Arabo - livello 1 - Università Bocconi

Centro Linguistico
Via Gobbi 5
20136 Milano
Programma d’aula
Lingua e Cultura Araba
livello 1
didattica in lingua italiana
Introduzione
pag. 2
Programma del corso
pag. 2
Testi adottati e consigliati
pag. 3
Condizioni per il rilascio dell’attestato di partecipazione
pag. 3
Reference: IntegrativeActivities/Sept 2013
Bocconi Language Centre materials are developed solely for self-study and class use.
Copyright© Sept 2013 Università Bocconi – Author: LanguageCentre
No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval system, used in a spreadsheet, or
transmitted in any form or by any means – electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise –
without the permission of Bocconi Centro Linguistico.
Lingua e Cultura Araba – livello 1
Introduzione
Il corso è dedicato agli studenti iscritti ai corsi di laurea Bocconi (triennio, biennio e
quinquennio) ed è a numero chiuso: l’iscrizione deve essere effettuata tramite agenda
you@b.
Il corso prevede 36 ore di didattica e non richiede una conoscenza pregressa della lingua.
L’attività è proposta sia nel I che nel II semestre di ogni anno accademico: lo studente
riceve via agenda all’inizio di ogni semestre informazioni relative a modalità e periodo di
candidatura. Al termine di tale periodo viene inviato messaggio relativo all’ ammissione/non
ammissione al corso.
È previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione a seguito della frequenza attiva ad
almeno il 75% delle ore di lezione e al superamento della prova finale.
Si ricorda che il corso è attivato a fronte di un numero minimo di iscritti.
Programma
Il corso, rivolto a studenti principianti, intende fornire le competenze linguistiche di base
riguardanti le abilità fondamentali: lettura, comprensione, conversazione e scrittura.
L’impostazione complessiva della didattica parte dall’analisi di situazioni reali, video e testi,
orali e scritti da cui prendono forma attività linguistiche volte ad offrire agli studenti una
conoscenza della lingua e cultura araba.
Il corso ha l’obiettivo di:
• risolvere i problemi di scrittura e di lettura della lingua araba
• introdurre gli elementi grammaticali di base per la costruzione di una frase semplice
• abituarsi ai meccanismi e al funzionamento lessicale e grammaticale di una lingua
semitica
• capire alcuni degli aspetti culturali di un popolo vicino ma abbastanza diverso.
Il programma prevede la trattazione dei seguenti argomenti:
Grammatica
Vocabolario
Aspetti Culturali
L’alfabeto arabo (regole di scrittura e di lettura)
La determinazione (lettere solari /lettere lunari)
L’indeterminazione
I tre casi di declinazione (nominativo-accusativo-obliquo
I pronomi personali
Gli aggettivi possessivi
Come tradurre il verbo AVERE in arabo
Il femminile
Il passato
Il presente
Il futuro
La frase nominale
Gli interrogativi
La negazione (ma, laysa, la)
Aggettivi di relazione
Presentazioni
Saluti
Scheda d’identità
L’ora
Famiglia
Numeri arabi (o – 10)
I giorni della settimana
Le 4 stagioni
altro
Salutare in arabo
La nozione del malocchio e della mano di Fatma
L’origine dei numeri arabi
L’origine araba di alcune parole italiane
Le feste arabo-musulmane
La donna arabo-musulmana (poligamia)
La nobiltà nel mondo musulmano
Il digiuno nel mese di Ramadan
I paesi arabi (capitali, grandi caratteristiche)
2
Testo adottato
• Claudia Maria Tresso,1997, Lingua araba Contemporanea, ed Hoepli, Milano
• Dispense a cura del docente
Testi consigliati
• J.J. Schmidt, 1993, L'arabe sans peine (tome 1), ed Aubin Imprimeur, Francia,
coll. ASSIMIL
• Clive Holes,1999, Colloquial Arabic for the Gulf & Saudi arabia, Routledge
• Hocine Si Ammour, 1993, Grammatica Araba , ed Vallardi.
• Younis Tawfik, 1999, As-salamu alaykum, Corso di arabo moderno, ed. ANANKE.
• Antonio Pe, 1999, Esercizi di Arabo con tutte le soluzioni, ed Vallardi.
• Eros Baldissera, Dizionario compatto Arabo/Italiano,1994, ed. Zanichelli, Bologna
Condizioni per il rilascio dell’attestato di partecipazione
Al fine di ottenere l’attestato di partecipazione al corso è necessario soddisfare le seguenti
due condizioni.
1. Positiva partecipazione al corso
La positiva partecipazione è attestata dal Docente ed è subordinata alla frequenza attiva
di almeno il 75% delle ore di lezione.
2. Superamento test finale
Alla fine del corso è prevista una prova che riassume i diversi punti grammaticali e
lessicali del corso e può essere svolta dallo studente a libro aperto.
Tutti gli studenti iscritti al corso riceveranno un messaggio via agenda relativo al
conseguimento/non conseguimento dell’attestato di partecipazione.
L’attestato può essere ritirato presso la Segreteria del Centro Linguistico, secondo tempi e
modalità specificati nel messaggio.
3