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Capitolo 6 Dacapo

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Capitolo 6 Dacapo
Capitolo 6
The passato prossimo is used for the 'recent' past, the passato remoto is used to
talk about actions that took place in a relatively distant, or 'remote' past. In
contemporary Italian, the passato remoto has become a literary tense. You will
find it in fairy tales, short stories, and novels – and describing historical events in
non-fiction biographies, histories, and encyclopedia articles.
-ARE
-ERE
-IRE
AI
EI (ETTI)
II
ASTI
ESTI
ISTI
O`
E` (ETTE)
I`
AMMO
EMMO
IMMO
ASTE
ESTE
ISTE
ARONO
ERONO (ETTERO)
IRONO
Cecilia and her mother went to the store.
Cecilia e sua madre andarono al negozio.
They believed in many things.
Credettero (crederono) in molte cose.
We finished to study.
Finimmo di studiare.
There are three types of passato remoto verbs:
•those with regular forms, following a pattern of endings that only vary
slightly among verb classes (-are, -ere, and -ire), including verbs like
parlare, credere and finire.
•those with completely irregular forms, such as essere and avere
•those with partially irregular forms, that is, a combination of regular and
irregular forms, in verbs such as fare, dare, vedere, and leggere.
• In these verbs, the io, lui/lei, and loro forms are irregular - following a
pattern of stem changes established by the io form, while the tu, noi and
voi forms are regular
regular
totally irregular
partially irregular
parlare
credere
finire
Essere
Dare
fare
Stare
avere
scrivere
io
parlai
credei
finii
fui
Diedi
(detti)
feci
Stetti
ebbi
scrissi
tu
parlasti
credesti
finisti
fosti
Desti
facesti
Stesti
avesti
scrivesti
lui/lei
parlo'
crede'
fini'
fu
Diede
(dette)
fece
Stette
ebbe
scrisse
noi
parlammo
credemmo
finimmo
fummo
Demmo
facemmo
Stemmo
avemmo
scrivemmo
voi
parlaste
credeste
finiste
foste
Deste
faceste
Steste
aveste
scriveste
loro
parlarono
crederono
finirono
fossero
Diedere
(dettero)
fecero
stettero
ebbero
scrissero
•Check out the regular verbs. You see that the endings are very similar from one verb
class (-are, -ere, -ire) to the next, with the variation found in a vowel.
•With the partially irregular verbs, the irregularities are found in what's called a 1-3-3
pattern: (1st person singular: io; 3rd person singular: lui/lei; 3rd person plural: loro).
For the conjugations of irregular verbs in the passato remoto, have a look at these
verb charts on page 139.
The -ere verbs actually have a set of alternative endings, that you will certainly come
across frequently in your readings.
They would be helpful to recognize too, and follow the 1-3-3 partially irregular
pattern:
Credere/ credetti (or credei) /credesti/ credette (or crede')/credemmo/ credeste/
credettero (or crederono)
Don't underestimate the importance of accents in this tense, to be observed in
writing and speaking! Remember, one accent can make the difference between tense
and subject:
lavoro = I work (present tense)
lavoro' = He worked (passato remoto)
Like the passato prossimo, the passato remoto is used in tandem with the imperfetto
(imperfect).
The passato remoto is a narrative tense that recounts unique completed actions or
events, while the imperfect is a descriptive tense, used to describe repeated or habitual
actions, actions in progress, or states of mind, body, weather, time, etc.
You can use the same logic and set of rules that you used to distinguish between the
passato prossimo and imperfetto and apply them to the new choice between passato
remoto and imperfetto.
Trapassato
• Trapassato prossimo(o piuccheperfetto):
pluperfect or past perfect
• In English: had + past participle (had
gone, had studied, had eaten, etc.).
Trapassato
• Use: In a past time sequence, it expresses
an action/state/condition that took place
before another. Proper sequencing of
actions in the past is very important in
Italian.
Trapassato
• Formation: imperfect of essere or avere
+ past participle. Like the passato
prossimo, the trapassato is a compound
tense (has two parts/words).
Trapassato
• Trapassato is frequently used with gia`
(already), non. . .ancora (not yet), and
mai (never). These words come normally
between the helping verb and the past
participle:
Trapassato
• 1. Hanno pulito gli affreschi dopo che li
avevano studiati.
• 2. Prima di andare alla mostra, la signora
Sgroi si era messa pietre preziose intorno al
collo.
Trapassato
• 3. Tito e Adalgisa si erano prima sposati, poi
sono andati in luna di miele in Lapponia.
• 4. Ho trovato un portafoglio che qualcuno
aveva perso.
• 5. Qualche pittore ha dipinto dei veli e delle
foglie sui santi muscolosi che Michelangelo
aveva dipinto nudi.
Trapassato
• Avevo gia` finito di dipingere il soffitto.
• Cunegonda non aveva ancora scolpito il corpo
di Sant'Agapito.
• Non avevano mai ammirato i capolavori di
Caravaggio.
Passato prossimo? Imperfetto?
Trapassato?
