Piacere di conoscervi!

1 Piacere di conoscervi!
1 | Completate con la nazionalità. Vervollständigen Sie die Sätze mit den folgenden
Nationalitätsangaben.
americano | argentino | austriaco | francese | greco | italiana | polacca | spagnolo
1.
2.
3.
4.
La tarantella è
Il flamenco è
Il can-can è
La mazurka è
5. Il walzer è
6. Il rock ’n’ roll è
7. Il tango è
8. Il sirtaki è
4 | Conoscete i nomi italiani delle città tedesche? Kennen Sie die italienische Entsprechung
einiger deutscher Städte? Ordnen Sie die Städte den Autokennzeichen zu.
1. Berlino
2. Dresda
3. Lipsia
4. Francoforte
K QU 34 7
D
D
Beachten Sie
Das deutsche
„kommen aus“
wird auf Italienisch
mit essere di
wiedergegeben.
01
B YS 96 8
D
7|
0
D
D
5. Friburgo
6. Amburgo
DD NN 33 6
0
N LU 12 3
FR GE 82 5
7. Stoccarda
8. Colonia
F DU 12 5
D
0
D
0
HH DS 47
D
S KM 48 2
0
0
9. Norimberga
10. Monaco
D
L FR 89 9
M RW 14 8
D
0
0
0
Completate con le preposizioni. Ergänzen Sie die Präpositionen.
a | a | a | a | in | in | di | di | di | di
1.


2.


3.


8|
Anche tu abiti
Rimini?
No, abito
Riccione.
Io sono di Roma, e tu?
Io sono
Parigi.
Mika e Jereon abitano
Olanda?
Sì, sono
Amsterdam.
4.


5.


E voi
dove siete?
Siamo
Palermo, ma abitiamo
Catania.
Dove abitate?
Noi abitiamo
Hannover,
Germania.
Abbinate i verbi ai pronomi. Ordnen Sie folgende Verben den Pronomen zu.
abbiamo | ho | lavorate | guarda | suoniamo | ascolti | cantano | lavoriamo | sei |
lavora | suono | guadagnano | hanno | siete | racconto | canti | guardate | è
io
tu
lui / lei
noi
© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2010 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und
Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die
methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht
voi
loro
Probeseite aus: Con piacere A1
ISBN: 978-3-12-525180-9
1
Piacere di conoscervi!
9|
1
Formate le frasi. Verbinden Sie die Elemente und schreiben Sie Sätze.
Petra e Klaus
Io
Tu
Voi
Bärbel ed io
Dolores
è
abitiamo
ti chiami
amano
suonate
studio
di Madrid.
nell’orchestra?
a Lipsia, in Germania.
matematica.
Claudia?
l’Italia.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Petra e Klaus amano l'Italia.
Io
Tu
Voi
Bärbel ed io
Dolores
b 2/4 10 | Sottolineate i verbi giusti. Unterstreichen Sie die richtigen Verbformen.
Kontrollieren Sie Ihre Lösung anhand der CD.
1.


2.


3.


Di dove siete / sei, Stefano?
Sono / È di Pavia.
Paolo, come si chiamano / ti chiami
di cognome?
Mi chiamo / Ti chiami Bortoli.
Roberto, Maria, dove abiti / abitate?
Abitano / Abitiamo a Milano.
4.


5.


6.


