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LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA LA GESTIONE PSICOLOGICA E NORMATIVA DELLA DISCIPLINA G.D.L. CQN – STAO CORSO DI AGGIORNAMENTO FERRARA, 8 MAGGIO 2009 LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA APPROCCIO ALLA GARA CONDUZIONE DELLA GARA LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA APPROCCIO POSITIVO ALLA GARA Affrontare e superare in modo ottimale: - PROBLEMATICHE - STRESS - ANSIA -… LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA UN APPROCCIO POSITIVO ALLA GARA DIPENDE DA: - Capacità di gestire gli errori - Capacità di gestire le reazioni emotive - Capacità di rimanere concentrati LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA LA CONDUZIONE DELLA GARA DEVE ESSERE IL PIU’ POSSIBILE COMPETENTE PRECISA E AUTOREVOLE L’AUTOREVOLEZZA DISCENDE DIRETTAMENTE DALLA STIMA CHE L’AMBIENTE HA PER GLI ARBITRI LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA COME SI ACQUISISCE LA STIMA? - COMPETENZA TECNICA - COMPORTAMENTI INDIVIDUALI - CAPACITA’ DI COMUNICAZIONE -… LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA COMPETENZA TECNICA - CONOSCENZA DELLE R.D.G. E DELLA CASISTICA - USO CORRETTO DELLA SEGNALETICA - CORRETTA APPLICAZIONE DELLA T.A. - CONOSCENZA DELLA TATTICA DI GIOCO - CAPACITA’ DI “SCOMPOSIZIONE” DELLE FASI DI GIOCO - UTILIZZO DEL “BUON SENSO” NEGLI EVENTI IMPREVISTI LA GESTIONE PSICOLOGICA DELLA GARA COMPORTAMENTI INDIVIDUALI - IMPEGNO - EDUCAZIONE E RISPETTO - LEALTA’ - SOBRIETA’ - CAPACITA’ DI REAZIONE RAPIDA - CAPACITA’ DI CONCENTRARSI PER BREVI MOMENTI E CONSECUTIVAMENTE - ELASTICITA’ MENTALE - ANTICIPAZIONE MENTALE DELL’AZIONE - ANTICIPAZIONE MENTALE DEI COMPORTAMENTI IL CARISMA - E’ L’IMPRESSIONE CHE UNA PERSONA SI CREA, NELLA PROPRIA MENTE, IN MERITO AD UN’ALTRA PERSONA; - E’ IL MODO IN CUI L’ARBITRO SI PONE A LIVELLO VISIVO, AUDITIVO E COME INTERAGISCE CON IL CONTESTO, DIMOSTRANDO DI ESSERE IN GRADO DI ACQUISIRE NUOVE ABILITA’ E MAGGIORE SICUREZZA; - E’ LA CAPACITA’ DI ESERCITARE UNA FORTE INFLUENZA POSITIVA SUGLI ALTRI ATTORI DELLA GARA GESTIONE DELLA AMMINISTRAZIONE DELLA DISCIPLINA “Come applicare correttamente le norme disciplinari…” LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA SCOPO: - FAR DISPUTARE CORRETTAMENTE LA GARA OBIETTIVI: - CREARE UN CLIMA SERENO IN GARA - PREVENIRE ED EVENTUALMENTE PUNIRE COMPORTAMENTI SCORRETTI E PROTESTE LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA PRINCIPALI STEP - LA COMPETIZIONE - LA CONTESTAZIONE - GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE - LA SANZIONE - METODICHE DEGLI INTERVENTI ARBITRALI LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA LA COMPETIZIONE “OGNI PERSONA AMA VINCERE”… LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA LA COMPETIZIONE In che modo si può VINCERE? - Con la capacità - Con lo studio - Con l’esperienza - Con la strategia - Con la forza - Con mezzi leciti - Con mezzi illeciti -… LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA LA CONTESTAZIONE LECITA E’ UNA COMUNICAZIONE FORMALE CHE NON TRASCENDE NELLA SCORRETTEZZA LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA LA CONTESTAZIONE E’ ILLECITA: - SE LA SUA FORMULAZIONE ESCE DAI CANONI DELL’EDUCAZIONE E DEL “FAIR PLAY” - SE E’ USATA “RIPETUTAMENTE” PER CONDIZIONARE IL GIUDIZIO DI UNA PERSONA A PROPRIO FAVORE LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE: OGNI CONTESTAZIONE IN GARA NON E’ RIVOLTA ALLA PERSONA, MA ALLA FUNZIONE ARBITRALE NON E’ MAI UN FATTO PERSONALE GESTIONE DELLA CONTESTAZIONE: OGNI CONTESTAZIONE, TRANNE L’AGGRESSIONE, E’ UN MODO “ESTEMPORANEO” PER DIALOGARE… OCCORRONO: - Imperturbabilita’ - Distacco - Calma - Attenzione verso la contestazione - Ponderatezza - Decisione CARISMA LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA LA SANZIONE DEVE ESSERE: - CONFORME ALLE R.D.G. - RISPETTOSA DELLE PROCEDURE - RISPETTOSA DEL COMPONENTE DELLA SQUADRA SANZIONATO LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA METODICHE DEGLI INTERVENTI ARBITRALI - EVITARE I COMIZI - PRONUNCIARE POCHE PAROLE EDUCATAMENTE E CON DISTACCO (“Non mi costringa a prendere provvedimenti più gravi…” “Mi dispiace, ma la devo sanzionare” “Questo è l’ultimo avvertimento”) - VOCE FERMA E NON ADIRATA - GESTUALITA’ CONTROLLATA - SGUARDO SERENO E NON PROLUNGATO - PREDISPORSI PER FAR PROSEGUIRE IL GIOCO LA GESTIONE DELLA DISCIPLINA CONCLUSIONE: - OGNI DECISIONE VA PRESA A NORMA DI REGOLAMENTO - LA SANZIONE NON VA “CERCATA” - NON SI DEVE AVERE IL TIMORE DI APPLICARE UNA SANZIONE L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA LO SPIRITO DELLE REGOLE 21 E 22 “I partecipanti devono comportarsi con rispetto e cortesia nello spirito del fairplay, non solo nei confronti degli arbitri, ma anche verso gli altri giudici, gli avversari, i propri compagni e gli spettatori” L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA “Amministrare la disciplina significa gestire efficacemente quell’insieme di norme che regolano i comportamenti dei partecipanti alla gara, fornendo anche gli strumenti necessari per PREVENIRE e se necessario REPRIMERE disciplinarmente eventuali condotte scorrette” L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA L’arbitro deve prendere continuamente decisioni non sempre facili, ma responsabilmente, però senza lasciarsi andare ad interpretazioni personali. L’arbitro deve tenere nella dovuta considerazione le tensioni, che gravano sulla gara dovute all’agonismo. Tali tensioni però non debbono avere la forza di condizionare le sue decisioni. L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA LIEVE CONDOTTA SCORRETTA (L.C.S.) - E’ una infrazione non grave, IN ASSENZA di comportamenti maleducati o offensivi - A seguito di una L.C.S. il PRIMO ARBITRO interviene con un AVVERTIMENTO: il fine è esclusivamente PREVENTIVO - Non vi è nessuna conseguenza immediata - L’AVVERTIMENTO per L.C.S. è uno strumento essenziale in possesso