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Progetto IL CIRCOLO DEI BAMBINI

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Progetto IL CIRCOLO DEI BAMBINI
IL CIRCOLO DEI BAMBINI
È un progetto rivolto a
bambini con sindrome di
Down nella fascia di età 46 e 7-10 anni, che si
incontrano una volta a
settimana in gruppo e
svolgono attività ludico
espressive con le
educatrici
dell’Associazione.
PERCHE’ IL CIRCOLO DEI
BAMBINI?
Il progetto è attivo presso
l’Associazione Italiana Persone
Down di Bergamo da ottobre
2009 e nasce dalla necessità di
offrire interventi mirati e il più
possibile precoci nelle varie aree
di sviluppo fondanti l’autonomia
personale e sociale dei bambini
con sindrome di Down.
COSA E’ L’AUTONOMIA?
Il termine “autonomia” è di origine greca,
deriva dalle parole autòs = se stesso, e
nòmos = legge.
Viene definita come “capacità di governarsi
con proprie leggi”, “indipendenza”,
“capacità di pensare e di agire liberamente”
L’AUTONOMIA E’
• possibile (l’attenzione al percorso
individuale)
• relativa (l’importanza del contesto)
• relazione (non è fare tutto da soli)
• esperienza (cresce e si accresce
esercitandola e imparando a correre
qualche rischio): non è abbandono e non
è spregiudicatezza
AUTONOMIA PERSONALE E
SOCIALE
Rappresentano i due aspetti fondamentali
dell’autonomia; hanno pari importanza e
diritto di essere sviluppate.
Lavorare su di esse significa aiutare il
bambino a stare bene con se stesso e con
gli altri.
AUTONOMIA PERSONALE e SOCIALE
fascia 4-6 anni
Alcune aree
• La cura di sé e delle proprie
cose
• Il distacco dalla famiglia e l’apertura
verso il mondo esterno
• Il riconoscimento degli altri e i primi
approcci relazionali
AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE
fascia 4-6 anni
Alcune attenzioni
- La comunicazione
Il contatto oculare
La focalizzazione
La sperimentazione corporea
- I tempi
L’attesa
Il non sostituirsi
AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE
fascia 7-10 anni
Alcune aree
• Il consolidamento di competenze e
l’acquisizione di nuove abilità
• I limiti e le fatiche cominciano ad
emergere maggiormente
• La sfera relazionale
AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE
fascia 7-10 anni
Alcune attenzioni
• La scelta come modalità di approccio alla
vita
• Il protagonismo per vivere le esperienze
e farle proprie
• La condivisione e la collaborazione come
ricchezza
“ Occorre fornire d’ali i fanciulli fin
dall’infanzia perché all’occorrenza
possano
volarsene via”
Platone
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