Cognome / Nome LUISA SAIANI Recapiti

BREVE CURRICULUM VITAE
Informazioni personali:
Cognome / Nome
Recapiti
(indirizzo completo di n.
civico, CAP, Comune;
telefono e e-mail)
LUISA SAIANI
Codice Fiscale
SNALSU52S64A116X
Qualifica
Possibili qualifiche:
1. Docente con titolo
ufficiale
2. Esperto professionale
PROFESSORE ASSOCIATO SCIENZE INFERMIERISTICHE
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI VERONA
Istruzione e formazione
Data di
conseguiment
o
Diploma di scuola
superiore
1971
Diploma professionale
1973
Diploma professionale
Diploma universitario di
Dirigente Docente di
Scienze Infermieristiche
Esperienza
professionale Iniziare
con le informazioni più
recenti ed elencare
separatamente ciascun
impiego ricoperto solo se
pertinente ai contenuti
del corso specifico
(se necessario aggiungere
delle righe)
Attività scientifiche e
didattiche
Iniziare con le
informazioni più recenti ed
elencarle solo se
pertinenti ai contenuti
del corso specifico
VIA Zanella 12- 38122 TRENTO
Titolo della qualifica
rilasciata
Istituto Magistrale E
5° ANNO
INTEGRATIVO
INFERMIERE
PROFESSIONALE
ASSISTENTE
SANITARIO
Nome e tipo
d'organizzazione
erogatrice dell'istruzione e
formazione
ISTITUTO MAGISTRALE
FABIO FILZI ROVERETO
SCUOLA DI TRENTO
SCUOLA ASSISTENTI
SANITARI BOLZANO
SCUOLA DIRETTA A FINI
INFERMIERE
SPECIALI - FACOLTA’ DI
INSEGNANTE
1982
MEDICINA E CHIRURGIA
DIRIGENTE
DELL’UNIVERSITA’DEGLI STUDI
DI MILANO
Professore Associato di Scienze Infermieristiche
(MED/45) presso Università Studi di Verona dal 2001
Coordinatore della didattica Professionale dl Corso di laurea in
Infermieristica
polo di Trento 1994 -2001
Direttore Centro Formazione Permanente Personale USL
Provincia di Trento 1981-1987
Direttrice Scuola Infermiere di Trento 1986-1994
1974
Attività di docenza presso Corso di laurea in Infermieristica,
Master e Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche
DELL’uNIVERSITà DEGLI Studi di Verona nelle seguenti
discipline:
- Metodologia di una pratica di nursing basata sulle
evidenze,
- Progettazione e gestione di processi formativi sanitari,
- Ricerca organizzativa in ambito sanitario.
- Metodologie didattiche e tutoriali applicate
all'infermieristica
- Sviluppo del personale e processi di valutazione in
Master clinici e pedagogici.
Attività di ricerca nei Ricerca:
in campo organizzativo e formativo: efficacia delle strategie
didattiche e tutoriali attivate nella formazione degli studenti
infermieri e nella formazione continua, turnover infermieristico,
criteri di definizione/calcolo del fabbisogno di infermieri;
inserimento e valutazione delle competenze cliniche del
personale infermieristico; efficacia dei modelli organizzativi
assistenziali ospedalieri
Ricerca in campo clinico: variabilità dei problemi nella
gestione dei pazienti anziani, appropriatezza delle scelte
assistenziali (es. gestione dell’incontinenza nei pazienti
ospedalizzati, gestione delle lesioni da decubito).
Dante A, Occofer EM, Miniussi C, Margetic H, Palese A, Saiani L.
Competenze e ruoli dei laureati magistrali nella pratica
quotidiana.
Studio
descrittivo
multicentrico.
Assistenza
Infermieristica e ricerca2014; 2: 74-82.
Palese A, Saiani L, Pota I, Laquintana D, Stinco G, Di Giulio P. on
behalf of PARI-ETLD Group
What is the healing time of stage-II pressure ulcers? Findings
from a secondary analysis.
Advances in Skin & Wound Care, Accepted Letter 3 March 2014.
Palese A, Tameni A, Albanese S, Barausse M, Benazzi B, De
Togni S, Doro R, Eccher C, Fattori M, Franchini P, Girlanda M,
Gobbetti D, Guarino L, Lazzeri R, Moreale R, Ricci N, Venturini
M,Villa G, Zonzini M, Saiani L. Clinical assessment instruments
validated for nursing practice in the Italian context: a systematic
review of the literature. Ann ISS, Accepted il 16 gennaio 2014.
Pubblicazioni
scientifiche Iniziare
con le informazioni più
recenti ed elencarle
solo se pertinente ai
contenuti del corso
specifico
Canzan F., Heilemann MV, Saiani L., Mortari L., Ambrosi E.
Visible and Invisible Caring in Nursing from the Perspectives of
Patients and Nurses in the Gerontological Context.
