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I SAPERE: La cecità della conoscenza: l`errore e l`illusione

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I SAPERE: La cecità della conoscenza: l`errore e l`illusione
I SAPERE:
LA CECITA’ DELLA
CONOSCENZA: L’ERRORE E
L’ILLUSIONE
ERRORE
ILLUSIONE
Caratteristiche
tipiche che
minacciano la
conoscenza
1. ERRORE DI PERCEZIONE ;
2. ERRORE INTELLETTUALE;
3. ERRORE MENTALE;
4. ERRORE DELLA RAGIONE;
1
ERRORE DI
PERCEZIONE
• Rumore;
• Perturbazioni
aleatorie;
Problemi derivanti dai sensi
Pagina iniziale
2
ERRORE INTELLETTUALE
Interpretazione dell’individuo:
•Soggettività;
•Visione del mondo;
•Paure;
•Desideri;
•Emozioni;
Pagina iniziale
3
ERRORI MENTALI
SELF-DECEPTION
mentire a se stessi
Proiettare
sugli atri le
cause del
male
egocentrismo
MEMORIA
Fonte
insostituibile
di verità
Causa di errori
e illusioni
Bisogno di
autogiustificazione
Pagina iniziale
4
ERRORI DELLA RAGIONE
R della MENTE
RAZIONALITA’
è correttrice
Controllo
dell’ambiente
• Resistenza
dell’ambiente al
desiderio e
all’immaginario
Controllo della
pratica
• Verifica
Controllo
cultura
• Riferimento
al sapere
comune
Controllo
altrui
Controllo
corticale
• Vedete la
• Memoria;
stessa cosa che • Operazioni
vedo io?
logiche
MIGLIORE BARRIERA CONTRO ERRORE E ILLUSIONE
Pagina iniziale
RAZIONALITA’
COSTRUTTIVA
CRITICA
si sofferma principalmente su:
• logicità della teoria;
• coerenza tra le idee che la compongono;
• dati raccolti sui quali si basa;
• errori e illusioni delle
credenze, teorie e dottrine;
perversione
= elabora teorie coerenti verificando:
RAZIONALIZZAZIONE
= fonda teorie sulla
DEDUZIONE
INDUZIONE
Si fonda su basi
false o mutilate
RAZIONALITA’
aperta e autocritica
Nel momento in cui cessa di esserlo
rischia di cadere nell’ ILLUSIONE
RAZIONALIZZATRICE
RAZIONALIZZAZIONE
chiusa
Fonte di ERRORE e
ILLUSIONE
PARADIGMA
1
1.
Promuove i concetti
principali dell’intelligibilità
Es: ORDINE nelle concezioni DETERMINISTICHE,
MATERIA nelle concezioni MATERIALISTE,
SPIRITO nelle concezioni SPIRITUALISTE,..
vengono esclusi i concetti che
sono antinomici
(DISORDINE, SPIRITO,
MATERIA,..)
2.
Determina le operazioni logiche
determinanti
PARADIGMA
ASSIOMA
• svolge un ruolo sotterraneo e sovrano;
• è inconscio (ma irriga il pensiero cosciente);
Es: relazione UOMO
1.Paradigma : include l’uomo nella natura
2. Paradigma : disgiunge uomo e natura
NATURA
Obbediscono ad un paradigma più
profondo:
SEMPLIFICAZIONE
• Può chiarire o rivelare
• Può accecare ed occultare
<< I prodotti del cervello umano hanno l’aspetto di esseri indipendenti
dotati di corpi particolari, in comunicazione con gli umani e tra di loro >>
Karl Marx
CREDENZE
IDEE
Esseri mentali che hanno vita e potenza e
possono possederci
NOOSFERA
=
Sfera delle cose della mente
massacri
deliri
crudeltà
odio
-
Un’idea non deve essere
strumentalizzata, né imporre i
suoi verdetti in maniera
autoritaria;
+
Un’idea deve essere
relativizzata e addomesticata
IDEALITA’
IDEALISMO
• CAPACITA’ AUTO-OSSERVATRICI
• ATTIVITA’ AUTOCRITICHE
• PROCESSI RIFLESSIVI
ATTIVITA’ OSSERVATRICI
ATTIVITA’ CRITICHE
PROCESSI DI OGGETTIVAZIONE
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