
 trovare il materiale didattico;
 definire il livello delle competenze linguistiche in uscita;
 mantenere rapporti costanti con le famiglie.
DOCENTE
Stefano Scaccia (scuola secondaria di primo grado De Andrè e via Bezzi)
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