Diapositiva 1 - C. Colombo Frattaminore

RETE
PRO.VA.MI.
Rete territoriale campana per la
progettazione,
l’ autovalutazione, il miglioramento
e
il bilancio sociale
DPR 80 /2013
Nuovo Regolamento
della Valutazione
PTOF
Programmazione triennale
dell’offerta Legge 107 del 13
luglio 2015
Art.1 comma 14
D.P.R. n. 275 dell’8 marzo 1999 art.7
Legge n. 107 del 13 luglio 2015 art.1
comma 71
consente di
valorizzare esperienze significative in tema di qualità,
autovalutazione e miglioramento
consolidare la collaborazione tra scuole che studiano e attuano
la qualità nei loro processi didattici, organizzativi e gestionali
sviluppare
l’autonomia
di
ciascuno
riducendo
l´autoreferenzialità attraverso la comunicazione, il confronto e
la valorizzazione delle esperienze, a livello locale - nazionale ed
europeo
ottenere maggiori possibilità di riconoscimento del valore
aggiunto prodotto nelle singole realtà e nella rete
accedere a finanziamenti pubblici e privati.
… la nostra rete
RRO.VA.MI.
“Progettazione,
autovalutazione ,
pianificazione del
miglioramento e
del bilancio sociale”
… l’idea
una rete territoriale di scuole campane e
non che capitalizzi le esperienze sin qui
realizzate e si faccia promotrice di nuovi
sfidanti percorsi nella progettazione e
realizzazione di percorsi di valutazione e
miglioramento, coerenti con la
pianificazione a livello di scuola, ma anche a
livello di micro e macro - territorio nel
perseguimento dell’obiettivo finale del
miglioramento del sistema scolastico
… i componenti
Scuola capofila
CD “C. Colombo” di Frattaminore
Scuole aderenti
I C “3° Gadda” Quarto (NA)
I C “Corso Dante” Casal di Principe (CE)
Scuola Primaria e dell’Infanzia “La Ginestra” (Na)
I C di Recale (CE)
ISIS - Liceo Artistico di Marcianise (CE)
I I S “Confalonieri” Campagna (Sa)
Istituto Arzano4 “D’Auria – Nosengo” (NA)
ISIS “Baronissi” (SA)
I C “A. Manzoni” Amorosi (BN)
DD 2° Circolo Acerra (Na)
IC “1° CD – CAPRARO” procida (NA)
… contatti
E-mail :
[email protected]
[email protected]
Pagina Facebook : Rete PRO.VA.MI.
… i contenuti
sistemi di rilevazione dei dati relativi ai fenomeni più significativi dei
processi e dei risultati insiti nella organizzazione e nella gestione della
scuola;
autoanalisi di sistema;
•
progettazione e pianificazione del miglioramento;
bilancio sociale
… le linee operative
Documentazione
di ricerche,
esperienze, prassi
e informazioni
Formazione
Ricerca
e
sperimentazione
Supporto
e
confronto
Monitoraggio
delle azioni
intraprese
… gli obiettivi
 favorire la creazione di uno spazio libero per la
circolazione delle idee e delle iniziative delle
singole
scuole in merito ai percorsi di
autovalutazione, miglioramento e rendicontazione;
mettere in comune le migliori pratiche sviluppate
all’interno delle singole scuole in merito;
 diffondere
attività di ricerca, formazione,
tutoring su temi condivisi;
organizzare
periodicamente
eventi
comuni di condivisione e confronto;
strutturare interventi mirati di supporto
tra pari relativi a singole prassi o processi
rafforzare il raccordo tra le scuole
aderenti alla rete
e ambienti
culturali afferenti al mondo della
ricerca e del lavoro su tematiche
innovative
 esprimere una rappresentanza
unitaria delle scuole in rete nei
confronti di enti ed istituzioni.