THE ADVANTAGES OF PLAYING RAGNAROK OFFLINE GAMES IN ENRICHING ENGLISH VOCABULARIES

THE ADVANTAGES OF PLAYING
RAGNAROK OFFLINE GAMES
FOR STUDENTS AGED 8-17 YEARS OLD
IN ENRICHING ENGLISH VOCABULARIES
AND EXPRESSIONS
a term-paper
submitted to the D-three Programme for English
at Maranatha Christian University
Paula Merryani
0143037
D-Three Programme for English
Faculty of Letters
Maranatha Christian University
Bandung
2006
APPROVAL PAGE
Dated: 25th January 2006
Approved by:
Hendra, SS
Supervisor
Maranatha Christian University
ABSTRACT
Dalam era pasar bebas, bahasa Inggris dipergunakan di berbagai tempat.
Bahasa Inggris juga penting untuk anak-anak yang berumur 8-17 tahun berkaitan
dengan cara mereka mempelajari bahasa Inggris tanpa adanya keluhan dari anakanak bahwa belajar itu membosankan.
Dalam pendidikan ada yang dinamakan belajar sambil bermain, penulis
mengamati sebagian besar anak-anak memainkan permainan online. Salah satunya
adalah Ragnarok yang merupakan permainan online dimainkan oleh sebagian
besar anak-anak dari kalangan berbagai usia yang ada di Indonesia.
Ragnarok adalah game yang berasal dari Korea. Dalam game ini terdapat
bermacam-macam pekerjaan, yang mengharuskan satu orang dengan yang lainnya
untuk berinteraksi. Seperti di dalam kehidupan nyata, di sini kita memiliki mata
uang dalam bentuk zeny. Selain itu terdapat tugas-tugas yang harus dijalankan
seseorang untuk menaikkan levelnya hingga level yang tertinggi.
Ragnarok terbagi dalam dua versi yaitu online dan offline, dimana
Ragnarok online telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia dan offline
diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris. Dalam Ragnarok offline, para pemain
diharuskan untuk dapat mengerti apa yang dikatakan oleh NPC (Non Playing
Character) karena jika mereka tidak mengerti maka mereka akan kesulitan dalam
menaikkan level atau menyelesaikan tugas-tugas yang harus mereka selesaikan.
Di sini penulis melakukan pengamatan tentang bagaimana anak-anak
memahami bahasa Inggris yang ada dalam Ragnarok offline. Hasil dari
pengamatan yang penulis lakukan adalah anak-anak sekolah dasar melakukannya
dengan bermain Ragnarok online yang sudah diterjemahkan ke dalam bahasa
Indonesia terlebih dahulu lalu mereka memainkan Ragnarok offline sehingga
mereka dapat mengerti arti dari setiap kata yang ada.
Sedangkan untuk siswa sekolah menengah pertama, mereka yang sudah
mempunyai dasar kosa kata yang cukup selebihnya mereka menggunakan nalar
mereka untuk menafsirkan kalimat-kalimat yang ada dalam Ragnarok offline.
Berbeda dengan siswa sekolah menengah atas yang sudah memiliki kosa
kata dan juga pengertian yang cukup akan bahasa Inggris, mereka menggunakan
kamus untuk mencari arti kata-kata baru yang mereka temukan, dan hal ini makin
memperkaya kosa kata mereka.
Hasil riset yang penulis dapatkan di lapangan dibandingkan dengan teori
yang terdapat dalam artikel Andrew Rollings dan Ernest Adams. Adams menulis
bahwa konsep dari bermain game adalah mengerti akan bahasanya. Andrew
Rollings juga memberikan contoh bahwa orang Jepang dapat menguasai bahasa
Inggris dengan baik karena mereka bermain game dalam dua bahasa, yaitu bahasa
Jepang dan bahasa Inggris.
Maranatha Christian University
i
DECLARATION OF ORIGINALITY
I hereby sincerely and truthfully declare that this term-paper contains no parts that
are taken from other people’s works, except those mentioned in the quotations and
in the bibliography as is proper for scientific term-paper.
Bandung, 25th January 2006
The present writer
Paula Merryani
Maranatha Christian University
ii
PREFACE
This term paper is submitted to the D-three Programme for English of the
Faculty of Letters, Maranatha Christian University, Bandung to fulfill one of the
requirements for the final assessment at the D-three Programme.
