...

“Nel passaggio da casa a scuola ci sono braccia che lasciano

by user

on
Category: Documents
9

views

Report

Comments

Transcript

“Nel passaggio da casa a scuola ci sono braccia che lasciano
“Nel passaggio da casa a scuola
ci sono braccia che lasciano andare,
ma ci sono braccia che prendono,
che accolgono, che sostengono il bambino
in questo passaggio di mani e di menti”
BUON VIAGGIO!
LE NOSTRE FINALITA’



Maturazione dell’identità
Conquista dell’autonomia
Sviluppo delle competenze
OBIETTIVI FORMATIVI
Vengono sviluppati attraverso i campi d’esperienza che
sono gli ambiti del fare e dell’agire:





Il corpo e il movimento
Linguaggi, creatività, espressione
I discorsi e le parole
La conoscenza del mondo
Il sé e l’altro
STRATEGIE

Valorizzazione del gioco

Conversazioni nel piccolo e grande gruppo

Esplorazione e ricerca

Vita di relazione

Osservazione,progettazione, verifica, valutazione

Uscite e gite scolastiche
PROGETTI D’ISTITUTO
ACCOGLIENZA: informare in modo chiaro alunni e
genitori in vista delle iscrizioni.
RACCORDO: programmazione di curricoli trasversali
per facilitare il passaggio alla nuova realtà scolastica.
DISABILI: attività specifiche e laboratori per
l’integrazione degli allievi disabili.
BENVENUTI
IN
ITALIA: attività finalizzate
all’integrazione degli alunni stranieri.
SCUOLA IN MARCIA: marcia non competitiva di fine
anno organizzata dal Comitato Genitori per raccogliere
fondi destinati alla scuola.
ED. AMBIENTALE: organizzazione di incontri, mostre
e laboratori sulle tematiche ambientali ed ecologiche.
ED. ALLA SALUTE: attività di formazione per i
docenti e laboratori per gli alunni in collaborazione con
l’ASL per promuovere abitudini di vita sane.
RICUCIRE LA RETE: tavolo di confronto tra gli
operatori del territorio per la prevenzione del disagio
giovanile.
PROGETTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
INGLESE ( bambini di 5 anni ) : il corso è tenuto da un
esperto della British School di Saronno. L'approccio è
ludico: si imparano i vocaboli più comuni e vicini al
mondo del bambino attraverso canzoncine, filastrocche.
GIRO-GIROTONDO (bambini di 4 anni):
giochi
corporei ed espressivi con l’ausilio di semplici
strumenti, piccole coreografie e danze popolari.
EDUCAZIONE PSICOMOTORIA (bambini di 3 anni):
l’attività viene tenuta da insegnanti dell'Associazione
S.I.R.E, contribuisce alla maturazione complessiva del
bambino e ha i seguenti obiettivi: Sviluppare la
coordinazione motoria; percepire e prendere coscienza
globalmente dell’unità corporea.
LABORATORI DI INTERSEZIONE: i gruppi di lavoro
sono organizzati per età omogenea con bambini di
diverse sezioni e condotti dalle insegnanti della scuola:
“Ballando
con
le
stelline”
bambini
3
anni;
“Camminando…Camminando…” bambini di 4 anni; Musical
“Volando sull’isola che non c’è” bambini di 5 anni.
ORARI
Possibilità di scelta tra due modelli:

40 ore settimanali- dalle 8.00 alle 16.00

25 ore settimanali- dalle 8.00 alle 13.00
I bambini di 3 anni nelle prime settimane di scuola
frequentano ad orario ridotto per l’inserimento, secondo
modalità comunicate dai docenti.
Durante i primi 3 giorni di scuola tutte le sezioni
frequentano fino alle ore 13,00.
SERVIZI COMUNALI

Pre scuola dalle 7.30 alle 8.00

Post scuola dalle 16.00 alle 18.00
ANTICIPI
Possono iscriversi anche i bambini che compiono 3 anni
entro il 30 aprile dell’anno scolastico di riferimento,
subordinatamente alla disponibilità di posti e alla
precedenza dei nati entro il 31 dicembre.
La scelta dell’anticipo va ponderata attentamente in
quanto è necessario che il bambino abbia raggiunto un
sufficiente livello di autonomia affinché possa vivere
serenamente
l’inserimento
nella
scuola
materna.
L’inserimento avviene d’intesa con le insegnanti e sulla
base di un progetto nell’interesse stesso del bambino.
In caso di disponibilità di posti dopo l’inserimento dei nati
entro il 31/12 la famiglia sarà contattata telefonicamente
dalla scuola.
CRITERI PER LA FORMAZIONE DELLE CLASSI
Sezioni omogenee per età o, in caso di impossibilità con
massimo 2 fasce.
Vengono divisi equamente:
 maschi e femmine
 bambini che frequentano il pre e post scuola
 bambini provenienti dagli asili nido
 bambini con problematiche e handicap
 bambini con fratelli, in sezioni diverse
 bambini stranieri.
Gli inserimenti in corso d’anno saranno accettati entro il
31/01 dell’anno scolastico di riferimento.
CRITERI GENERALI PER LA LISTA D’ATTESA
1. Bambini in lista d’attesa dall’anno precedente
2.
Bambini residenti nel Comune

bambini con problematiche documentate

bambini con unico genitore

entrambi genitori che lavorano

bambini 5 anni/bambini 4 anni/bambini 3 anni
(compiuti entro dicembre)
3.
Bambini non residenti

vedi bambini residenti nel Comune

bambini con fratelli frequentanti l’Istituto
4.
Bambini che compiono 3 anni entro febbraio

residenti con unico genitore

residenti con entrambi i genitori che lavorano

non residenti
5.
Bambini che compiono 3 anni entro aprile

vedi bambini che compiono 3 anni entro febbraio
A parità di condizioni si procederà per sorteggio; per
quanto non contemplato nei criteri deciderà in via
definitiva la Commissione con relativo verbale riportante
le motivazioni.
ISTITUTO COMPRENSIVO “VIA GIOVANNI XXIII”
VIA VENEZIA- CESATE
SCUOLA DELL’INFANZIA VIA BELLINI
INFORMAZIONI UTILI
DIRIGENTE
Dott. Prof. Angelo Mocchetti
riceve ogni mercoledì
dalle 10.00 alle 12.30
su appuntamento
COLLABORATORI
Claudia Cavaterra (Vicario)
Patrizia Felicetti
REFERENTI DI PLESSO
Rosanna Ferro
Regina Gorla
ORARI DI RICEVIMENTO SEGRETERIA
Tutti i giorni
dalle 8.15 alle 9.15
dalle 12.45 alle 14.45
in Via Venezia
TELEFONO SEGRETERIA
029940256
029940146
FAX SEGRETERIA
029940256
E-MAIL
[email protected]
[email protected]
Sabato 6 febbraio 2010 ore 9.00-10.00
Incontro con i genitori in occasione delle iscrizioni
alla scuola dell’infanzia
Sabato 13 febbraio2010 ore 10.00-11.30
Giornata di scuola aperta con i bambini
presso la scuola dell’infanzia in Via Bellini.
Scuola infanzia Via Bellini
Tel. 02 9941055
Fly UP