1. Ieri Elpidio e io (andare) _____________ a
vedere la mostra di Artemisia Gentileschi
perche` la settimana scorsa noi (leggere)
_____________ una buona recensione.
Passato prossimo? Imperfetto?
Trapassato?
2. Calogero (scrivere) _ha scritto ____________
a Petronilla per sapere se lei (volere)
_voleva______ venire con lui a Cepagatti, ma
lei ha risposto (rispondere) che ci (essere)
___era stata______________ gia` l'anno
scorso, e non (sentirsi) __si
sentiva____________ di ritornarci.
Passato prossimo? Imperfetto?
Trapassato?
3. Mentre tu (essere) _eri___________ al
botteghino, (trovare) _hai
trovato_____________ del denaro che qualcuno
(dimenticare) aveva dimenticato_________.
4. Il mese scorso voi (tornare) siete tornati
____________
a Casalpusterlengo dove (assaggiare) avevate
assaggiato________ le rane fritte nel l976.
Passato prossimo? Imperfetto?
Trapassato?
5. Quando Fred (uscire) usciva____________ di
casa, (ricordarsi) ________che i genitori gli si
e` ricordato(dire)_aveva detto_______che
(dovere) doveva_______________ stare a casa
per mezzanotte.
The "trapassato remoto" expresses an action that happened prior to the one
expressed by another past tense: "Garibaldi, dopo che ebbe radunato gli uomini, partì
per la Sicilia" (After Garibaldi had grouped the men, they all left for Sicily).
The "trapassato remoto" is a "compound tense" (like the "passato prossimo") because
it is formed with one of the auxiliary verbs ("essere" or "avere") plus the past
participle of a verb. Whether it requires "essere" or "avere", depends on the verb.
If the verb is a transitive verb, it requires the auxiliary "avere".
If the verb is intransitive (like most verbs that express movement or state of being) or
if the verb is reflexive, it requires the auxiliary "essere".
TRAPASSATO REMOTO of TRANSITIVE VERBS
Transitive verbs may be followed by an object to complete their meaning "leggo la lettera"
(I read the letter) I read what? I read the letter.
The "trapassato remoto" of transitive verbs is formed with the "passato remoto" of
"AVERE" + the past participle of the verb.
Mangiare, Leggere, Aprire" - Trapassato remoto
Pronoun
Mangiare
Leggere
Aprire
io
ebbi mangiato
(I had eaten)
ebbi letto
(I had read)
ebbi aperto
(I had opened)
tu
avesti mangiato
avesti letto
avesti aperto
lui
ebbe mangiato
ebbe letto
ebbe aperto
lei
ebbe mangiato
ebbe letto
ebbe aperto
Lei
ebbe mangiato
ebbe letto
ebbe aperto
noi
avemmo mangiato
avemmo letto
avemmo aperto
voi
aveste mangiato
aveste letto
aveste aperto
loro
ebbero mangiato
ebbero letto
ebbero aperto
Intransitive verbs don't need an object to complete their meaning.
The "trapassato remoto" of most intransitive verbs is formed with the "passato remoto" of
"ESSERE" + the past participle of the verb (if you are not sure whether a verb requires
"essere" or "avere" check the dictionary.)
With "essere", the past participle must agree in gender and number with the subject of the
verb.
Andare, Nascere, Venire" - Trapassato remoto
Pronoun
Andare
Venire
io
fui andato/a
(I had gone)
fui venuto/a
(I had come)
tu
fosti andato/a
fosti venuto/a
lui
fu andato
fu venuto
lei
fu andata
fu venuta
Lei
fu andato/a
fu venuto/a
noi
fummo
andati/e
fummo
venuti/e
voi
foste andati/e
foste venuti/e
loro
furono
andati/e
furono
venuti/e
Remember:
"dormire"(to sleep), "rispondere" (to answer), "viaggiare" (to travel), "vivere" (to
live) though intransitive require the auxiliary "avere" ("ho dormito, ho risposto, ho
viaggiato, ho vissuto...")
verbs that express movement, like "venire" (to come), "andare" (to go), "uscire" (to go
out)... require the auxiliary "essere"
verbs that express state of being, like "essere" (to be), "stare" (to stay), "rimanere" (to
remain), "nascere" (to be born)... require the auxiliary "essere"
reflexive verbs require the verb "essere"
the verb "piacere" requires the auxiliary "essere“
l’avverbio
ci (here or there)
CI is used to replace nouns or expressions that refer to places or locations that
have just been mentioned. Ci is roughly equivalent to the English there.
Especially by a phrase preceded by a, da, or in. Its position in a sentence is that
of a direct object pronoun.
Ci is always placed in front of a conjugated verb.
Che bella terrazza! Ci mangi spesso?
Metti la tua macchina in garage? No, mia madre ci mette la sua.
Ci is also used to replace a+ phrase after the verbs Pensare, credere and riuscire.
Credi di riuscire a passare l’esame? Si`, ci credo
Sei riuscita a pattinare senza cadere? Si ci sono riuscita
Hai pensato cosa fare domani? No, non ci ho pensato!
Pg 277
Sei mai stata a Firenze?
……………………sono stato a settembre
Con chi siete andati a Firenze?