The present writer proposes to discuss the advantage of playing Ragnarok
offline in enriching English vocabularies and expressions for students in Titan
Network Game Center for her term paper. She distributes questionnaires to
students from different grades in Titan Network Game Center at Jalan Dago 130,
Bandung. Furthermore, she also interviews the player in that particular game
center.
The present writer would like to express her deepest gratitude to the Lord,
Jesus Christ for His blessings and for having given her strength to complete her
term paper. She also would like to thank:
1. Her supervisor, Mr. Hendra, SS and Ms. Merry Ellen, SS, MA for their
guidance, advice, and support in writing her term paper;
2. Mrs. Widya Mulyawan as the manager of Titan Network Game Center, who
has given her the permission to do apprenticeship and observation.
Maranatha Christian University
iii
The present writer is aware that term paper is far for faultless due to the
limitation of ability. She will appreciate suggestions and criticisms to correct her
mistakes. She also expects that her term paper will be useful for anyone who
needs it.
Bandung, 25th January 2006
Maranatha Christian University
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN
Yang betandatangan di bawah ini:
Nama
: Paula Merryani
NRP
: 0143037
Menyatakan bahwa Tugas Akhir ini merupakan hasil karya saya sendiri dan bukan
duplikasi dari orang lain.
Apabila si kemudian hari diketahui bahwa pernyataan ini tidak benar adanya maka
saya bersedia menerima seluruh sanksi yang diberikan, termasuk dibatalkannya
gelar kesarjanaan saya.
Demikian pernyataan saya.
Bandung, 3 Maret 2006
Paula Merryani
Maranatha Christian University
v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN
PUBLIKASI KARYA ILMIAH
Sebagai mahasiswa Universitas Kristen Maranatha Bandung yang bertanda tangan
di bawah ini
Nama
: Paula Merryani
NRP
: 0143037
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada
Universitas Kristen Maranatha Hak Bebas Royalti Non-Ekslusif (Non-Exlusive
Royalty Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul: THE ADVANTAGES
OF PLAYING RAGNAROK OFFLINE GAMES FOR STUDENTS AGED 8-17
YEARS
OLD
IN
ENRICHING
ENGLISH
VOCABULARIES
AND
EXPRESSIONS
Dengan Hak Bebas Royalti Non-Eksklusif ini Universitas Kristen Maranatha
Bandung berhak, menyimpan, mengalih media/ formatkan mengelola dalam
bentuk
pangkalan
data
(database)
mendistribusikannya
dan
menampilkan/mempublikasikannya di Internet atau media lain untuk kepentingan
akademis tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama
saya sebagai penulis/pencipta.
Maranatha Christian University
vi
Saya bersedia untuk menanggung secara pribadi, tanpa melibatkan pihak
universitas Kristen Maranatha Bandung, segala bentuk tuntutan hukum yang
timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah saya ini.
Demikian pernyataan ini yang saya buat dengan sebenarnya
Dibuat di
: Bandung
Pada tanggal : 3 Maret 2006
Yang menyatakan,
Paula Merryani
Maranatha Christian University
vii
TABLE OF CONTENTS
ABSTRACT
i
DECLARATION OF ORIGINALITY
ii
PREFACE
iii
PERNYATAAN ORISINALITAS LAPORAN
v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI
vi
KARYA ILMIAH
viii
TABLE OF CONTENTS
CHAPTER I
: INTRODUCTION
I.1. Background of the Study
I.2. Identification of the Problem
I.3. Objectives and Benefits of the Study
I.3.1. Objective of the Study
I.3.2. Benefit of the Study
I.4. Limitation of the Study
I.5. Concise History of the Game
I.6. Layout of the Term Paper
1
3
3
4
4
4
5
6
CHAPTER II : THEORETICAL REVIEW
CHAPTER III : PERFORMANCE OF THE RESULT
III.1. Method of the Study: Small-scale Research
III.1.1. Choice of Instruments
III.1.1.1. Questionnaire
III.1.1.2. Interview
III.1.2. Data –gathering Process
III.1.2.1. Questionnaire
III.1.2.2. Interview
III.1.3. Presentation of Data
III.1.3.1. Interview
III.1.3.2. Questionnaire
10
10
11
12
12
12
17
Maranatha Christian University
viii
CHAPTER IV : RESULT AND DISSCUSION OF THE RESULT
20
CHAPTER V : CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS
23
BIBLIOGRAPHY
APPENDICES
Maranatha Christian University
ix