del 1° arbitro per prevenire condotte scorrette più gravi - Gli arbitri devono farne un uso intelligente, per una efficace gestione psicologica in presenza di infrazioni di limitata gravità L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA LIEVE CONDOTTA SCORRETTA (L.C.S.) - PREVENZIONE - CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI - LE PROCEDURE - COMPITI DEL 2° ARBITRO - PROBLEMI PIU’ FREQUENTI DI APPLICAZIONE L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA LIEVE CONDOTTA SCORRETTA – PROCEDURE L.C.S. AVVERTIMENTO 1. verbale tramite il K. in gioco 2. con un gesto, che sia visto anche dal K. in gioco L.C.S. ULTIMO AVVERTIMENTO VERBALE 1. solo verbale tramite il K. in gioco - Solo il 1° ARBITRO è autorizzato ad avvertire per L.C.S. - La procedura vale per tutti i componenti della squadra - Non vi è alcuna conseguenza - Non va registrata sul referto L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA LIEVE CONDOTTA SCORRETTA – PROCEDURE PRIMA L.C.S. SECONDA L.C.S TERZA L.C.S. QUARTA L.C.S. QUINTA L.C.S. … UNA QUALUNQUE DI QUESTE PUO’ ESSERE SANZIONATA CON L’ULTIMO AVVERTIMENTO VERBALE La decisione su quando notificare l’ULTIMO AVVERTIMENTO VERBALE è ad esclusiva discrezione del 1° ARBITRO L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA DALLA L.C.S. ALLA CONDOTTA SCORRETTA UNA VOLTA CHE TERMINA LA FASE “PREVENTIVA” E SI PASSA A QUELLA “SANZIONATORIA” (PENALIZZAZIONE) QUALSIASI ALTRA L.C.S. AUTOMATICAMENTE FA PROGREDIRE LA SCALA DELLE SANZIONI L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI CONDOTTA MALEDUCATA PENALIZZAZIONE CARTELLINO CONSEGUENZE Perdita dello SCAMBIO L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI CONDOTTA OFFENSIVA ESPULSIONE CARTELLINO CONSEGUENZE Abbandonare l’area di controllo fino al termine del set L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA CONDOTTE SCORRETTE E SANZIONI CONDOTTA AGGRESSIVA O COMPORTAMENTO MINACCIOSO SQUALIFICA CARTELLINO CONSEGUENZE Abbandonare definitivamente l’area di controllo L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA SCALA DELLE SANZIONI PER RECIDIVA CONDOTTA MALEDUCATA PRIMA PENALIZZAZIONE SECONDA ESPULSIONE TERZA SQUALIFICA CONDOTTA OFFENSIVA PRIMA ESPULSIONE SECONDA SQUALIFICA CONDOTTA MINACCIOSA E AGGRESSIVA PRIMA SQUALIFICA L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA PROGRESSIONE SCALA DELLE SANZIONI PENALIZZAZIONE ESPULSIONE SQUALIFICA L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA PROCEDURE CONDOTTA SCORRETTA DA PARTE DI UN GIOCATORE IN CAMPO CONDOTTA SCORRETTA DA PARTE DI UN COMPONENTE DELLA PANCHINA O IN ZONA DI RISCALDAMENTO CONDOTTA SCORRETTA DURANTE UNO SCAMBIO RECIDIVA DI CONDOTTA MALEDUCATA CONDOTTA SCORRETTA PRIMA DELLA GARA CONDOTTA SCORRETTA TRA I SET CONDOTTA SCORRETTA ALLA FINE DELLA GARA L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA COMPITI DEL SECONDO ARBITRO CONTROLLO DEI PARTECIPANTI IN PANCHINA O IN ZONA DI RISCALDAMENTO AZONE PREVENTIVA NEI LORO