Traccia per il Progetto del Capo

Conoscenza scoutismo ,conoscenza metodo propria branca ,
conoscenza metodo altre branche
PROGETTO DEL CAPO
Conoscenza associazione
Dimensione comunitaria
Formazione di base e permanente, iter (campi scuola,)
convegni regionale e nazionali ,incontri di zona, lettura libri e
riviste
Trapasso nozioni
* Scelta politica
Fiducia nelle possibilità di migliorare il mondo
Impegni in tutti gli ambiti della propria vita quotidiana
Attenzione alle situazioni di emarginazione
Costante informazione socio-politica
Presa di posizione sulle questioni più importanti
Servizi extra – associativi
*Scelta cristiana
Fede adulta e consapevole
Impegno di crescita personale con: letture ,confronto con sacerdoti ,
in Comunità Capi ,con altri laici, incontri formativi
Lettura e conoscenza della Parola
Capacità e costanza nel presentare e annunciare il Vangelo (ai
ragazzi)
Pratica regolare della preghiera personale ,costanza nel proporre
la preghiera personale
Partecipazione regolare alla S. Messa ,proposta della S. Messa ,
costanza nei sacramenti
Il PdC aiuta il socio adulto ad orientarsi e progettare nel percorso di formazione permanente e,
esplicitandone le esigenzeformative,
diventa elemento utile anche alla programmazione della vita di Comunità capi e alla
progettazione nelle strutture associative(Zona
e Regione).
Il Progetto del Capo è lo strumento che aiuta ciascun socio adulto a rendere attiva e qualificata
la sua partecipazione alla vita di Co.Ca.,concorrendo così alla realizzazione del Progetto
Educativo.
Con esso ogni membro di una Comunità capi, alla luce delle scelte del Patto Associativo e
confrontandosi con gli obiettivi del Progetto Educativo, individua le proprie esigenze formative
e gli obiettivi personali, per contribuire efficacemente alla realizzazione degli impegni di
servizio individuali dalla Comunità capi.
Gli ambiti essenziali da approfondire sono:
*la competenza metodologica;
*la vita di fede;
*la responsabilità sociale e politica;
*l'adeguatezza al compito ed al ruolo di educatore.
Questi contenuti, che trovano il loro fondamento nel Patto Associativo,sono contestualizzati ed
incarnati nella quotidianità del servizio dalla Co.Ca.
Il Progetto del Capo è uno strumento rivolto a tutti i soci adulti,fin dal loro ingresso in
Comunità capi.
La Comunità capi è il luogo di progettazione,gestione,verifica del Progetto del Capo; ad essa
spetta il compito di stabilirne le modalità di stesura e di verifica, modellandolo in funzione delle
proprie esigenze e di quelle dei suoi membri.
Art. 48 dal Regolamento AGESCI
Il PdC consente e stimola il Capo a crescere,condividere e verificarsi in
Associazione nei seguenti ambiti e per ognuno di essi, si pone degli obiettivi
per il futuro:
•
•
•
•
io e ia Fede
io e il Servizio
io e la Realtà (il mondo)
io e la CO.CA.
Importante è scriverlo!
Già, il PdC va scritto ,perchè lo scrivere aiuta a definire le idee e i
bisogni,senza lasciarli vaghi ,aiuta a fare sintesi e identificare mezzi e tempi per
realizzarlo e consente una verifica più efficace proprio perchè “carta canta!”.Se
gli obiettivi non saranno stati raggiunti,la verifica ci aiuterà a capirne i
motivi ,e se altri saranno stati raggiunti,sarà il momento di fissarne di nuovi.
Presentarlo alla Comunità Capi.
La presentazione del PdC alla Co.Ca. ,fa si che la sua realizzazione sia
condivisa e che tutti i capi siano protagonisti del percorso che abbiamo
intrapreso; la condivisione del proprio PdC in Co.Ca., favorisce
l'individuazione dei nostri obiettivi.Usare il PdC all'interno della Co.Ca.
,migliorerà le relazioni tra i capi proprio perchè ,in un clima di reciproca
fiducia, si riuscirà a conoscere se tessi e gli altri,e si maturerà la
consapevolezza dell'essere educatori. Infine è un aiuto a crescere a rendere
sempre più efficace la proposta educativa che riusciamo a dare ai ragazzi.
*Caratteri del Capo...
Quali deve avere un capo? Quali sento miei?
(atteggiamento e comportamento)
Accoglienza ,pazienza ,empatia, coerenza, tolleranza ,
elasticità, gentilezza ,essenzialità, prontezza, capacità di autocritica ,
autorità ,accettazione delle critiche
Amore e rispetto per l’ambiente
Capacità di avvicinare i ragazzi ,capacità di interpretarne i bisogni
Capacità di spiegarsi ,capacità di collaborare ,saper superare le
difficoltà
Disponibilità di tempo
Ordine e organizzazione ,onestà economica anche nelle piccole cose
Ma cosa posso scrivere nel mio Progetto del Capo?
- gli aspetti della mia persona di cui sento di dovermi prendere cura (*caratteri
del capo);
- la mia situazione personale (famiglia,lavoro,studio...rispetto al mio essere
capo);
- le relazioni tra staff ,la relazione Capo-ragazzo(*caratteri del capo);
- le provocazioni che mi vengono dallo stare con i ragazzi;
- gli argomenti del P.E. che ho bisogno di approfondire (*scelta scout, politica,
cristiana);
- le competenze educative e metodologiche su cui voglio lavorare (*scelta
scout ,arte del capo);
- il mio cammino di fede (*scelta cristiana);
Cura del corpo,sportività
Assumersi responsabilità
Linguaggio corretto ,autocontrollo e moderazione
*Arte del capo...
(capacità)
Inventare e proporre attività a tema, inventare e proporre giochi,
espressione,improvvisazione
Abilità manuale
Orientamento
Pronto soccorso
*Scelta scout
(Condivisione dei tipici valori e mezzi scout)
Autoeducazione ,coeducazione ,fiducia
Vita all’aperto ,avventura
Gioco
Servizio ,uniforme