……………………..siamo andati con Alfredo.
Vai spesso in citta`?
No, non…..vado quasi mai
Il pronome ne (of it, of them)
NE (of it, of them)
The pronoun ne replaces a direct object noun preceding a precise or
approximate quantity.
Compro I poster…Ne compro due (precise number)
Compro I poster….Li compro
Ne is used when referring back to a phrase introduced by the partitive or the
prepositon di,
Avete comprato del latte? Ne ho comprato un gallone.
Desidera delle carote? Ne ho bisogno solo di due.
Ne is used to replace a direct object introduced by a number or an expression
of quantity.
Quanti anni hai? Ne ho trenta.
With Passato prossimo , the past participle must agree with the noun that it
refers to.
Quanti CD hai comprato? Ne ho comprati dieci.
Hai delle mele?
Si`……ho cinque.
Quante bottiglie d’acqua minerale hai comprato?
…………………ho comprato tre.
Hai del vino?
No, non ……….ho
--PRONOMI DOPPI follow the same placement rules as single pronouns:
1. they precede a conjugated verb ("Le hai scritto la lettera?" "Sì, gliela ho scritta")
2. they attach to infinitives, gerunds, and informal imperatives ("Scrivile la lettera,
scrivigliela immediatamente!")
3. with dovere, potere, volere, the PRONOMI DOPPI can either precede the verb or be
attached to the accompanying infinitive ("Vorrei portarle dei fiori, e vorrei portarglieli
oggi")
When two object pronouns accompany the same verb, the word order is he
following:
Indirect Object
direct Object
verb
ME
(Mi leggi il giornale?)
lo
leggi?
When direct and indirect object pronouns are both used in a sentence, the indirect object
pronoun precedes the direct object pronoun, except for loro.
The following chart shows indirect object pronouns combined with direct object pronouns as
well as with the particle ne.
PRONOMI DOPPI O COMBINATI
me lo
te lo
glielo
ce lo
ve lo
glielo / lo... loro
PRONOMI DOPPI O COMBINATI
me la
te la
gliela
ce la
ve la
gliela / la... loro
PRONOMI DOPPI O COMBINATI
me li
te li
glieli
ce li
ve li
glieli / li... loro
PRONOMI DOPPI O
COMBINATI
me le
te le
gliele
ce le
ve le
gliele / le... loro
The indirect object pronouns mi, ti, ci, and vi become me, te, ce,
and ve before lo, la, li, le, and ne.
Anna mi chiede un favore.
Me lo chiede.
Roberto ti ha comprato il biglietto.
Te l’ha comprato.
Ci preparano i dolci.
Ce li preparano.
Vi scrive le poesie
Ve le scrive.
The indirect object pronouns gli and le become glie when combined with the direct
object pronouns lo, la, li, le, and ne.
Gli spedirò il questionario
Glielo spedirò.
Le ho comprato il libro.
Gliel’ho comprato.
Gli abbiamo parlato della festa.
Gliene abbiamo parlato.
The combined object pronouns, like single pronouns, generally precede a
c
onjugated verb.
2. In infinitive constructions, the combined pronouns are attached to the end of
the infinitive.
In constructions with the modal verbs dovere, potere, volere, the pronouns
may either precede the conjugated verb or attach to the infinitive.
— Vendi la tua macchina a Giuliana?
— Sì, forse gliela vendo
Penso di vendergliela.
Vorrei vendergliela (or Gliela) vorrei vendere).
3.The indirect object pronoun loro always follows the verb. It never attaches to
the direct object pronoun or to an infinitive.
Mando loro il pacco.
Lo mando loro.
Devo mandarlo loro.
In tu, noi, and voi commands with two object pronouns, both pronouns follow the verb and are attached
to it.
Portamelo!
Speditecela!
In negative tu, noi, and voi commands, the pronouns usually precede the verb, though many Italians
attach them to the end of the verb.
Non me lo portare. or Non portarmelo.
Non ce la spedite. or Non speditecela.
With present tense
Dai il libro a Luigi?
Glielo do.
With past tense
Hai dato le chiavi a Pietro?
Gliele ho date?
With infinitive
Vuoi dare I regali ai bambini?
Voglio darglieli.
With imperative
Do il libro a Marco?
Daglielo
Non darglielo
Glielo dia!
With reflexive verbs, the reflexive pronouns combine with the direct-object pronouns
lo, la, li, le and ne, and follow the same word order as double object pronouns.
Mi metto
Me lo metto
Ti metti
Te lo metti
Si mette
Se lo mette
Ci mettiamo
Ce lo mettiamo
Vi mettete
Ve lo mettete
Si mettono
Se lo mettono
Rewrite each sentence, replacing the direct and indirect object nouns with
the correct pronouns.
Riportiamo il libro a lei.
Restituisci il quaderno a lui.
Presto la macchina a Paolo.
Mandate i regali ai bambini.
Mio zio porta i documenti ai signori.
Date la palla alle ragazze.
Do il libro agli studenti.
Inviano i pacchi a lui.
Prestiamo le fotografie a Luisa.
Do la penna a Martina.
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