(2013)Scandinavian Journal of Caring Sciences, doi:
10.1111/scs.12105 [Epub ahead of print].
Dal Santo L., Pohl S., Saiani L., Battistelli A.
Empathy in the emotional interactions with patients.Is it positive
for nurses too? (2014) Journal of Nursing Education and Practice,
4(2), pp 74-81 DOI: 10.5430/jnep.v4n2p74
Mortari L., Saiani L.
Reflections on qualitative research. Interview of Luisa Saiani to
Luigina Mortari [ Alcune riflessioni sulla ricerca qualitativa.
Intervista di Luisa Saiani a Luigina Mortari ](2013)Assistenza
Infermieristica e Ricerca, 32(4), pp. 175-177
Canzan F., Saiani L., Mortari L., Ambrosi E.
When patients talk about care: a qualitative phenomenological
study [Quando i pazienti parlano di cura: uno studio qualitativo
fenomenologico](2013)Assistenza Infermieristica e Ricerca,
32(4), pp. 205-2012
Ambrosi, E., Galletta, M., Portoghese, I., Battistelli, A., Saiani, L.
The intention of turnover from the hospital: individual,
occupational and organizational characteristics of a sample of
nurses in Northern Italy [L’intenzione di turnover dall’ospedlae:
caratteristiche individuali, lavorative ed organizzative di un
campioni di infermieri del Nord Italia](2013) Giornale Italiano di
Medicina del Lavoro ed Ergonomia, 35(1), pp. 17-25.
Dante A., Saiani L.
L’insuccesso accademico nei Corsi di Laurea delle Professioni
Sanitarie e il monitoraggio dell’efficienza formativa (2013)
Quaderni-Conferenze-Medicina.it 58, pp 2592-2595
Palese A, Cuel M, Zanella P, Zambiasi P, Guarnier A, Allegrini E,
Saiani L.
Nursing care received by older patients in Italian medical units:
findings from an explorative study (2013)
Aging Clinical Experimental Research, 25(6), pp707-10
Canzan F., Heilemann MV, Saiani L., Mortari L., Ambrosi E.
Visible and Invisible Caring in Nursing from the Perspectives of
Patients and Nurses in the Gerontological Context.
(2013)Scandinavian Journal of Caring Sciences, doi:
10.1111/scs.12105 [Epub ahead of print].
Brugnolli A., Ambrosi E., Canzan F., Saiani L.
Securing of Naso-gastric Tubes in Adults Patients: a Systematic
Review. (2013) International Journal of Nursing Studies, doi:
10.1016/j.ijnurstu.2013.12.002 [Epub ahead of print]
Guardini I, Canzan F, Ambrosi E, Saiani L.
The effects of the aiging of the nursing profession and the
strategies to effectively retain senior nurses [Gli effetti
dell’invecchiamento della professione infermieristica e strategie
per trattenere efficacemente i senio] (2012)Assistenza
Infermieristica e Ricerca, 31(4), pp. 214-9.
Palese A, Scarsini S, Marin M, Saiani L.
The firing of nurse managers: literature and experiences [La
rimozione forzata dei dirigenti infermieri:
tra letterature ed esperienze] (2012) Assistenza Infermieristica
e Ricerca, 31(4), pp. 220-6.
Polonia M, Brugnolli A, Barbati G, Saiani L.
The assessment of newly qualified nurses in competitive exams
for hospital employment: a descriptive study [La valutazione dei
neolaureati infermieri nelle prove di concorso: indagine
descrittiva]
(2012) Assistenza Infermieristica e Ricerca, 31(4), pp. 191-9.
Cavada L, Vittadello F, Mansueti N, Allegrini E, Battistelli A,
Saiani L.
The worries and anxieties of nurses involved in the
reorganization of a department [Le preoccupazioni degli
infermieri coinvolti in un progetto di riorganizzazione
dipartimentale]
(2012) Assistenza Infermieristica e Ricerca, 31(4), pp. 184-9.
Palese A, Bresciani F, Brutti C, Chiari I, Fontana L, Fronza O,
Gasperi G, Gheno O, Guarese O, Leali A, Mansueti N, Masieri E,
Messina L, Munaretto G, Paoli C, Perusi C, Randon G, Rossi G,
Solazzo P, Telli D, Trenti G, Veronese E, Saiani L. Health
projects managed by Nursing Coordinators: an analysis of
contents and degree of success [I progetti gestiti dai
Coordinatori: analisi del loro profilo e successo]
(2012) Assistenza Infermieristica e Ricerca, 31(4), pp. 177-83.
Palese A, Dante A, Gherbezza S, Venturato E, Marognolli O,
Ambrosi E, SAIANI L. [Concept analysis on nursing discipline
published from 1994 to 2008].Concept analysis sulla disciplina
infermieristica pubblicate dal 1994 al 2008. Annali di Igiene
2012; 24(1):57-72.
