Studio Guidato - Corso di Laurea in Infermieristica

Corsi di Laurea delle Professioni sanitarie
Corso di Laurea in Infermieristica
Università degli Studi di Torino
MANDATO STUDIO GUIDATO
“Lo Studente, formuli in accordo con il Tutor Clinico un quesito di ricerca, riconducibile a
una problematica assistenziale rilevata durante il tirocinio e ricerchi attraverso le banche
dati, un articolo utile per darne risposta.
Lo Studente documenti, attraverso una relazione scritta, le fasi del processo di ricerca
bibliografica secondo il seguente schema:
Introduzione
-
Deve comprendere: la presentazione del problema affrontato
e la motivazione della scelta
Quesito di ricerca
-
Precisare correttamente il quesito di ricerca d elencare
analiticamente gli obiettivi che si intendono perseguire
Strategia di ricerca
-
Descrivere: il P.I.C.O., le parole chiave utilizzate, i termini
di tesauro e/o liberi individuati ed utilizzati, gli operatori
booleani utilizzati, i limiti e riportare la Search History
Risultati della ricerca
bibliografica
-
Presentare le tipologie dei principali articoli trovati nella
banca dati attinenti il quesito di ricerca in base alla diversa
strategia di ricerca pianificata (per es. 1 trial, 5 revisioni,
ecc.)
Criteri di scelta degli
articoli
-
Esporre le principali motivazioni della scelta dell’/gli
articolo/i presentato/i
Analisi degli articoli
-
eseguire la schedatura del materiale reperito con la ricerca
(indicare: autore/anno dello studio; tipo di studio; obiettivi
dello studio; campione; risultati; eventuali limiti o commenti
dell’autore)
riassumere l’/gli articolo/i scelto/i (un massimo di 2 pagine
per ciascun articolo)
-
Discussione
-
Confrontare gli articoli mettendo in evidenza gli elementi
di corrispondenza e/o diversità (per il 2-3 anno)
Conclusioni
-
Trarre considerazioni personali su quanto emerso dalla
lettura dell’/gli articolo/i e dal loro confronto
Bibliografia
-
Citare secondo uno stile unico (Vancouver style) i riferimenti
bibliografici dell’/gli articolo/i analizzato/i
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