PNSD-Calendario corso di formazione per animatori digitali

CORSO 1 MAGIONE
Argomento lezione
AREE TEMATICHE (profilo animatore digitale)
RELATORI
1.Piano nazionale per la scuola
digitale e ruolo dell’animatore
digitale.
Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme
digitali scolastiche alle comunità di pratica e di ricerca.
Marta Boriosi
Filippo
Pettinari
2.Il sito web della scuola:
caratteristiche e software libero
per la sua predisposizione e
gestione. Archivi cloud.
Ammodernamento del sito internet della scuola, anche attraverso Maurizio
l’inserimento in evidenza delle priorità del PNSD.
Cavalletti
(Linux User
Registri elettronici e archivi cloud.
Group)
Date/ Corsi
Orario e sede
Martedì 22
Marzo
15.00-18.00
Venerdì 1
aprile
15.00-18.00
Martedi 5
15.00-18.00
aprile
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
I.O. Magione
3.Educazione ai media e ai social Educazione ai media e ai social network.
network, consapevolezza nell’uso
E-safety.
delle tecnologie e cyber bullismo.
Ricerca, selezione, organizzazione di informazioni.
Sonia
Montegiove
4.Sicurezza e privacy e
protezione dei dati personali.
Paolo Giardini Giovedì 7
aprile
15.00-18.00
Sicurezza dei dati e privacy.
E-safety.
Qualità dell’informazione, copyright e privacy.
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
5.La scuola digitale sostenibile:
esempi di software libero
multipiattaforma.
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Francesco
Marinucci
(Linux User
Group)
Venerdì 15
aprile
15.00-18.00
6.La scuola digitale sostenibile:
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
Andrea
Giovedì 21
15.00-18.00
I.O. Magione
hardware e trashware.
software.
Ambienti per la didattica digitale Realizzazione /ampliamento di rete, connettività, accessi.
(reti, connettività, accessi,
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata.
LIM,BYOD)
Coordinamento con le figure di sistema e con gli operatori
tecnici.
Castellani
(Regione
Umbria)
aprile
Milena De
Cagna
Venerdì 29
aprile
I.O. Magione
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile, gli
ambienti digitali e l’uso di dispositivi digitali individuali a
scuola.
7.Iniziative digitali per
l’inclusione.
Coordinamento delle iniziative digitali per l’inclusione.
15.00-18.00
I.O. Magione
Claudia Liuzzi
8. Learning object: come
costruire una unità didattica esempio di utilizzo dati della
scuola per rendicontazione
sociale.
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di
didattica attiva e collaborativa.
Realizzazione di programmi formativi sul digitale a favore di
studenti, docenti, famiglie, comunità.
Marco Luigetti Giovedì 5
maggio
Monica
Paparelli
15.00-18.00
Giovanni
Gentili
(Regione
Umbria)
15.00-18.00
I.O. Magione
Utilizzo dati e rendicontazione sociale.
9.Management
Giovedì 12
maggio
I.O. Magione
10. Identità digitale. Biblioteche
scolastiche
Identità digitale nella scuola.
Matteo Piselli
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata
Giovedì 19
15.00-18.00
Maggio
I.O. Magione
Biblioteche scolastiche come ambienti mediali
11.Collaborazione online, i
formati aperti e norme sulla
tutela della proprietà intellettuale
(open data).
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata.
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Risorse educative aperte e costruzione di contenuti digitali.
Prof.Osvaldo
Gervasi
Giovedì 26 15.00-18.00
Maggio
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme
digitali scolastiche alle comunità di pratica e di ricerca.
Modelli di lavoro in team e coinvolgimento della comunità.
12.Il coding (scratch, pyton) - La Sviluppo del pensiero computazionale: introduzione al codingrobotica a scuola.
robotica educativa.
