OPEN_DAY_Rolandino - Istituto Comprensivo 20 Bologna

Ministero dell’Istruzione dell’Università
e della Ricerca
Istituto Comprensivo n.20
Scuola Secondaria di I Grado
Rolandino de’ Passaggeri
Bologna
Dirigente
Dott.ssa DANIELA TURCI
Segreteria via Dante 3- 40125 Bologna
Telefax 051302456 – 051347890
[email protected]
[email protected]
Iscrizioni A.S. 2014/15 on line collegandosi a:
www.iscrizioni.istruzione.it
PRINCIPI FONDAMENTALI
La scuola fonda la propria azione educativa sui seguenti principi fondamentali:
•ACCOGLIENZA e INTEGRAZIONE
•ORIENTAMENTO FORMATIVO
•UNIONE DEI PROCESSI DI EDUCAZIONE E ISTRUZIONE
•PREPARAZIONE ALLA FORMAZIONE
SUCCESSIVA
•CONTINUITÀ CON GLI ALTRI ORDINI DI SCUOLA
•COOPERAZIONE EDUCATIVA CON GENITORI E COMUNITÀ LOCALE
La sede “Rolandino de’ Passaggeri”, collocata su due piani, è
provvista di ascensore ed è fornita del servizio di navigazione con
fibra ottica a banda ultralarga, che permette l’accesso ad Internet
da tutti i piani dell’edificio.
L’edificio comprende:
16 Aule Ordinarie, di cui 9 dotate di Lim
2 Aule Multimediali Utilizzate dalle classi non provviste di Lavagna
Interattiva, una delle quali dedicata in particolare alla Didattica
delle Lingue
Laboratorio d’Informatica
Laboratorio di Arte
Laboratorio di Scienze
Aula di Musica e Canto Corale
Aula Per il Sostegno e 2 di Alternativa
Salone per Attività Laboratoriali
Aula Polivalente
Palestra Non Annessa All'edificio
PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA
La scuola accoglie tutti gli alunni i cui genitori o tutori presentino domanda di
iscrizione, compatibilmente con le leggi sulla sicurezza (in particolare il D. lgs
81/08 e circolari successive che ne determinano la ricettività), fino alla
capienza massima consentita all’Istituto
Criteri di accoglienza
Le domande di iscrizione saranno accolte secondo le opzioni espresse dalle
famiglie, applicando comunque i seguenti criteri approvati dal Consiglio
d’Istituto :
1.
2.
3.
4.
Stradario + Flusso
Stradario con provenienza da qualsiasi scuola (quindi residenti)
Fuori Stradario ma provenienti dalle scuole di Flusso : Carducci, Fortuzzi
Fuori Stradario: gli alunni i cui fratelli o sorelle già frequentano una scuola
dell'IC20
5. Fuori Stradario
I Criteri di Formazione delle classi prime sono i seguenti:
 Le classi devono essere omogenee tra loro ed eterogenee al loro interno ;
 Le famiglie potranno scegliere il modello orario (sabato a scuola o a casa);
 Le famiglie possono indicare inoltre il nominativo di uno o due alunni con cui
desiderano che il loro figlio condivida la futura classe prima;
 L’opzione della 2a lingua comunitaria non è vincolante per la Scuola. Di tale
opzione si potrà tener conto solo se compatibile con i criteri sopra enunciati;
 I fratelli degli alunni frequentanti o appena licenziati (a giugno dell’A.S. in cui si
effettua l’iscrizione) possono essere inseriti, su richiesta, nella stessa sezione;
 Non è consentito esprimere preferenze né per la sezione né per i docenti.
Iscrizioni Tardive
Gli alunni, anche di stradario, che si iscrivono tardivamente saranno inseriti nella
classe in cui vi sia disponibilità a prescindere dal modulo orario e dalla
seconda lingua comunitaria.
MODELLO A 30 ORE
sabato a scuola
(dal lunedì al sabato dalle 8:00 alle 13:00)
corso B francese – corso E spagnolo
MODELLO A 30 ORE
sabato a casa
(dal lunedì al venerdì dalle 8:00 alle 14:00)
corso C spagnolo - corso D spagnolo – corso F francese
MODELLO A 32 ORE SETTIMANALI
INDIRIZZO MUSICALE
corso G francese
dal lunedì al sabato
5 giorni dalle 8:00 alle 13:00
1 giorno compreso tra il lunedì e il venerdì fino alle 14:00
1 ora in orario pomeridiano per la lezione di strumento
MODELLO A 30 ORE SETTIMANALI
DISCIPLINA
ORE SETTIMANALI
Italiano
6
Storia e Geografia
4
Matematica e Scienze
6
Tecnologia
2
Inglese
3
Francese o Spagnolo
2
Arte e Immagine
2
Musica
2
Scienze Motorie e Sportive
2
Religione
1
Corso a Indirizzo Musicale
Nel corso ad indirizzo musicale è possibile studiare uno strumento
fra i seguenti:
OBOE, PIANOFORTE, VIOLINO, VIOLONCELLO.
Sono accolti nel corso musicale, previo superamento della prova
attitudinale (che si terrà nei giorni 23 e/o 25 febbraio), anche alunni di
fuori stradario la cui scuola (di stradario) non prevede lo studio
dello strumento.
La scelta dello strumento non può essere garantita
Nel corso musicale la 2^ lingua comunitaria prevista è il Francese.
AMPLIAMENTO dell’ OFFERTA FORMATIVA
Aree
POTENZIAMENTO DEL CURRICOLO E VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE
EDUCAZIONE ALLA CONVIVENZA CIVILE: ACCOGLIENZA E INTERCULTURA
EDUCAZIONE ALLA SALUTE E ALL’AFFETTIVITA’
ORIENTAMENTO E CONTINUITA’
EDUCAZIONE AMBIENTALE ALLA SICUREZZA STRADALE
PREVENZIONE DEL DISAGIO
EDUCAZIONE ALLA LEGALITA’ E ALLA SICUREZZA
___________________
L'alfabetizzazione in Lingua Italiana viene realizzata secondo il progetto Italiano L2, attuato in collaborazione con l'Ente
locale.
L'integrazione di alunni/e disabili è realizzata secondo il progetto Integrazione a cura del Gruppo di lavoro per
l’Integrazione.
Il nostro Presepe
POTENZIAMENTO DEL CURRICOLO E
VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE











