STORIA – classe quarta NUCLEI TEMATICI COMPETENZE

STORIA – classe quarta
NUCLEI TEMATICI
COMPETENZE
USO DELLE
SA UTILIZZARE LE
FONTI: REPERIRLE
LEGGERLE E
CONFRONTARLE
FONTI
SA ORGANIZZARE LE
CONOSCENZE
ACQUISITE IN QUADRI
DI CIVILTÀ
SA LEGGERE UNA
CARTA STORICOGEOGRAFICA
ORGANIZZAZIONE
DELLE
INFORMAZIONI
SA RICONOSCERE GLI
ELEMENTI
SIGNIFICATIVI DI UN
QUADRO DI CIVILTÀ ALL'
INTERNO DI UN
CONTESTO TEMPORALE
E SPAZIALE
CONOSCENZE
Linee del tempo
Strutture delle civiltà: sociali,
politiche, economiche ...
OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
Produrre informazioni con
fonti di diversa natura utili
alla ricostruzione di un
fenomeno storico.
Fenomeni, fatti , eventi rilevanti
rispetto alle civiltà studiate
Le antiche civiltà dei Fiumi, dei
Mari, delle Pianure
Leggere una carta storico geografica relativa alle civiltà
studiate
Usare cronologie e carte
storico- geografiche per
rappresentare le conoscenze
Confrontare i quadri storici delle
civiltà affrontate
SA CONFRONTARE GLI
ELEMENTI
STRUTTURALI DELLE
DIVERSE CIVILTÀ PER
INDIVIDUARE LA
PRESENZA DI ELEMENTI
COMUNI E/O SPECIFICI
STRUMENTI
CONCETTUALI
SA COLLOCARE NEL
TEMPO FENOMENI,
FATTI, EVENTI
RILEVANTI DELLE
CIVILTÀ STUDIATE
SA RICONOSCERE GLI
AVVENIMENTI CHE
DETERMINANO I
GRANDI CAMBIAMENTI
SA RAPPRESENTARE
LE INFORMAZIONI IN
QUADRI STORICI
SINTETICI
Le antiche civiltà dei Fiumi e
dei Mari
Usare il sistema di misura
occidentale del tempo storico
(avanti Cristo - dopo Cristo )
Elaborare rappresentazioni
sintetiche delle società studiate
SA INDIVIDUARE
ANALOGIE E
DIFFERENZE FRA
QUADRI STORICO SOCIALI DIVERSI
SA UTILIZZARE DIVERSI
TIPI DI FONTE PER
RICAVARE
CONOSCENZE SUL
PASSATO
PRODUZIONE
SCRITTA E
ORALE
SA ELABORARE IN
TESTI ORALI E SCRITTI
GLI ARGOMENTI
STUDIATI, ANCHE
USANDO RISORSE
DIGITALI
SA ESPORRE CON
COERENZA E
LINGUAGGIO SPECIFICO
LE CONOSCENZE
APPRESE
Le antiche civiltà dei Fiumi e
dei Mari.
Confrontare aspetti
caratterizzanti le diverse
società studiate anche in
rapporto al presente
Ricavare e produrre
informazioni da grafici, tabelle ,
carte storiche , reperti
iconografici e consultare testi
di genere diverso cartacei e
digitali.
Esporre con coerenza
conoscenze e concetti appresi,
usando il linguaggio specifico
della disciplina
Elaborare in testi orali e scritti
gli argomenti studiati, anche
usando risorse digitali