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Ciao, io sono Anna. E tu?

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Ciao, io sono Anna. E tu?
Ciao, io sono Anna. E tu?
Funzioni
1. Answer the following questions.
1.
●
Di che nazionalità sei?
● .....................................................................
2.
●
Di dove sei?
● ...................................................................................
3.
●
Qual è il tuo indirizzo?
● ...................................................................................
4.
●
Qual è il tuo numero di telefono?
● ...................................................................................
2. Choose the correct option in each case.
1.
2.
3.
4.
5.
Quanti/Come/Qual è il tuo numero di telefono?
Quanti/Come/Dove sono Marco e Luisa? Sono in classe?
Dove/Come/Quanti sono gli studenti di italiano negli Stati Uniti? Molti o pochi?
Di dove/Dove/Come è Marco? Di Roma?
Scusa, non ho capito. Qual/Come/Dove è il tuo nome?
3. Are the following greetings formal or informal?
1.
●
●
2.
●
●
3.
●
●
4.
●
●
Buongiorno, signora Rinaldi.
Buongiorno, signor Rossi.
formale
formale
informale
informale
Buonasera, signor Tarini.
Ciao, Carlo.
formale
formale
informale
informale
Ciao, ragazzi, a dopo.
Ciao, Marco.
formale
formale
informale
informale
Arrivederci, Claudia.
Arrivederci.
formale
formale
informale
informale
4. Complete the dialogues with the expressions provided. Take care to choose the
appropriate formal or informal option.
E tu - quanti - si chiama - buongiorno - ha - dov’è - dove - ti chiami
1.
3.
5.
●
Lei di . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , signor Smith?
...............................?
●
Io sono di Liverpool. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ?
●
Mi chiamo Luigi.
●
Io sono di Milano.
●
Scusi, signora. Lei come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ? 4.
● ...............................,
●
Sono Francesca Ardagna.
●
Ciao, Carlo.
●
Scusa, di . . . . . . . . . . . . . sei?
●
Di Napoli.
●
Ciao. Io sono Giorgio. Tu come
● .............
●
anni . . . . . . . . . . . . . , signor Galli?
Ho 53 anni.
l’italiano all’università
2.
6.
signora Lavino.
167
5. Write conversations between the people named below. Take care to use the formal or
informal form as appropriate.
Il signor Rossi/Il signor Bianchi
Felipe/Signor Smith
Mike/Maria
La signora Calà/La signora Benatti
Esempio:
● Ciao. Io mi chiamo Pablo. E tu?
● Piacere, Pablo, io sono Alexis.
● Di dove sei, Alexis?
● Sono americana, di Boston. E tu?
● Io sono spagnolo, di Madrid.
● Quanti anni hai?
● Ho venticinque anni.
Vocabolario
6. Provide the correct adjective of nationality for each country listed.
Cuba
cubano
Finlandia
Messico
Francia
Bolivia
Canada
Corea
Norvegia
Brasile
Giappone
Italia
Irlanda
finlandese
7. Complete the sentences.
1. Francesca è italian. . . . . .
4. Erica è tedesc. . . . . .
7. Jean Paul è frances. . . . . .
2. Robert è ingles. . . . . .
5. Mike è canades. . . . . .
8. Sophie è marocchin. . . . . .
3. Pablo è spagnol. . . . . .
6. Irina è russ. . . . . .
9. Diego è argentin. . . . . .
8. Chi sono? Complete the table, adding the city they come from and their age.
168
Sandro Rossi
Mike Tafuri
Amelie e Lauran Givon
Robert Pearson
Erica e Lara Schneider
Josè Guerreira
Robert Murphy
Raul e Sara Lopez
Edizioni Edilingua
cognome
nazionalità
città
Ciao, io sono Anna. e tu?
nome
età
9. Now write a brief introduction for them, as in the example.
1. Sandro Rossi è italiano, di Firenze. Ha 24 anni.
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Which expressions use essere? Which use avere?
1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . fame
2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . stanco
3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sonno
4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . allegro
5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sete
6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . triste
l’italiano all’università
169
11. Write the numbers.
...
. . . . . n. . . . .
. . . . . ett. . . . . n. . . . . as. . . . . t. . . . . e
. . . . . od. . . . . c. . . . .
. . . . . tt. . . . . nt. . . . .
c. . . . . n. . . . . u. . . . .
. . . . . red. . . . . c. . . . .
v. . . . . nt. . . . . n. . . . .
t. . . . . e. . . . . t. . . . . no
di. . . . . i. . . . . tt. . . . .
c. . . . . n. . . . . u. . . . . nt. . . . . tto
. . . . . e. . . . . o
tr. . . . . n. . . . . a. . . . . r. . . . .
Grammatica
12. Complete the answers to the following questions.
1. Sei americano?
Sì, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Marco è in classe?
No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Hai 25 anni?
No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Marta e Mariella hanno fame?
Sì, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. La tua ragazza è stanca?
Sì, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Pablo è di Parigi?
No, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. I tuoi amici sono a casa?
Sì, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Tu e Luisa siete amici?
Sì, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13. Rewrite the following sentences in the plural.
1. Io sono italiano.
Noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Tu hai ventidue anni.
Voi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Io ho un libro di italiano.
Noi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Veronica è studentessa.
Veronica e Caterina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Tu hai un cellulare nuovo.
Voi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Mike è di New York.
Loro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Tu sei straniero.
Voi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14. Write the following words under the correct heading in the table.
tavolo - sedie - studenti - porta - finestra - zaini - libro
penne - foglio - amico - ragazzi - orologio
maschile
singolare
170
maschile
plurale
femminile
singolare
femminile
plurale
Edizioni Edilingua
15. Put the words in order to make sentences.
1. Di / siete / ragazzi? / dove
...........................................................................
2. George / è / inglese. / non
...........................................................................
3. Qual / numero / il tuo / è / di telefono?
...........................................................................
4. Mi / 24 anni. / Marco / e ho / chiamo
...........................................................................
5. Come / scrive / il tuo / si / nome?
...........................................................................
16. Find the mistakes and then write the sentences correctly.
1. Come ti chiama?
.........................................................
2. Io sono venti anni.
.........................................................
3. Ciao, signora Rossi!
.........................................................
4. Sono di america.
.........................................................
5. Io e Pablo sono amici.
.........................................................
17. Write an introduction for yourself, giving your name, surname, age, nationality, city,
address and telephone number.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Pronuncia
18. Listen to the words and repeat them.
28
19. Listen to them again. Which sound are you hearing?
28
1
chiedere
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7
8
9
10
11
12
✓
✓
ciao
20. Listen to the words. Which sound are you hearing?
29
1
che cosa
2
3
4
5
6
✓
certo
l’italiano all’università
✓
171
Ciao, io sono Anna. e tu?
Per concludere
Parola chiave
21. Complete the diagram with words from the list provided. Feel free to add other words
you know.
cosa? - dove? - come si scrive? - chi? - come stai? - quale? - quanto? - come si pronuncia?
qual è il tuo numero di telefono? - come si dice? - quanti anni hai?
funzione principale
interrogativo per fare domande
altri interrogativi
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
COME?
domande con altri
interrogativi
Chi è Maria?
Qual è il tuo indirizzo?
...............................................
domande con come
Come ti chiami?
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
...............................................
172
Edizioni Edilingua
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