protagonisti del sapere

DIDATTICA INCLUSIvA
Il progetto coniuga il rigore metodologico di autrici consolidate
con scelte inclusive, per un progetto didattico completo e innovativo che mette al centro l’alunno e facilita l’apprendimento di
tutti i bambini, anche di quelli con difficoltà. L’uso di strategie cognitive efficaci, i percorsi molto graduali e gli accorgimenti grafici,
come il carattere ad alta leggibilità e l’organizzazione funzionale
del testo, creano un punto d’incontro tra la didattica di classe e
la necessità di personalizzare i percorsi. Nell’ottica della didattica
inclusiva, il progetto INSIEME è FACILE, trasversale a tutti
i volumi di Mondadori Education, costruisce passo passo tutte le
competenze e sviluppa un efficace metodo di studio.
PER lo sviluppo delle competenze
PROTAGONISTI
DEL SAPERE
Albertina Banderali,
Emanuela Bramati,
Laura Bramati,
Anna Fontolan
Il progetto assume come orizzonte di riferimento i Traguardi per
lo sviluppo delle Competenze al termine della scuola primaria
contenuti nelle Indicazioni Nazionali 2012, il quadro delle competenze-chiave per l’apprendimento permanente definite dal
Parlamento Europeo e le Linee guida per la certificazione delle
competenze.
L’alunno, messo al centro del processo di apprendimento, diventa protagonista della costruzione del suo sapere e trasforma i
diversi obiettivi disciplinari in competenze grazie a un percorso
graduale che promuove l’attivazione di procedimenti logici, anche attraverso i compiti di realtà. Al contempo sviluppa la conoscenza di sé, l’autostima e l’autonomia personale attraverso l’uso
di strategie cognitive e metacognitive.
il mebook kids
La versione digitale del libro di testo, fruibile sia da computer che
da tablet, permette di colorare gli elementi della pagina, prendere appunti sul quaderno personale, evidenziare, sottolineare
e svolgere gli esercizi direttamente in pagina. È inoltre ricco di
molti strumenti per l’accessibilità: immagini ingrandibili al clic,
retroversione del testo con uno ad alta accessibilità, zoom del
testo fino al 200% e lettura ad alta voce; inoltre, per utilizzare il
MEbook kids anche sulla LIM, è possibile spostare la barra degli
strumenti.
PER L’insegnante
Due guide con: materiali per le programmazioni; schede di verifica su due livelli con attività semplificate; materiale per le competenze; griglie per la valutazione al termine di ogni compito di
realtà; tabelle e indicazioni per l’uso del MEbook kids; lezioni digitali con esempi pratici di applicazione.
Due guide Percorsi educativi personalizzati e materiali per la
didattica inclusiva, a cura del prof. Zanardi, con PDP.
Volumi con i testi del sussidiario semplificati per le classi quarta e quinta, per personalizzare i percorsi didattici e favorire l’apprendimento da parte di tutti gli alunni, anche quelli con BES.
Anno scolastico: 2016-2017
Editore: A. Mondadori Scuola
Autore: Albertina Banderali, Emanuela Bramati, Laura Bramati, Anna Fontolan
Titolo: Protagonisti del sapere
classe
composizione
codice
per l’adozione
QUARTA
Sussidiario unico delle discipline: Storia e Geografia;
Scienze, Tecnologia e Matematica
Quaderno dei compiti - Storia e Geografia
Quaderno dei compiti - Scienze, Tecnologia e Matematica
Atlante antropologico 4a e 5a
MEbook kids
978-88-247-5424-8
QUINTA
Sussidiario unico delle discipline: Storia e Geografia;
Scienze, Tecnologia e Matematica
Quaderno dei compiti - Storia e Geografia
Quaderno dei compiti - Scienze, Tecnologia e Matematica
Atlante antropologico 4a e 5a
MEbook kids
978-88-247-5427-9
Ho deciso di adottare Protagonisti del sapere perché offre un solido e completo percorso per l’acquisizione
delle strategie e delle competenze disciplinali e trasversali.
Protagonisti del sapere è un sussidiario molto operativo e ricco di spunti che coinvolgono l’alunno nel processo di
apprendimento stimolando un atteggiamento attivo, anche grazie alle numerose proposte progettuali di gruppo.
Pagine INSIEME è FACILE aprono e chiudono ogni sezione: la struttura a mappa e l’uso di immagini,
didascalie e domande guidano gli alunni alla scoperta degli argomenti stimolando la capacità di verificare
preconoscenze e misconoscenze e di operare sintesi efficaci per il ripasso. Queste pagine, caratterizzate da un
carattere ad alta leggibilità, strutturano percorsi di didattica estremamente facilitata per un apprendimento
inclusivo e cooperativo. Il progetto didattico è completo, ma anche innovativo, e va incontro alle complesse
esigenze e alle sfide che la scuola oggi propone: esso infatti promuove e facilita nel contempo l’apprendimento
da parte di tutti gli alunni, anche quelli con BES.
Il filo conduttore del progetto è l’incontro con i protagonisti della storia, della geografia, della matematica e
delle scienze: personaggi che hanno “fatto la storia” delle diverse discipline si presentano agli alunni e li accompagnano nel percorso di apprendimento, stimolando l’interesse e la curiosità.
Il percorso di studio focalizza l’attenzione sulle parole che richiamano il lessico specifico, sviluppa le competenze disciplinari attraverso attività dedicate, aiuta a fare il punto sull’argomento preparando all’interrogazione. L’approccio laboratoriale coinvolge l’alunno e favorisce l’“imparare facendo”. Per migliorare la competenza
linguistica in inglese, in scienze particolare attenzione è dedicata alla metodologia CLIL.
La Matematica è organizzata in modo graduale, con numerosi esercizi per sviluppare il pensiero matematico e
le competenze anche trasversali. Pagine speciali aprono finestre sul mondo, stimolano il confronto tra presente e passato, costruiscono le basi per una cittadinanza attiva.
Pagine di competenze al traguardo, compiti di realtà e verifiche di apprendimento scandiscono con regolarità tutto il percorso con l’obiettivo di testare il raggiungimento degli obiettivi previsti dalle Indicazioni Nazionali.
Nei Quaderni dei compiti è dedicata particolare attenzione alla costruzione del metodo di studio, presente
in tutto il percorso. Prove Invalsi complete allenano i bambini a questo test.