l`albero che diceva sempre di no

ANNO SCOLASTICO 2008 - 2009
PROGETTO NATALE
“L’ALBERO CHE DICEVA
SEMPRE DI NO”
NO
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NO!
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NO
NO
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NO!
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O
N
Centro Temporaneo Attività Didattica
della
Scuola Materna ANGELI CUSTODI
di Quinzano
Lungadige Attiraglio, 48
MOTIVAZIONE:
Per introdurre la riflessione sulla nascita e sui valori del Natale
abbiamo voluto motivare i bambini utilizzando un racconto che
facilitasse loro la comprensione del significato di tali valori.
“L’albero che diceva sempre di no” diventa il simbolo dell’amicizia, dell’accoglienza, dell’aiuto reciproco e fraterno attraverso un
cambiamento interiore che ha trovato impulso nella collaborazione degli animaletti del bosco.
Il percorso proposto ai bambini si snoda attorno a questo racconto che avvicina al concetto di Gesù come portatore di amicizia, di
amore e comprensione dei bisogni di tutti gli uomini.
PERIODO CONSIDERATO
Dal 1 dicembre al 23 dicembre.
PERSONE COINVOLTE
I bambini, le insegnanti, il personale ausiliario e i genitori della
scuola.
SPAZI
Sezioni, sala riposo occasionalmente adibita a sala teatro, piccolo
spazio d’ingresso.
MATERIALI
Carta, cartoncini, carta decorativa di vario tipo, colla, forbici, tappi
di sughero, colori vari, stoffe, bottoni, muschio, lana, brillantini,
decorazioni natalizie, paglia, raffia, libro del racconto, chitarra, fisarmonica, musicassette, CD e lettore CD.
UNITA’ DI APPRENDIMENTO
ATTIVITA’
OBIETTIVI
FORMATIVI
AMBITI
• Ascoltare il racconto
“dell’albero che diceva
sempre di no”
• Ascoltare e comprendere racconti
• Il sè
e l’altro
• Partecipare a conversazioni ed esprimere pensieri
ed opinioni
• Riconoscere e discutere intorno ai nuclei
essenziali di un racconto
• Il corpo e il
movimento
• Realizzare i personaggi
del racconto
• Ricostruire semplici
sequenze temporali
• I discorsi e le
parole
• Linguaggi,
• Utilizzare i personaggi
creatività,
del racconto giocando ad • Mimare con il proprio espressione
impersonarli e partecipare
corpo e drammatizzaa drammatizzazioni
re
• Realizzare un album per• Riflettere su piccoli
sonale che riassume e
gesti di aiuto e solidarappresenta il racconto
rietà
• Colorare, dipingere, ritagliare, incollare, disegnare • Consolidare tecniche
espressive
• Ascoltare e raccontare la
storia della nascita di Gesù
• Realizzare un dono
significativo
• Rappresentare la nascita
di Gesù
• Collaborare in gruppo
• Realizzare decorazioni
per realizzare un pronatalizie
getto comune
• Memorizzare poesie e
canzoni ed esercitarsi a
cantarle con i compagni
• Cantare in coro per animare la festa di Natale
• Partecipare alla visione di
un semplice spettacolo teatrale sulla nascita di Gesù
• Approfondire i valori
propri del periodo
natalizio
• Vivere esperienze
insieme, bambini,
genitori, insegnanti