Introduzione alla pedagogia speciale

Il BES è qualsiasi difficoltà evolutiva, in ambito educativo e/o apprenditivo, che
consiste in un funzionamento problematico come risultante dall’interrelazione
reciproca tra gli ambiti della salute secondo il modello ICF dell’OMS.
Il funzionamento è problematico per l’alunno, in termini di danno, ostacolo o stigma
sociale, indipendentemente dall’eziologia, e necessita di educazione/didattica
speciale individualizzata.
N.B. Un BES è una difficoltà che si deve manifestare in età evolutiva
Disabilità
BES
DSA (Legge 170/2010) e deficit
del linguaggio, delle abilità non
verbale, della coordinazione
motoria, quelli dell’ipertattività
Svantaggio socio-economico,
linguistico, culturale
Denominazioni Pedagogia emendativa: pedagogia il cui focus è il processo educativo del
soggetto considerato anormale, fuori dalla norma, da normalizzare, da
emandare, cioè da correggere attraverso l’educazione
Ortopedagogia: pedagogia che ha il compito di prevenire e di curare tutte le
devianze presentate dal soggetto, per portarlo a comportamenti conformi alle
regole.
Pedagogia curativa: pedagogia che considera la diversità una malattia, perciò
da curare.
Pedagogia d’aiuto: pedagogia che serve ad aiutare il soggetto le cui
caratteristiche sono fuori dalla norma e quindi deve essere aiutato.
Pedagogia di sostegno: pedagogia che considera il disabile come un soggetto
che ha bisogno di un’educazione che lo sostenga sia in senso fisico che in
senso morale.
Pedagogia speciale: pedagogia che tenta di dare risposte speciali alle
persone con bisogni educativi speciali.
‘800-­‐’900 Ortopedagogia
Pedagogia emendativa
Pedagogia di sostegno
Pedagogia curativa
Chi è il disabile? (rabbia degli Dei – scagliati dal monte Taigeto o
dalla rupe Tarpea – madri punite con la morte )
(antichità – medioevo)
‘500 – L’ospedale dei pazzi incurabili (dal /tolo dell’op. di Tommaso Guerzoni) (Buffon - 1770)
Deficit e forme di malformazione
Anomalie naturali (nascita)
Anomalie accidentali (acquisita)
Attenzione ai disabili sensoriali
(educazione)
Ciechi e sordomuti
Disabili psichici (ineducabili)
Idioti, selvaggi – oggetto di
curiosità – esposti al pubblico
dietro compenso
‘800 – inizio della pedagogia speciale maniaci
Pinel
(1809)
malinconici
dementi
idioti
Abolizione del pensiero
Mancanza totale delle funzioni
intellettive e affettive
La demenza è un’affezione cerebrale caratterizzata
dell’indebolimento della sensibilità,
dell’intelligenza e della volontà;
uno stato che si aggrava di anno in anno
per l’usura degli organi e la perdita successiva
di alcune facoltà (Esquirol 1811)
Non è possibile educare
Itard (1775-1838)
L’idiota è educabile
Seguin (1812-1880)
L’idiota è curabile
Elabora un metodo
per l’educazione degli idioti
- Coloro che di isolano dal mondo, al punto tale da non riuscire più a comunicare
(idioti dal greco idios , solitario)
-  Soggetti che fisicamente non possono, intellettualmente non sanno, psichicamente
non vogliono, ma saprebbero e potrebbero se solo volessero
‘900 Maria Montessori
(pioniera della pedagogia speciale in Italia)
con
S. De Sanctis e G. Ferruccio Montesano
1900-­‐1950 Disada:a; Soggetti che si adattano difficilmente
alle circostanze della vita
D. Quale è la novità di questo termine?
R. Non solo la patologia, ma anche carenze formative del
mondo socio-culturale in cui il soggetto cresce
Ragazzo difficile
Delinquente
Minorato fisico o psichico
Lagache (1946)
Fisico: coloro che presentano
deficit sensoriali e delle mobilità
3 categorie di disadattati
Mentali: a seconda del QI (EM/EC)
caratteriali
Sociali
delinquenti
Bollea (1963)
Sensoriali (minorati della
vista, dell’udito, dislessici,
disgrafici e disortografici)
Motori
4 categorie di disadattati
Mentali
(comportamentali o
intellettuali)
Gruppo misto (con
svariate forme di
comportamento)
1950 – termine handicap
Hand
in
cap
Mano in cappuccio/cappello
Termine utilizzato nelle corse dei cavalli, per indicare lo
svantaggio in termini di tempo, di distanza o di peso
1980 - OMS
ICIDH
International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps
menomazione
disabilità
handicap
Perdita o anomalia delle funzioni
psicologiche, fisiologiche o anatomiche
Limitazione o perdita (conseguente a
menomazione) della capacità di compiere
un’attività nel mondo considerata normale
Condizione di svantaggio conseguente
ad una menomazione o ad una disabilità
che, in un soggetto, limita o impedisce
l’adempimento di un ruolo sociale
considerato normale in relazione all’età,
al sesso, al contesto
L. 104/1992
“È handicappato colui che presenta una minorazione fisica, psichica,
sensoriale, stabilizzata o progressiva che è causa di difficoltà di
apprendimento, di relazione, o di integrazione, tale da determinare un
processo di svantaggio o emarginazione”
L’attenzione è puntata sul deficit e sulle incapacità del
soggetto, senza considerare altri fattori (ambiente di vita,
risorse disponibili, il contesto sociale e culturale)
Disabile
Diversabile o diversamente abile
Persone con disabilità