CONFRONTI, SENZA IL POTERE DI EFFETTUARE RICHIAMI UFFICIALI SEGNALAZIONE DI CONDOTTE SCORRETTE DEI GIOCATORI IN CAMPO QUANDO PALESEMENTE NON NOTATE DAL PRIMO ARBITRO (COME VA COMUNICATA AL 1° ARBITRO?) VERIFICA DELLA CORRETTA ANNOTAZIONE, DA PARTE SEL SEGNAPUNTI, DEI PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI A REFERTO L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA PROBLEMI DI APPLICAZIONE L.C.S. POCA CHIAREZZA NELL’EFFETTUARE IL RICHIAMO VERBALE, IN PARTICOLARE SE SI TRATTA DELL’ULTIMO AZIONE PREVENTIVA POCO EFFICACE O NON EFFETTUATA: FASE NELLA QUALE SI ASSISTE A DISCUSSIONI TRA ARBITRI E GIOCATORI, SENZA RICHIAMI QUESTI COLLOQUI SI CONCLUDONO SPESSO IN MODO “CAMERATESCO” CON STRETTE DI MANO, PACCHE SULLE SPALLE, ECC. SPIEGAZIONI E COLLOQUIO FRA 1° ARBITRO E GIOCATORI CHE NON SONO IL CAPITANO IN GIOCO SPIEGAZIONI E COLLOQUI TRA IL 2° ARBITRO E GIOCATORI O ALLENATORE SPESSO IL SECONDO SPIEGA DI SUA INIZIATIVA IL FALLO SANZIONATO L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA PROBLEMI DI APPLICAZIONE SCARSA AZIONE “PROTETTIVA” DEL 1° ARBITRO NEI CONFRONTI DEL 2° ARBITRO SOTTOPOSTO A CONTESTAZIONI MANCATA COMUNICAZIONE AL 1° ARBITRO DI CONDOTTE SCORRETTE RILEVATE DAL 2° ARBITRO (CHE TALVOLTA SEMBRA LUI RICHIAMARE) CONTROLLO DELLA ZONA DI RISCALDAMENTO: TALVOLTA SCARSO, TALVOLTA PEDANTE CON INTERVENTI NON NECESSARI SCARSO CONTROLLO DELLA POSIZIONE FUORI CAMPO DEL LIBERO O DEL TITOLARE SOSTITUITO, A VOLTE IN PIEDI VICINO ALLA PANCHINA O ALL’ALLENATORE DIFFICOLTA’ NEL RAPPORTO CON L’ALLENATORE, A CUI SPESSO SI PERMETTE DI ENTRARE NEL PROLUNGAMENTO DELLA ZONA DI SOSTITUZIONE L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA PROBLEMI DI APPLICAZIONE SCARSA CONOSCENZA DELLA REGOLA: VI SONO STATI CASI, ANCHE IN CAMPIONATI NAZIONALI, DI ASSEGNAZIONE DI DUE PUNTI PER ALTRETTANTE PENALIZZAZIONI AD UNA SQUADRA NELLA STESSA AZIONE DI GIOCO ERRATA APPLICAZIONE DELLE PROCEDURA DI APPLICAZIONE DELLE SANZIONI SCARSA CONOSCENZA DELLA REGOLA: PROVVEDIMENTI INADEGUATI PER LA CONDOTTA SCORRETTA AVVENUTA: UN CASO SU TUTTI LA PENALIZZAZIONE O LA SQUALIFICA PER CONDOTTE OFFENSIVE L’AMMINISTRAZIONE NORMATIVA DELLA DISCIPLINA RIFLESSIONE FINALE IN GENERALE SI PUO’ CONCLUDERE CHE SOPRATTUTTO A LIVELLI PIU’ BASSI C’E’ UNA CERTA TENDENZA AL LASSISMO: “PARLIAMONE” (CON TUTTI SOPRATTUTTO CON L’ALLENATORE), “SIAMO TUTTI AMICI”, TRAVISANDO DEL TUTTO IL MESSAGGIO SULL’AVVERTIMENTO VERBALE CHE NEI FATTI SPESSO NON VIENE DATO, MA SI TENDE A DISCUTERE, A SPIEGARE, A FARSI CAPIRE AD OGNI COSTO, CON RISULTATI SPESSO CONTROPRODUCENTI. DALL’ALTRO LATO PROPRIO PER QUESTA RARITA’ DI INTERVENTI DISCIPLINARI NON SI HA LA SENSIBILITA’ NEL GRADUARE L’APPLICAZIONE DELLE SANZIONI: LA MANCATA ABITUDINE A DARE DELLE SANZIONI FA SI CHE L’ARBITRO SI FACCIA TRASCINARE DALLA PROPRIA CREATIVITA’ O MEGLIO DALLA PROPRIA IMPULSIVITA’ NEL SANZIONARE, AVENDO DIMENTICATO QUANTO PREVEDONO LE REGOLE: LA CONSEGUENZA SONO INTERVENTI FUORI LUOGO, TROPPO PESANTI.