La gabbianella ed il gatto che le insegnò a volare

Istituto Comprensivo Statale n.2 Ferrara
Scuola Primaria A. Manzoni
Anno scolastico 2009/2010
Laboratorio linguistico
Classe III A
“AL VERO GABBIANO CHE VIVE NEL PROFONDO DI TUTTI NOI”
Insegnanti Rachele Mascolo e Roberta Bruni
La Gabbianella e il gatto che le insegnò a
volare… di Luis Sepùlveda
Il laboratorio è iniziato con la lettura del libro in classe ad alta
voce e drammatizzando le scene più importanti.
Poi sono state raccolte le riflessioni dei bambini su alcuni punti
salienti della storia.
Inizialmente l’attività si è focalizzata sul desiderio di Kengah: la
mamma gabbiana era intrappolata nel petrolio e tutti i bambini
hanno compreso che il suo desiderio era quello di volare via, così
si è chiesto ai bambini quale fosse il loro personale desiderio …
Figura 1 - I desideri dei bambini
… volare e guardare la terra dall’alto…
… fare la veterinaria e diventare una pianista…
Il desiderio di volare nell’universo è stato quello più espresso.
L’analisi del testo è proseguita costruendo in classe una linea del
tempo della vita di Fortunata…
Figura 2 La vita in due di Fortunata, prima come un gatto e poi come gabbiano.
La storia della gabbianella in rima…
(Storia elaborata dopo la lettura del romanzo di L. Sepùlveda.)
Zorba era un gatto un po’ ciccione,
che si crogiolava sul balcone e dormiva come un pigrone e sembrava un
tigrone.
Zorba era nero ed un grande mangione,
e quando mangiava diventava sempre più ciccione.
Un giorno il suo padroncino se ne andò e lui lo salutò.
Zorba non sapeva cosa gli sarebbe capitato, ma una gabbiana avrebbe
trovato.
La gabbiana era bianca e le piume d’argento e con lei altre duecento.
Fu imprigionata da una macchia nera
Lasciata da una petroliera.
Provando e provando volò su un balcone
Dove c’era un bel micione.
Con l’ultimo sforzò covò e la gabbiana parlò e le tre promesse a Zorba
strappò.
Il suo uovo non doveva mangiare ma lo doveva curare e insegnarli a
volare.
Mentre Zorba in cerca di aiutò andò,
la gabbiana un uovo posò e poi se ne andò.
Zorba ben presto gli amici trovò: Segretario era un gatto romano
Che a Colonello gli dava sempre una mano.
Zorba covò l’uovo
Che un giorno si aprì e la gabbianella uscì.
Fortunata fu chiamata e dai
gatti fu amata.
I gatti le diedero lezioni di volo,Fortunata provò ma non volò.
Zorba entrò da una finestra
E trovò un umano
Che l’aiutò.
Fortunata da un campanile
Si lanciò, finalmente volò e i gatti ringraziò.
Abbiamo poi cercato su internet poesie sui
gabbiani…
Il gabbiano sul mare
di Pinin Carpi
C'
è un gran sole sul mare.
Fumano le ciminiere
sporche e oleose, nere
di fumo denso, cattivo.
Vola un gabbiano bianco
sulle onde azzurrine.
Dàn fumo le ciminiere.
Vogliono farlo morire.
Ma il gabbiano guizza via
e vola vola lontano
fino alle isole chiare
dei fiori e delle magie.
Descriviamo Zorba e scriviamo tanti testi per
parlare di lui
Zorba è un gatto nero
è grande e grosso molto grosso , aveva
delle unghie lunghe.
Voleva salvare una
gabbianella bianca è
andato, ha chiamato
i suoi amici per aiutarlo: era molto
simpatica, gentile,
premurosa ma soprattutto
generosa.
Zorba è un gatto nero grande e grosso e ha un cuore d '
oro. Un giorno incontra una
gabbiana sporca di petrolio che gli lascia un uovo da covare. La piccola gabbianella
nasce e cresce felice insieme ai gatti. Una mattina serena la piccola gabbianella
chiese di imparare a volare , ma non ci riusci. Un giorno i gatti chiesero aiuto a un
umano e l'umano riusci a far volare la gabbianella.
Zorba è un gatto nero e molto ciccione.
E’ simpatico e disponibile , ma un po’ terribile.
Cerca di aiutare una gabbianella impregnata di petrolio.
Il suo pasto preferito sono i croccantini al pesce.
Il suo posto preferito è stare sul balcone con il bambino.
ZORBA
Zorba è un gatto tutto nero . Molto grasso ma molto bello e buono che cerca di
salvare una gabbianella che sta per deporre un uovo.Dopo la gabbianella muore e
depone un uovo.Zorba andava sempre a mangiare il pesce con i suoi amici gatti però
doveva anche occuparsi dell'uovo.
Alla fine gli alunni hanno costruito un librone
della storia.
Ecco il percorso in immagini dell’attività:
Finalmente il nostro libro è finito:
APPROFONDIMENTI MULTIDISCIPLINARI
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Il percorso è terminato con le riflessioni degli
alunni sull’inquinamento dell’acqua, dell’aria e
del suolo, e sulle conseguenze e i rimedi che si
possono apportare.
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SCHEDA PROGETTO
Titolo: “La gabbianella e il gatto che le insegnò a volare”
Scuola: A. Manzoni
Classi: terze
Insegnanti: Roberta Bruni, Rachele Mascolo, Isabella Susani
Potenziamento e approfondimento linguistico - scientifico- espressivo
Materie coinvolte: italiano, geografia,scienze,arte e immagine
Argomenti trattati e attività:
1
2
3
4
5
lettura del testo e invenzione di una filastrocca
ambientazione geografica
studio e ricerca sui mammiferi e in particolare sul gatto
studio e ricerca sull’inquinamento dell’aria, dell’acqua e del suolo
laboratorio per la costruzione di un librone collettivo e di cartelloni di
sintesi
6 laboratorio per la realizzazione di un fascicolo individuale e di cartelloni
di sintesi