La psicoanalisi dello sport

La psicoanalisi dello sport
Gianni Rubagotti
[email protected]
Dalla psicoanalisi allo sport
Psicoanalisi
Psicologia
Clinica
Attivita’
Sportiva
…e ritorno
A.I.P.P.S.
Progetto
Campus
Attivita’
Sportiva
La psicoanalisi
• Termine
introdotto
all’inizio del
secolo da Freud
Sigmund Freud
(1856-1939)
2 ipotesi psicoanalitiche
• esiste una parte inconscia della
personalità che si sottrae al
controllo cosciente pur esercitando
effetti e conseguenze
• ogni evento è la conseguenza di un
evento psichico che lo precede,
conscio o inconscio.
Punti di vista
• dinamico
• economico
• topico e strutturale
Istanze fondamentali
• Es
• Io
• Super-Io
Io
ES
Realtà
Io
Es
Io
Realtà
Differenze fra Io ed Es
Io
processo
secondario
principio di
realtà
Es
processo
primario
principio di
piacere
Io e meccanismi di difesa
• L'Io denota quelle funzioni
riguardanti la capacità di valutare
la realtà esterna ed interna ed
affrontarla
• I meccanismi di difesa; lo
strumento inconscio
Teorica H
– Introiezione ed Identificazione
– Proiezione
– Formazione reattiva
– Formazione sostitutiva
– Regressione
– Isolamento
– Rendere non avvenuto
– Spostamento
– Razionalizzazione
– Volgere contro la propria persona
– Capovolgimento nel contrario
– Rimozione
– Conversione
Anna Freud
• " L'Io e i
meccanismi di
difesa " 1936
– pubblicato quando
S.Freud era vivo
– probabilmente sorto
sotto la sua egida.
Anna Freud (1895-1966)
con il padre Sigmund
Melania Klein
• il gioco infantile può rappresentare
simbolicamente le angosce e le
fantasie del bambino
(inapplicabilità delle libere
associazioni)
• gioco e lettura dei meccanismi di
difesa
Aggressività
• Freud aggressività =“istinto”
• Eros e Thanatos
• aggressione come reazione
primordiale dell’Io
• l’ambiente
Konrad Lorenz
• carattere spontaneo e non
eliminabile dell'aggressività
• sport come sfogo catartico delle
pulsioni aggressive
Gioco e psicoanalisi infantile
“La psicoanalisi infantile, da qualsiasi
scuola provenga, e’ costruita intorno al
gioco dei bambini…il terapeuta…sa che
il bambino non possiede di solito quella
padronanza del linguaggio che puo’ fare
intendere le infinite sottigliezze che si
possono trovare nel gioco”
D.Winnicott
L’Associazione Internazionale di
Psicologia e Psicoanalisi dello
Sport
– Febbraio 1994 Congresso istitutivo
– Gennaio 1995 Pubblicazione Atti del
Convegno “Sport ed educazione
giovanile”
– Marzo 1996 Istituzione Premio
“FairPlay ed età evolutiva”
L’Associazione Internazionale di
Psicologia e Psicoanalisi dello
Sport (2)
– Luglio 1996 membro del World Council
of Psychotherapy
– Giugno 1998 l’A.I.P.P.S. diviene Onlus
– Dicembre 1998 discussione della tesi
“Aspetti epistemologici della psicologia
clinica applicata al gioco e allo sport” del
dott. Giovanni Lodetti
Il punto di partenza:
la psicologia clinica
Si propone di studiare ed insegnare
(verificandoli continuamente sul campo)
gli aspetti psicologici delle dinamiche e
delle transazioni emotive che si attuano
nel rapporto interpersonale
Carlo Ravasini
Introduzione alla Psicologia Clinica, 1979
Scopi
orientare in un senso più psicologico
alcuni tipi di operatori (medici, giuristi,
sociologi, educatori) che si confrontano
con problemi che hanno un intenso
aspetto umano
perfezionare e formare operatori
professionisti
Il progetto Campus
• Lo sport come chiave di lettura
clinica
• Periodo: 1988-1998
• prima attivita’ sportiva nella scuola
elementare italiana
• libertà di scelta al bambino
Il progetto Campus(2)
• le regole: il piacere
dell’autodisciplina
• nuova filosofia di prevenzione al
disagio giovanile
Sport e psicodramma
•
•
•
•
Scena
eroe della rappresentazione
psicodrammacista (trainer)
equipe psicodrammatica (Io
ausiliario)
• uditorio
Formazione personale per
attivazione del progetto
– “Le dinamiche nel lavoro in team” (25h)
60 docenti-allievi
– “Le dinamiche nel lavoro in team nel
gioco e nello sport” (12h) 30 docentiallievi
Formazione personale per
attivazione del progetto
– “L’importanza dell’inserimento dello
sport nella scuola nell’età evolutiva”
(36h) 20 docenti-allievi
Corsi riconosciuti dal Provveditorato agli
Studi di Milano
Analisi transazionale e sport:
una nuova frontiera
• Eric Berne
• metodologia
analitico
transazionale e
psicoanalisi
Eric Berne 1910-1970
Gli stati dell’Io
Genitore
P M
Io
Adulto
Adulto
Bambino
Io
G
A
B
Reazione di transfert
G
Io
A
G
S
Io
A
R
B
B
Applicabilita’
• Interazione dell’assalto nell’aspetto
sportivo e nell’aspetto ludico
• fase pre-agonistica iniziale nel
gioco di gruppo
• lezione a due
Come contattarci: Internet
Web: http://i.am/aipps
http://www.geocities.com/Athens/T
roy/9910/
e-mail:
[email protected]
Bibliografia
• G.Lodetti, C. Ravasini , (pref.
Marcello Cesa Bianchi) Aspetti
psicoanalitici dell'attività
sportiva Ghedini editore, Milano,
1990
• G.Lodetti, Marco Mandelli, (pref.
C.Ravasini) La nascita del
"Progetto Campus" nelle scuole
elementari in Italia piano
operativo, finalità e prospettive
per una nuova società
polisportiva Pubblica Istruzione,
Comune Desio-CONI editori, 1991
•“M.Lodetti G.Lodetti La scherma,
tecnica, didattica, psicologia.
Edizioni Mursia, Milano,1995.
•Giovanni Lodetti Carlo Ravasini
"Sport&Educazione giovanile",
riflessi di carattere psicologico e
sociale Ghedini editore Milano 1995
Bibliografia completa
• La potete trovare sul nostro sito:
http://www.geocities.com/Athens/
Troy/9910/bibliografia.html
Ringraziamenti
– Grazie al Laboratorio Architetture
Computazionali dell’Università di Milano
per l’assitenza e la pazienza dimostrata in
particolare MacGyver e il dott. Magni
– Grazie al professor Giovanni Degli
Antoni per i suoi consigli e il suo
incoraggiamento in questo incontro fra
l’informatica e le scienze sociali
Per le immagini ringraziamo
– La foto di Freud è tratta dal sito:
http://www.psych.at
– La foto di Anna Freud col padre è tratta dal sito
http://www.fgi.net/~freud/fp10.htm
– la foto di Eric Berne è tratta dal sito
dell’International Transactional Analysis
Association
http://www.itaa-net.org