Fare didattica con gli EAS Episodi di

Lavorare per EAS (Episodi di
Apprendimento Situato) nella scuola.
Dalla didattica al self-publishing
Pier Cesare Rivoltella
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http://www.cremit.it
Schema
• Un’immagine-stimolo
• L’EAS: cos’è?
• Implicazioni per la didattica e l’editoria
La semplessità è un modo di vivere con il
proprio mondo. È eleganza piuttosto che
sobrietà, intelligenza piuttosto che fredda
logica, diplomazia piuttosto che autorità.
(Alain Berthoz)
Microcontent
Microactivities
Microlearning
L’EAS: Concetto e struttura
Fasi EAS
Preparatoria
Operatoria
Ristrutturativa
Azioni dell’insegnante
Assegna compiti
Disegna ed espone un framework
concettuale
Fornisce uno stimolo
Dà una consegna
Definisce i tempi dell’attività
Organizza il lavoro individuale e/o di
gruppo
Valuta gli artefatti
Corregge le misconceptions
Fissa i concetti
Azioni dello studente
Svolge i compiti assegnati
Ascolta, legge e comprende
Logica didattica
Problem solving
Produce e condivide un Learning by doing
artefatto
Analizza criticamente gli Reflective Learning
artefatti
Sviluppa riflessione sui
processi attivati
Oltre il modello Amazon
•
•
•
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Sistemi aperti
Information retrieval
Social reading
Transmedialità
Il meticciato editoriale
Sharing, Tagging, Aggregating
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