Dimonte V, Saiani L.Ridefinizione dei ruoli professionali: e se
provassimo a ri-partire dai pazienti? Assist Inferm Ric. 2012 AprJun;31(2):58-62. doi: 10.1702/1131.12466.
Di Giulio P, Saiani L. I progetti collaborativi di AIR. Assist Inferm
Ric. 2012 Jan-Mar;31(1):34-41. doi: 10.1702/1040.11340.
Italian.
Messina L, SAIANI L. Le ricerche pubblicate sulla rivista
‘Assistenza infermieristica e ricerca’ dal 1991 al 2011. Assist
Inferm Ric. 2012 Jan-Mar;31(1):26-33.
Tomietto M, SAIANI L, Palese A, Cunico L, Cicolini G, Watson P,
Saarikoski M. Clinical Learning Environment and Supervision plus
nurse Teacher (CLES+T) scale: testing the psychometric
characteristics of the Italian version. G Ital Med Lav Ergon.
2012; 34(3): 1-9.
SAIANI L, Guarnier A, Barelli P, Zambiasi P, Allegrini E, Bazoli L,
Casson P, Magon G, Mari M, Padovan M, Picogna M, Taddia P,
Salmaso D. Raccomandazioni e standard italiani per dotazioni
infermieristiche ospedaliere sicure: esiti di una consensus
conference. Ig. Sanità Pubbl. 2011; 67: 777-792
Ambrosi E, Portoghese I, Galletta M, Marchetti P, Battistelli A,
SAIANI L. Turnover intention among nurses with ≤ 3 years of
work experience: an exploratory study. Assist Inferm Ric. 2011
30(3):126-34. 2.
Galletta M, Portoghese I, Penna MP, Battistelli A, SAIANI L.
Turnover intention among Italian nurses: the moderating roles of
supervisor support and organizational support. Nurs Health Sci.
2011 Jun;13(2):184-91
Dante A, Valoppi G, Saiani L, Palese A. Factors associated with
nursing students'academic success or failure: a retrospective
Italian multicenter study. Nurs Educ Today 2011; 31(1):59-64
Portoghese I., Battistelli A., Allegrini E., Penna MP., SAIANI L.
Change-related expectations and commitment to change in
nurses: the role of Leadership and communication. Journal of
Nursing Management. 2011
Zannini L, Brugnolli A, Saiani L. (2011) How do healthcare
professionals perceive themselves aftera mentoring program? A
qualitative study based on the reflective exercise of “writing a
letter to
yourself” Journal of Advanced Nursing. 2
Cadorin L, Suter N, Saiani L, Williamson S.W, Palese A.
(2011) Self-Rating Scale of Self-Directed Learning (SRSSDL):
preliminary results from the Italian validation process. Journal
of Research in Nursing,
Brugnolli A, Perli S, Viviani D, Saiani L. (2011) Nursing students'
perceptions of tutorial strategies during clinical learning
instruction: A descriptive study. Nurse Education Today, 31:
152-6.
Galletta M., Portoghese I., Penna MP., Battistelli A., SAIANI L.
(2011) Turnover intention among Italian nurses: the moderating
roles of supervisor support and organizational support. Nursing
& Health Sciences, 13(2): 184-191.
Cologna M, Zanolli D, SAIANI L. (2010) Complessità
assistenziale: significati e interpretazioni. Assistenza
Infermieristica e Ricerca, 29(4):184-91.
Palese A., SAIANI L. (2010). Quanto lunga e difficile è la notte in
ospedale. Assistenza Infermieristica e Ricerca, 29(1): 2-4.
SAIANI L., Brugnolli A., Ghitti MG, Martin S., Rinaldi N., Zannini
L. (2010). L’assistenza infermieristica durante la notte: revisione
narrativa della letteratura. Assistenza Infermieristica e Ricerca,
29(3): 132-9.
Portoghese I., Battistelli A., SAIANI L., Galletta M. (2009).
Analysis of the effect of commitment and work-family conflict on
turnover process. Risorsa Uomo; 15: 259-72.
Tomietto M., SAIANI L., Saarikoski M., Fabris S., CunicoL.,
Campagna V., Palese A. (2009). La valutazione della qualità
degli ambienti di apprendimento clinico: studio di validazione del
Clinical Learning Environment and Supervision (CLES) nel
contesto italiano. Giornale Italiano di Medicina del Lavoro ed
Ergonomia, Supplemento B Psicologia, 31(3): B1-B7.
Dichiaro di essere informato ai sensi e per gli effetti dell’art. 13 del D.lgs 196/2003, che il
presente curriculum verrà allegato al programma dell’evento formativo …………………a tal fine
presto il consenso al trattamento dei dati personali ivi contenuti.
Data 28 dicembre 2014
Firma
Ordine o Collegio o Associazione Professionale IPASVI della provincia o Regione TRENTO
Provincia in cui opera prevalentemente VERONA
Profilo lavorativo attuale : PROFESSORE ASSOCIATO Scienze Infermieristiche
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI VERONA