CERTIFICAZIONE ESTERNA LINGUE COMUNITARIE:
KET (inglese), DELF (francese), DELE (spagnolo)
PROGETTO KANGOUROU DELLA LINGUA INGLESE
POTENZIAMENTO LINGUA 2
INSEGNAMENTO DEL LATINO
GIOCHI MATEMATICI
ORCHESTRA AMADEUS
GIOCHI SPORTIVI STUDENTESCHI
CANTO CORALE
IL TEATRO D’AULA
LA SCUOLA VA IN GALLERIA
ED. ALLA ALLA LEGALITÀ E ALLA SICUREZZA




PROGETTO FAI LA COSA GIUSTA
GIOVANI E NUOVE TECNOLOGIE: USI E ABUSI
ED. AL SENSO CIVICO E ALLA CONVIVENZA DEMOCRATICA
FORMAZIONE DELLA CULTURA DELLA LEGALITA’ (ASS. LIBERA)
ED. ALLA CONVIVENZA CIVILE:
ACCOGLIENZA E INTERCULTURA
 ITALIANO L2
 RACCOLTA BANCO ALIMENTARE
 UNO DI FAMIGLIA: ADOZIONE A DISTANZA (AVSI)
 PROGETTO INTERNAZIONALE MULTIKULTURALITA’ (Stage a Malta)
 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA
(STRASBURGO: Consiglio d’Europa)
 EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA MONDIALE
ORIENTAMENTO E CONTINUITA’




ORIENTAMENTO ALLA SCUOLA SUPERIORE
LEZIONI CONCERTO PER LA SCUOLA PRIMARIA
CONTINUITA’ SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO
PROGETTAZIONE CURRICOLO VERTICALE
EDUCAZIONE STRADALE:
PERCORSI SICURI
EDUCAZIONE AMBIENTALE ALLA
SICUREZZA STRADALE




EDUCAZIONE AL RISPETTO DELL’AMBIENTE
UN PASSO DOPO L’ALTRO
I LIKE BIKE
LIBERI E SICURI
PREVENZIONE DEL DISAGIO




RECUPERO EXTRACURRICULARE
SPORTELLO D’ASCOLTO
PREVENZIONE DELLE DIPENDENZE
SCUOLE IN CENTRO
EDUCAZIONE ALLA SALUTE E ALL’AFFETTIVITA’
 UNA SETTIMANA PER UNA VITA SANA
 TEEN STAR: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’
Educazione alla
cittadinanza europea
Strasburgo
PER POTENZIARE L’OFFERTA FORMATIVA
DELLA SCUOLA,
I CONSIGLI DI CLASSE PROGRAMMERANNO INOLTRE:
Uscite Didattiche e Viaggi di Istruzione
sia come realizzazione "sul campo" di indagini o progetti, sia come conoscenza
del patrimonio storico, artistico, scientifico, tecnologico e naturale del territorio
Saggi/Concerti
Partecipazione
a conferenze, corsi, laboratori, concorsi
Interventi
di esperti a scuola
Partecipazione
ad iniziative di solidarietà
Partecipazione a spettacoli teatrali, musicali, cinematografici.
Vacanze Studio all’Estero
Progetti in Rete
Interventi Di Recupero/Potenziamento
attuati in orario curriculare e/o extracurriculare compatibilmente
con le risorse disponibili.
PER LA REALIZZAZIONE DEI PROGETTI, LA SCUOLA SI AVVALE
DELLA COLLABORAZIONE DI:
Università Bocconi
Università di Bologna
USR
Kangourou Italia - Cambridge English Language Assessment
AISLi
Comune di Bologna - Ufficio Tutele e Protezione del Comune
Provincia di Bologna
ASL
Polizia Municipale, Arma dei Carabinieri
Hera
Museo del Patrimonio Industriale
Associazione Italo-Britannica, Alliance Française
Instituto Cervantes
AMCM - Link School of Languages
Quartiere S. Stefano
AMI, AVSI, CRI,
CIMFM-BO
Associazione “Libera”
Amici dei Popoli
Galleria Wikiarte