Luca Truffarelli Venerdì 3
giugno
(associazione
Aggiornare il curricolo di tecnologia: coding-robotica educativa. Tinker Garage)
15.00-18.00
I.O. Magione
CORSO 2 PONTE FELCINO
Argomento lezione
AREE TEMATICHE (profilo animatore digitale)
RELATORI
1.Piano nazionale per la scuola
digitale e ruolo dell’animatore
digitale.
Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme
digitali scolastiche alle comunità di pratica e di ricerca.
Marta Boriosi
Filippo
Pettinari
Martedì 22
Marzo
15.00-18.00
2.Iniziative digitali per
l’inclusione.
Coordinamento delle iniziative digitali per l’inclusione.
Milena De
Cagna
Venerdì 1
Aprile
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Claudia Liuzzi
Date/ Corsi
Orario e sede
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
3.Educazione ai media e ai social Educazione ai media e ai social network.
network, consapevolezza nell’uso
E-safety.
delle tecnologie e cyber bullismo.
Ricerca, selezione, organizzazione di informazioni.
Sonia
Montegiove
4.Sicurezza e privacy e
protezione dei dati personali.
Paolo Giardini Giovedì 7
aprile
15.00-18.00
Andrea
Castellani
(Regione
Umbra)
Giovedì 14
aprile
15.00-18.00
Ammodernamento del sito internet della scuola, anche attraverso Maurizio
Cavalletti
l’inserimento in evidenza delle priorità del PNSD.
Giovedì 21
aprile
15.00-18.00
Sicurezza dei dati e privacy.
E-safety.
Martedi 5
15.00-18.00
aprile
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Qualità dell’informazione, copyright e privacy.
5.La scuola digitale sostenibile:
hardware e trashware.
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Ambienti per la didattica digitale Realizzazione /ampliamento di rete, connettività, accessi.
(reti, connettività, accessi,
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata.
LIM,BYOD)
Coordinamento con le figure di sistema e con gli operatori
tecnici.
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile, gli
ambienti digitali e l’uso di dispositivi digitali individuali a
scuola.
6.Il sito web della scuola:
caratteristiche e software libero
per la sua predisposizione e
gestione. Archivi cloud.
Registri elettronici e archivi cloud.
Biblioteche scolastiche come ambienti mediali.
(Linux User
Group)
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
7. Learning object: come
costruire una unità didattica esempio di utilizzo dati della
scuola per rendicontazione
sociale.
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di
didattica attiva e collaborativa.
Realizzazione di programmi formativi sul digitale a favore di
studenti, docenti, famiglie, comunità.
Marco Luigetti Giovedì 28
aprile
Monica
Paparelli
15.00-18.00
Francesco
Marinucci
Giovedì 5
maggio
15.00-18.00
Giovedì 12
maggio
15.00-18.00
Giovedì 19
15.00-18.00
Maggio
I.O. Magione
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Utilizzo dati e rendicontazione sociale.
8.La scuola digitale sostenibile:
esempi di software libero
multipiattaforma.
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
(Linux User
Group)
9.Management
Giovanni
Gentili
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
I.O. Magione
(Regione
Umbria)
10. Identità digitale. Biblioteche
scolastiche
Identità digitale nella scuola.
Matteo Piselli
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata
Biblioteche scolastiche come ambienti mediali
11.Collaborazione online, i
formati aperti e norme sulla
tutela della proprietà intellettuale
(open data).
Ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata.
Sperimentazione di nuove soluzioni digitali hardware e
software.
Risorse educative aperte e costruzione di contenuti digitali.
Prof. Osvaldo
Gervasi
Giovedì 26 15.00-18.00
Maggio
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino
Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme
digitali scolastiche alle comunità di pratica e di ricerca.
Modelli di lavoro in team e coinvolgimento della comunità.
12.Il coding (scratch, pyton) - La Sviluppo del pensiero computazionale: introduzione al codingrobotica a scuola.
robotica educativa.
Luca Truffarelli Martedì 31
maggio
(associazione
Aggiornare il curricolo di tecnologia: coding-robotica educativa. Tinker Garage)
15.00-18.00
I.C. Perugia 14
Ponte Felcino