Signora Rossi, dove lavora / lavoro?
Lavora / Lavoro in Svizzera.
Monica, sei / è spagnola?
Sì, sono / siamo di Barcellona.
Voi hanno / avete un amico inglese?
No, abbiamo / hai un amico
americano.
b 2/5 12 | Ascoltate gli strumenti. Vor jedem Konzert werden die Instrumente gestimmt.
Hören Sie zu und geben Sie an, in welcher Reihenfolge dies hier geschieht.
1.
2.
3.
4.
5.
13 |
Completate il testo. In der Sprachenschule in Salerno sind viele Personen angemeldet,
die Italienisch lernen möchten. Vervollständigen Sie den Text mit folgenden Wörtern.
Svizzera | il paese e la lingua | lavora | il tedesco | studia | in vacanza |
argentina | amici e parenti | francese | hanno | l’italiano |
Jens e Lisa sono di Berlino. Pascal è
, di Parigi. Jens e Lisa studiano l’Italiano
perché amano
e perché
amici a Napoli. Pascal invece
studia
per lavoro. Lui
per una società italiana a Parigi.
Maria è
, di Buenos Aires. I cugini1 di Maria abitano a Padova, lei
l’italiano per parlare con
. Yves e Karina abitano a
Berna. In
molte persone parlano il francese,
e anche l’italiano.
Loro sono in Italia
.
1 cugini:
Cousins
b 2/6 14 | Ascoltate e sottolineate i numeri che sentite. Controllate in coppia. Unterstreichen
Sie die Zahlen, die Sie hören, und vergleichen Sie sie anschließend mit einem Partner.
16 / 17
7767 / 8767
593 / 539
1900 / 119
1108 / 118
276 / 267
609 / 619
488 / 1478
14 / 41
8200 / 8900
© Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2010 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und
Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die
methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht
15 / 50
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Probeseite aus: Con piacere A1
ISBN: 978-3-12-525180-9
2
1
16 | Messaggio in codice: che cosa significa? Hören Sie sich die verschlüsselte Nachricht
an. Was berichtet Herr Monti über sich? Ein Tipp: Schreiben Sie erst die Zahlen auf und entziffern
Sie die Nachricht dann mit Hilfe der Tabelle.
A = 28
B = 24
C = 19
D = 44
E = 18
F = 89
G = 58
H = 33
I = 31
L = 77
M = 12
N = 52
O=6
P = 13
Q = 68
U = 66
V = 94
Z = 30
R = 11
S = 25
T = 91
b 2/7 17 | Ascoltate i numeri del Lotto. Chi ha vinto? Lesen Sie die Geburtsdaten einiger
Personen, die mit diesen Zahlen Lotto gespielt haben. Hören und notieren Sie dann die Gewinnzahlen der Lottoziehung in den verschiedenen Städten. Wer hat in welcher Stadt gewonnen?
Carlo: 18 / 11 / 47
Luca: 23 / 1 / 75
Clara: 1 / 4 / 52
Linda: 14 / 3 / 75
il
19 |
la
Giocate con gli articoli. Wer kennt die Artikel? Jeder Spieler
schreibt auf 3 Zettel die Artikel il, l ’ und la. Ein Spieler ist der Spielleiter
und nennt ein italienisches Substantiv. Die anderen Mitspieler legen
den Zettel mit dem passenden Artikel verdeckt auf den Tisch. Die Zettel
werden gleichzeitig aufgedeckt. Der Spielleiter nennt die Lösung. Die Spieler, die den richtigen
Artikel wussten, erhalten einen Punkt. Nach drei Substantiven wird der nächste Spieler, im
Uhrzeigersinn, Spielleiter. Am Ende werden die Punkte zusammengezählt und der Gewinner
ermittelt.
l´
b 2/8 20 | Fate attenzione alla pronuncia.
a Hören Sie die Wörter zweimal an. Achten Sie auf die Aussprache der hervorgehobenen
Buchstaben und tragen Sie anschließend die Wörter in die Tabelle ein.
chitarra | pronuncia | laghi | cellulare | anche | gelato | cinema | orchestra |
giorno | ungherese | Germania | chilometri | parmigiano | funghi | lingua | bacio
tsch
wie in quietschen
dsch
wie in Gentlemen
k
wie in Kiste
g
wie in Garten
b Überprüfen Sie jetzt, ob Sie die Wörter richtig eingetragen haben. Sprechen Sie alle Wörter
laut und deutlich nach.
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Probeseite aus: Con piacere A1
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Piacere di conoscervi!
b 2/9 22 | Quanti nomi! Viele italienische Vornamen haben eine deutsche Entsprechung.
Beachten Sie
Einige weibliche
deutsche Vornamen
entsprechen in
Italien männlichen
Vornamen.
Wissen Sie, wie die Entsprechung der folgenden Namen lautet?
Giovanna
Tommaso
Elisabetta
Caterina
Federico
Filippo
Gabriella
Giulio
Michele
Simona
Paolo
Francesca
Gibt es eine italienische Form Ihres Vornamens oder der Namen der anderen Kursteilnehmer?
Lernen mit System
a Am Anfang ist alles neu. Wie kann man sich
so viel merken? Eine Möglichkeit besteht darin, in
„Bausteinen“ zu lernen. Schreiben Sie auf Karteikarten kurze Sätze, zum Beispiel auf eine Seite
eine Frage, auf die andere die Antwort. Mischen
Sie die Karten und üben Sie allein oder mit einem
anderen Kursteilnehmer.
Mi chiamo …
Dove abiti?
Come si dice
“Nachname”
in italiano?
1
ital.
Andrea
Gabriele
Simone
dt.
Andreas
Gabriel
Simon
Studio
l’italiano …
Abito a …
Si dice
cognome.
b Wenn man eine neue Sprache lernt, ist es wichtig, sich täglich damit zu beschäftigen.
Vielleicht begegnen Ihnen auch italienische Wörter in Ihrem Alltag: auf Lebensmittelpackungen,
auf Postkarten aus dem Urlaub, Zeitungsausschnitten, Fahrkarten, … Sammeln Sie alles, was Sie
finden, in Ihrer ganz persönlichen italienischen „Schatzkiste“.
Portfolio
Jetzt kann ich …
Seite / Übung
… jemanden nach seinem Namen fragen.
… sagen, warum ich Italienisch lerne.
i 14 / 7; 15 / 11
i 14 / 7; 15 / 11
i 14 / 7; 15 / 11
i 16 / 16
Ich kann auch …
Seite / Übung
… die Zahlen ab 20 verstehen und nennen.
i 17 / 18; 15 / 11
i 14 / 8–10
i 14 / 8, 10
i 13 / 3–6
i 18 / 21, 22
… nach der Herkunft fragen und auf die Frage antworten.
… nach dem Wohnort fragen und auf die Frage antworten.
… die regelmäßigen Verben auf -are konjugieren.
… die unregelmäßigen Verben essere und avere konjugieren.
… einige Länder und Nationalitäten benennen.
… nach der Telefonnummer und E-Mail-Adresse fragen und
meine eigene angeben.
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