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Liceo DARWIN - Rivoli
Progetto: CLIL e progettazione Web 2.0
MIUR A00DPIT Dipartimento dell’Istruzione
Clil Art
Esperimenti di apprendimento
In storia dell’arte
Ada Liossi e Graziella Solaggio
Clilling softly: Let's meet a painting
• Storia dell'arte/Inglese
• Livello linguistico B1, B2
• Dicembre-Marzo a.s. 2015-2016
Obiettivi progetto
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Potenziare l'apprendimento
Motivare all'uso della L2 per scopi specifici
Sviluppare abilità cognitive articolate
Confrontare e scambiare strategie
Produrre materiale
Obiettivi specifici
• Acquisire in L2 i termini specifici delle opere
pittoriche
• Sviluppare capacità di prendere appunti in L2
e tradurli in mappe concettuali
• Collocare gli autori e le opere in un contesto
storico, culturale e sociale
Obiettivi specifici (2)
• Conoscere la teoria delle tecniche artistiche in
relazione ai materiali
• Conoscere i codici visivi
• Essere in grado di eseguire la lettura
iconografica ed iconologica di un'opera in L2
• Fare confronti in L2 con altre opere
Opere scelte
(programma classe quarta)
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1. Van Eyck Portrait of Arnolfini
2. Constable The Hay Wain
3. Turner Rain, Steam and Speed
4. Seurat Bathers at Asnieres
Modalità di lavoro
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Lezioni frontali in classe in orario curricolare
Brainstorming
Lavoro in gruppi composti da 4 o 5 persone
Lezioni in lingua (museo)
Link utilizzati
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www.youtube.com/watch?v=b2gWJTjgd1c
www.youtube.com/watch?v=ckh_GOmkdx4
www.youtube.com/watch?v=pigFSxi25qc
www.youtube.com/watch?v=eapeL2fwdc8
www.youtube.com/watch?v=l659OM2zaHM
Visione film Turner in lingua originale
www.youtube.com/watch?v=QxKpM4JoqN8
con review del film (attività FCE)
Verifica
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cloze test,
esercizi Vero/Falso,
recensioni
esposizione presentazioni
CLIL ART - Seurat
Clil Art - Manet
Clil Art - Turner
Clil Art – Van Eyck